12.圖是一個家族中某種遺傳病的遺傳系譜(設(shè)顯性基因為B,隱性基因為b).請分析回答:
(1)此遺傳病的致病基因?qū)俪H旧w的隱性基因控制的遺傳病.
(2)6號基因型是Bb.7號的基因型是Bb.寫出他們兩婚配生出患者10的遺傳圖解.
(3)8號和一患該病的女子婚配后,在他們所生的男孩中出現(xiàn)此種遺傳病患者的幾率是$\frac{1}{3}$.
(4)要保證9號所生孩子不患此種遺傳病,從理論上說,其配偶的基因型必須是BB.

分析 分析系譜圖:圖示是一個家族中某種遺傳病的遺傳系譜圖,3號和4號均不患此病,但他們有一個患此病的女兒(9號),即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說明此病為常染色體隱性遺傳病.

解答 解:(1)由以上分析可知該病為常染色體隱性遺傳。
(2)10的基因型為bb,則6號、7號的基因型都為Bb,遺傳圖解如下:

(8)8號(基因型為BB或Bb)和一患該病的女子(bb)婚配后,在他們所生的男孩中出現(xiàn)此種遺傳病患者的幾率是$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}$.
(4)9號的基因型為bb,要保證9號所生的孩子不患此種病,從理論上說,其配偶的基因型必須是BB.
故答案為:
 (1)隱    
(2)Bb   Bb    

(3)$\frac{1}{3}$     
(4)BB

點評 本題結(jié)合系譜圖,考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),能運用口訣準(zhǔn)確判斷系譜圖中遺傳病的遺傳方式,進(jìn)而推斷相應(yīng)個體的基因型,并計算相關(guān)概率.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.基因工程中,將目的基因與運載體結(jié)合是第二步,在此步驟中,需要用到的酶是( 。
A.DNA連接酶B.消化酶C.淀粉酶D.呼吸酶

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.圖甲是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動示意圖;圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖.(圖中a~e代表過程,A~C代表能量).請據(jù)圖回答:

(1)草原群落中的碳元素進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑是d(填圖中母),圖中能量進(jìn)入群落的途徑主要是光合作用(填生理過程).其次可能有化能合成作用(填生理過程).
(2)為控制草原鼠害,對鼠的種群密度調(diào)查宜采用標(biāo)志重捕法;若較長一段時間多次調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)基本不變,說明該鼠種群的年齡組成為穩(wěn)定型.某時期查發(fā)現(xiàn),該草原鼠種群的年齡組成如圖丙,該鼠種群數(shù)量增加,這將直接導(dǎo)致牧草大量減少,使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞.
(3)狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕,可見狼和兔種間數(shù)量保持相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié).
(4)圖乙中B的含義為用于鼠生長發(fā)育和繁殖的能量;B的能量除圖中所示去路外,還有一部分是未被利用的能量.若A中能量為1.6×109kJ,B中能量為1.4109kJ,某種天敵同化的能量為2.4108kJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中從鼠到其天敵的能量傳遞效率為15%.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.在人體內(nèi),神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)不可能由( 。
A.軸突→樹突→細(xì)胞體B.樹突→細(xì)胞體→軸突
C.軸突→細(xì)胞體→樹突D.細(xì)胞體→樹突→軸突

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7.右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列正確的是( 。  
 
A.圖中①②③組成了一個完整的反射弧
B.當(dāng)①受刺激時,該處的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)
C.若剪斷①處,刺激③處,則E仍能收縮
D.結(jié)構(gòu)②決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞是雙向的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.某濕地生態(tài)系統(tǒng)生存著多種動植物類群,對其中的動物類群進(jìn)行解剖分析時,發(fā)現(xiàn)各類動物的消化道內(nèi)容物如下表(√表示有此類殘。埛治龌卮鹣铝袉栴}:
動物
類群
消化道內(nèi)容物
植物昆蟲沼蝦魚類鳥類
蝗蟲
沼蝦
魚類
鳥類
(1)除上表所含生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還應(yīng)有非生物的物質(zhì)和能量、分解者,這些組成成分通過物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞緊密聯(lián)系,形成統(tǒng)一整體.
(2)表中處于第二營養(yǎng)級的生物有蝗蟲、沼蝦、螺、魚類,蛇同化的能量流向:下一營養(yǎng)級、供給呼吸作用.
(3)相關(guān)部門計劃將該濕地開發(fā)為旅游景區(qū),打算清除多種野生植物,并擴(kuò)大荷花等觀賞植物的種植面積,此舉對該濕地生態(tài)系統(tǒng)的影響是破壞了物種多樣性,對提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性不利.
(4)該濕地是金線偶褶蛙的唯一產(chǎn)區(qū),為了解這一物種在該區(qū)的種群密度,可采用標(biāo)記重捕法進(jìn)行取樣研究,第一次捕獲120只,測量并作標(biāo)記后釋放,兩周后在相同區(qū)域再次捕獲到不帶有標(biāo)記的85只,帶有標(biāo)記的15只,此環(huán)境中大約有金線偶褶蛙800只.若標(biāo)記物易脫落,則該估算值可能偏大(填偏大、偏小、不變).

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4.圖甲表示某植物細(xì)胞內(nèi)光合作用和呼吸作用的部分生理過程;圖乙表示在最適溫度條件下,該植物光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系.請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中過程①發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜,為過程③提供了[H]和ATP.
(2)圖甲中有氧呼吸包括過程②④(填序號),過程②進(jìn)行的場所是線粒體內(nèi)膜.
(3)根據(jù)圖乙分析可知,該植物呼吸作用速率為5mg•cm-2•h-1,假如呼吸作用強(qiáng)度不變,則在光照強(qiáng)度為L1時,真正光合作用吸收的CO2量是10mg•cm-2•h-1,當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到L2后,即使增加光照強(qiáng)度,光合速率不再繼續(xù)增加,限制其增加的環(huán)境因素主要是CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于人或動物生命活動調(diào)節(jié)的過程,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.切除成年狗的甲狀腺,狗會出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、行動遲緩、身體臃腫等現(xiàn)象
B.血糖平衡的調(diào)節(jié)屬于條件反射,胰高血糖素和腎上腺素表現(xiàn)為協(xié)同作用
C.激素和神經(jīng)遞質(zhì)是信息分子,都需要血液的傳送,在發(fā)揮作用后都會失去活性或被分解回收
D.“體溫調(diào)節(jié)中樞”主要位于下丘腦,在寒冷的環(huán)境中,甲狀腺激素增多,細(xì)胞代謝增強(qiáng),產(chǎn)熱速率大于散熱速率,從而維持體溫恒定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)以小麥為實驗材料所進(jìn)行的實驗的敘述中,正確的是( 。
A.研究植物有絲分裂中解離液的效果,使用龍膽紫和醋酸洋紅染色
B.研究氧濃度對植物呼吸作用的影響,需要分別在黑暗和光照條件下進(jìn)行對照實驗
C.根尖細(xì)胞分裂旺盛,可用于觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂實驗
D.若觀察的細(xì)胞無色透明,縮小光圈或換平面反光鏡可取得更好的觀察效果

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