【題目】為了驗(yàn)證濃度為10－4mol/L的生長素對某植物莖的生理作用，應(yīng)該選取的材料是

①完整幼苗 ②幼苗的b段 ③幼苗的a段 ④幼苗的c段 ⑤10mL濃度為10－4mol/L的生長素溶液⑥10mL濃度為10－2mol/L的生長素溶液 ⑦10mL蒸餾水

A. 甲組：①⑤，乙組：②⑤ B. 甲組：②⑤，乙組：②⑦

C. 甲組：③⑥，乙組：③⑤ D. 甲組：①⑤，乙組：④⑦

【答案】B

【解析】

考點(diǎn)是生長素作用的實(shí)驗(yàn)，考查通過對實(shí)驗(yàn)題目的分析找出自變量并進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置的能力。

由于驗(yàn)證的是生長素對某植物莖的生理作用，所以應(yīng)選取幼苗的b段；該實(shí)驗(yàn)為驗(yàn)證濃度為10-4mol/L的生長素對某植物莖的生理作用，自變量為生長素的有無，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖，下列相關(guān)分析不正確的是

A. 生物圈通過碳循環(huán)實(shí)現(xiàn)碳元素的自給自足

B. A是消費(fèi)者，C是生產(chǎn)者，各成分間以CO2的形式傳遞碳元素

C. 對E過度開發(fā)利用會(huì)打破生物圈中碳循環(huán)的平衡

D. 碳循環(huán)過程需要能量驅(qū)動(dòng)，同時(shí)又是能量的載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在小白兔的細(xì)胞中，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是（ ）
A.線粒體
B.葉綠體和線粒體
C.線粒體和核膜
D.高爾基體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分），下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 興奮只能從d傳向b，不能由b傳向d

B. 刺激b效應(yīng)器會(huì)作出反應(yīng)，但不是反射

C. 興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度不同

D. Ⅱ是突觸前膜，將電信號變?yōu)榛瘜W(xué)信號

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是有關(guān)組成細(xì)胞主要化合物的概念圖及相關(guān)問題，請作答：

（1）化合物①在細(xì)胞中大多數(shù)以_____形式存在；患急性腸炎的病人會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的嘔吐、腹瀉，常見的治療方法是輸入_____。

（2）②③④共同含有的化學(xué)元素是_____。

（3）②中被稱為生命的燃料的是_____，脂質(zhì)中只構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜重要成分是_____，許多③是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)，稱為_____，例如羽毛、肌肉等的成分。

（4）④的名稱是_____，其徹底水解產(chǎn)物有________種有機(jī)物。

（5）觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布實(shí)驗(yàn)中，采用的染色劑是__________________，正確的步驟為：取口腔上皮細(xì)胞制片→_____→沖洗→_____→觀察。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某男子表現(xiàn)型正常，但其一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體，如圖甲。減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會(huì)如圖乙，配對的三條染色體中，任意配對的兩條染色體分離時(shí)，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一級。下列敘述正確的是

A．圖甲所示的變異屬于基因重組

B．觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細(xì)胞

C．如不考慮其他染色體，理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有8種

D．該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，可通過對細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時(shí)期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時(shí)期染色體變異的模式圖，它們依次屬于 (　　)

A. 三倍體、染色體片段增加、個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段缺失

B. 三倍體、染色體片段缺失、個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加

C. 染色體片段缺失、個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加、三倍體

D. 個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞間信息交流的部分方式．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.B細(xì)胞與乙細(xì)胞上含有相應(yīng)的受體

B.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

C.圖2中甲表示發(fā)出信號的細(xì)胞，乙是靶細(xì)胞

D.A細(xì)胞分泌的激素，隨血液到達(dá)全身各處，但只將信息傳遞給靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)某視野中的圖像，若要看清圖中3所指的細(xì)胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向(　)移動(dòng)；圖乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài)，圖中所標(biāo)記的葉綠體流動(dòng)所處的實(shí)際位置是位于(　)角，(　)時(shí)針方向流動(dòng)。

A.右、左下、逆B.右、右下、順

C.左、左下、逆D.左、左下、順

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