【題目】在我國北方,游泳愛好者冬泳入水后,身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng),以維持體溫恒定。此時(shí),機(jī)體不會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是

A. 中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮,加強(qiáng)肌肉收縮 B. 通過反射活動(dòng)引起皮膚毛細(xì)血管收縮

C. 通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌 D. 抑制垂體活動(dòng)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少

【答案】D

【解析】游泳愛好者冬泳入水后,中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮,通過神經(jīng)調(diào)節(jié),肌肉收縮使產(chǎn)熱增加,A正確;皮膚毛細(xì)血管收縮,減少散熱量,B正確;寒冷時(shí),汗腺分泌減少,進(jìn)而減少散熱,C正確;寒冷時(shí),下丘腦合成促甲狀腺激素釋放激素,使得垂體分泌促甲狀腺激素,進(jìn)而加強(qiáng)甲狀腺分泌甲狀腺激素,增加產(chǎn)熱,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于免疫系統(tǒng)的組成與功能的敘述,正確的是

A. T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞增殖、分化,并在胸腺中發(fā)育成熟的

B. 胃黏膜可抵御致病微生物對機(jī)體的侵害,在機(jī)體非特異性免疫中發(fā)揮重要作用

C. 漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞均具有特異性識別作用

D. 艾滋病病毒感染人體后,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,主要與B細(xì)胞數(shù)量下降有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)是初生演替的例子(

A火災(zāi)過后的草原進(jìn)行的演替

B光裸的巖地上長出森林的演替

C過量砍伐的森林進(jìn)行的演替

D棄耕農(nóng)田上進(jìn)行的演替

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)電信號傳至突觸小體時(shí),會(huì)引起細(xì)胞膜上Ca2+通道打開,并使Ca2+內(nèi)流,從而促進(jìn)突觸小泡和突觸前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì),使突觸后膜興奮,具體過程如圖,下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的說法正確的是

A突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程為胞吐,不需要消耗能量

B組織液中Ca2+濃度降低,會(huì)增強(qiáng)神經(jīng)元之間興奮的傳遞

C當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后,突觸后膜的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)

D圖中涉及的原理包括細(xì)胞膜的流動(dòng)性,不包括選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)工程的敘述,正確的是

A. 蛋白質(zhì)工程的直接操作對象是蛋白質(zhì)分子

B. 蛋白質(zhì)工程不能生產(chǎn)自然界不存在的蛋白質(zhì)

C. 蛋白質(zhì)工程最終是通過基因修飾或基因合成來實(shí)現(xiàn)的

D. 蛋白質(zhì)工程應(yīng)先設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)后再預(yù)期其功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)II和非同源區(qū)I、III)(圖所示。由此可以推測

A片段上有控制男性性別決定的基因

B片段上某基因控制的遺傳病,患者全為女性

C片段上某基因控制的遺傳病,患病率與性別有關(guān)

D片段上某隱性基因控制的遺傳病,女性患病率高于男性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知AUG、GUG為起始密碼子,UAA、UGA、UAG為終止密碼子,某原核生物的一個(gè)信使RNA堿基排列順序如下:A-U-U-C-G-A-U-G-A-C...(40個(gè)堿基)...—C-U-C-U-A-G-A-U-C-U,此信使RNA控制合成的一條多肽鏈中含肽鍵個(gè)數(shù)為

A. 20個(gè) B. 15個(gè) C. 16個(gè) D. 18個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在“建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型”的建構(gòu)活動(dòng)中,新細(xì)胞中得到的兩條染色體

A. 顏色必然相同 B. 顏色必然不同

C. 長短必然相同 D. 長短必然不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于乳酸菌和酵母菌的敘述,正確的是

A. 遺傳物質(zhì)都是DNA,都與蛋白質(zhì)結(jié)合組成染色體

B. 在無氧條件下,兩者的有氧呼吸過程都會(huì)受到抑制

C. 在有氧條件下,兩者都能將葡萄糖分解產(chǎn)生C02并釋放能量

D. 在基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時(shí),兩種微生物共用一套遺傳密碼

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同步練習(xí)冊答案