14．觀察蛋白質(zhì)合成示意圖（圖中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中①是核糖體，②是tRNA，③mRNA
B．丙氨酸的密碼子是GCU
C．若圖中④含60個(gè)組成單位，則③至少含有360個(gè)堿基
D．一種氨基酸可以被多種②識(shí)別，②分子中含三個(gè)核糖核苷酸

分析 分析題圖：該圖是基因表達(dá)的翻譯過程，①是核糖體，②是tRNA，③是mRNA，④是肽鏈，密碼子存在于mRNA上，氨基酸之間以脫水縮合的方式形成肽鍵．

解答 解：A、據(jù)圖分析，①是核糖體，②是tRNA，③是mRNA，④是氨基酸脫水縮合形成的肽鏈，A正確；
B、密碼子是指mRNA上三個(gè)相鄰的堿基，因此圖中看出，編碼丙氨酸的密碼子是GCU，B正確；
C、DNA（或基因）中堿基數(shù)：mRNA上堿基數(shù)：氨基酸個(gè)數(shù)=6：3：1，④含60個(gè)組成單位，則③至少含有180個(gè)堿基，C錯(cuò)誤；
D、氨基酸只有20種，而tRNA有61種，所以一種氨基酸可以被多種②識(shí)別，但②中含多個(gè)核糖核苷酸，其中一端三個(gè)核糖核苷酸構(gòu)成反密碼子，D錯(cuò)誤．
故選：CD．

點(diǎn)評 本題結(jié)合蛋白質(zhì)合成的翻譯過程圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯過程、條件、場所及產(chǎn)物等，能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱；掌握堿基互補(bǔ)配對原則，能應(yīng)用其延伸規(guī)律答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆陜西西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高三六次適應(yīng)性理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)化合物的敘述，正確的是

A．在活細(xì)胞中，C的含量最多

B．原核細(xì)胞中含有DNA和RNA

C．含有C、H、O、N的分子一定是蛋白質(zhì)

D．核糖體、線粒體、葉綠體都含有DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于植物細(xì)胞中元素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．番茄和水稻根系吸收Si元素的量相等
B．細(xì)胞中含量最多的四種元素是O、C、H、N
C．植物根系通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收無機(jī)鹽離子需要ATP
D．缺少M(fèi)g元素時(shí)植物光合作用速率下降是由于葉綠素含量降低影響了葉肉細(xì)胞對光能的吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是正常人的糖代謝途徑及其調(diào)節(jié)的示意圖，請仔細(xì)分析后回答下列問題：

（1）圖中A代表腸、胰淀粉酶和腸、胰麥芽糖酶，以及唾液淀粉酶．
（2）胰島素注射劑給糖尿病人一次注入過量會(huì)使病人休克，原因是胰島素可使血糖濃度降低．人在饑餓情況下，胰島素的分泌量會(huì)減少．
（3）圖中B過程所需的能量主要是有氧呼吸產(chǎn)生的，其次是由無氧呼吸產(chǎn)生的，前者反應(yīng)如圖G中，后者反應(yīng)的產(chǎn)物是乳酸．
（4）圖中D代表脂肪．一次大量吃糖以后，圖中E過程會(huì)增多．
（5）F程是何種運(yùn)輸方式？主動(dòng)運(yùn)輸．血糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散．前者需圖中[G]提供ATP．
（6）血糖到達(dá)各種細(xì)胞是通過循環(huán)系統(tǒng)的[J]運(yùn)輸作用．
（7）G和B共有的中間產(chǎn)物是丙酮酸，其中B過程比G過程的產(chǎn)物多了乳酸．
（8）如果尿液中含有葡萄糖，其直接原因是血糖濃度太高，腎小管來不及重吸收，發(fā)病的器官或部位是胰島．這種病稱為糖尿�。�
（9）如過程主要發(fā)生在線粒體中，其產(chǎn)物中的水是由氫轉(zhuǎn)遞給氧合成的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)一般情況下不能達(dá)到預(yù)期結(jié)果，但有的實(shí)驗(yàn)或調(diào)查若通過及時(shí)調(diào)整也可順利完成．下列有關(guān)敘述合理的是（　�。�
A．鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，在只有斐林試劑的甲、乙液時(shí)，可將乙液按比例稀釋得雙縮脲試劑
B．探究唾液淀粉酶的催化活性時(shí)，發(fā)現(xiàn)底物與酶的混合液的pH為0.9時(shí)，可調(diào)至中性
C．調(diào)查遺傳病發(fā)病率時(shí)，如發(fā)現(xiàn)樣本太少，可擴(kuò)大調(diào)查范圍，已獲得原始數(shù)據(jù)不能再用
D．提取光合作用色素實(shí)驗(yàn)中，如發(fā)現(xiàn)濾液顏色太淺，可往濾液中再添加適量CaCO3

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．破傷風(fēng)桿菌分泌外毒素（一種蛋白質(zhì)）離不開高爾基體的作用
B．動(dòng)物卵細(xì)胞一般比較大，有利于儲(chǔ)存營養(yǎng)供胚胎發(fā)育
C．核膜上有核孔，是蛋白質(zhì)和DNA進(jìn)出細(xì)胞核的通道
D．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂離不開中心體的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示各種細(xì)胞膜的成分及含量，圖示不能說明的是（　�。�
A．構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)
B．細(xì)胞膜中脂質(zhì)主要是磷脂
C．細(xì)胞膜中都含有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類
D．不同細(xì)胞膜中脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的比例不同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：
（1）填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱：[2]一條脫氧核苷酸鏈、[3]脫氧核糖、[5]腺嘌呤脫氧核苷酸[6]腺嘌呤．
（2）從圖中可以看出DNA分子中的兩條鏈?zhǔn)怯闪姿岷兔撗鹾颂墙惶孢B接構(gòu)成基本骨架．
（3）從圖甲可以看出組成DNA分子兩條鏈的方向是反向平行的，從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列四條DNA分子，彼此間具有粘性末端的一組是（　�。�
A．①②B．①③C．③④D．②④

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