DNA分子復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯后形成的物質(zhì)分別是( 。
A、DNA、RNA、氨基酸
B、DNA、RNA、核酸
C、DNA、RNA、蛋白質(zhì)
D、RNA、DNA、氨基酸
考點:DNA分子的復(fù)制,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較
 復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯
時間
 
細(xì)胞分裂間期(有絲分裂和減數(shù)第一次分裂) 
個體生長發(fā)育的整個過程
場所主要在細(xì)胞核主要在細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)的核糖體
模板DNA的兩條鏈DNA的一條鏈mRNA
原料4種游離的脫氧核苷酸4種游離的核糖核苷酸20種游離的氨基酸
條件酶(解旋酶,DNA聚合酶等)、ATP酶(RNA聚合酶等)、ATP酶、ATP、tRNA
產(chǎn)物2個雙鏈DNA 一個單鏈RNA 多肽鏈(或蛋白質(zhì))
特點半保留,邊解旋邊復(fù)制邊解旋邊轉(zhuǎn)錄一個mRNA上結(jié)合多個核糖體,順次合成多條肽鏈
堿基配對A-T  T-A  C-G  G-CA-U  U-A   C-G  G-CA-U  U-A  C-G  G-C
遺傳信息傳遞DNA----DNADNA------mRNAmRNA-------蛋白質(zhì)
意義
 
使遺傳信息從親代傳遞給子代表達(dá)遺傳信息,使生物表現(xiàn)出各種性狀
解答: 解:(1)DNA分子復(fù)制后形成兩個子代DNA分子;
(1)轉(zhuǎn)錄后形成RNA分子;
(3)翻譯后形成蛋白質(zhì).
故選:C.
點評:本題知識點簡單,考查DNA分子復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識,能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖中甲、乙、丙3個圖分別表示某種生物(假定只含兩對染色體)的3個正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,據(jù)圖回答:
(1)甲圖表示
 
時期.
(2)乙圖表示
 
時期.
(3)丙圖表示
 
時期.
(4)乙圖細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是
 
細(xì)胞.
(5)丙圖細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是
 
細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于顯微鏡使用的描述,正確的是(  )
A、由低倍鏡換成高倍鏡時,先升高鏡筒,再降低鏡筒,直至看清物象
B、在低倍鏡下看到某細(xì)胞位于視野左下方,欲將其移到視野中央須向右上方移動裝片
C、換用高倍鏡后視野將變暗,為提高亮度,可放大光圈或換平面鏡為凹面鏡采光
D、高倍鏡放大了倍數(shù),所以視野中能觀察到的細(xì)胞更多

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下能夠表達(dá)碳原子與生物大分子之間關(guān)系的是(  )
A、碳原子→碳鏈→單體→多聚體
B、碳原子→碳鏈→多聚體→單體
C、碳原子→單體→碳鏈→多聚體
D、碳原子→聚體→單體→碳鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:

2011年9月,西班牙的科學(xué)家們表示,他們研制出一種新型艾滋病疫苗MVA-B,它能夠降低艾滋病病毒(HIV)的感染程度.下列關(guān)于(HIV)和艾滋病的說法正確的是(  )
A、艾滋病患者出現(xiàn)的病癥通常與其他病原體感染有關(guān)
B、HIV侵入人體后存在潛伏期,原因是潛伏期HIV不能復(fù)制
C、HIV侵染輔助性T淋巴細(xì)胞,因此艾滋病患者仍保留完整的體液免疫
D、接種MVA-B后機(jī)體通過記憶細(xì)胞直接消滅入侵的HIV

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常情況下,下列物質(zhì)中屬于內(nèi)環(huán)境成分的一組是( 。
①O2    ②氨基酸    ③呼吸酶     ④水⑤血紅蛋白     ⑥唾液淀粉酶    ⑦無機(jī)鹽.
A、①②③④B、①④⑤⑥
C、①②④⑦D、①③④⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于染色體的敘述中,不正確的是( 。
A、染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B、染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時期的不同形態(tài)
C、藍(lán)藻細(xì)胞也有染色體
D、染色體的主要成分是蛋白質(zhì)、DNA和脂質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述中,錯誤的是( 。
A、細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時期
B、細(xì)胞分化與生物的發(fā)育有密切關(guān)系
C、細(xì)胞分化是生物界的一種普遍存在的生命現(xiàn)象
D、細(xì)胞分化是細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于基因的概念,錯誤的是( 。
A、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B、基因是DNA上有一定功能的特異性堿基排列順序
C、基因是染色體的一段
D、基因是遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位

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同步練習(xí)冊答案