16.根據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問題:
(1)圖中TSH是促甲狀腺激素.
(2)寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量上升
(3)常溫下,血液中A的含量增加到一定值時,TRH和TSH的分泌量將減少,這種調(diào)節(jié)屬于反饋調(diào)節(jié)調(diào)節(jié).
(4)若人體血液中的血糖濃度降低時,神經(jīng)系統(tǒng)可間接參與血糖調(diào)節(jié):可通過下丘腦作用胰島A細胞,使其分泌胰高血糖素.
(5))若經(jīng)測量,某人體溫在24h內(nèi)都處于36℃,則此人在此段時間內(nèi)產(chǎn)熱總量=散熱總量(在“>”、“<”或“=”中選擇).

分析 據(jù)圖分析可知,體溫相對恒定通過神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)的,通過人體的產(chǎn)熱和散熱過程保持動態(tài)平衡的結(jié)果.
1、體溫相對恒定的原因:在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等的共同調(diào)節(jié)下,人體的產(chǎn)熱和散熱過程保持動態(tài)平衡的結(jié)果.
2、產(chǎn)熱器官:主要是肝臟和骨骼。
   散熱器官:皮膚(血管、汗腺)
3、體溫調(diào)節(jié)過程:
(1)寒冷環(huán)境→冷覺感受器(皮膚中)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→皮膚血管收縮、汗液分泌減少(減少散熱)、骨骼肌緊張性增強、腎上腺分泌腎上腺激素增加(增加產(chǎn)熱)→體溫維持相對恒定.
(2)炎熱環(huán)境→溫覺感受器(皮膚中)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→皮膚血管舒張、汗液分泌增多(增加散熱)→體溫維持相對恒定.

解答 解:(1)根據(jù)圖分析可知,下丘腦分泌TRH(促甲狀腺激素釋放激素),通過體液調(diào)節(jié),作用于垂體,促使其分泌TSH(促甲狀腺激素),促進甲狀腺分泌甲狀腺激素.
(2)寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素與腎上腺素具有協(xié)同作用,都可以促進機體代謝,增加產(chǎn)熱,所以血液中的含量會上升.
(3)常溫下,血液中甲狀腺激素A的含量有增加趨勢時,通過負反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦和垂體使其分泌的TRH和TSH減少.
(4)胰高血糖素由胰島A細胞分泌的激素.
(5)若經(jīng)測量,某人體溫在24h內(nèi)都處于36℃,則此人在此段時間內(nèi)產(chǎn)熱總量=散熱總量.
故答案為:
(1)促甲狀腺激素釋放激素
(2)上升  
(3)減少  反饋調(diào)節(jié)     
(4)胰島A細胞
(5)=

點評 本題考查了體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實際,綜合運用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上開學(xué)考查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定相關(guān)的生理活動包括

A.劇烈運動時血液中的乳酸上升

B.干渴時尿量明顯減少

C.人少量失血后,血量很快恢復(fù)正常

D.炎熱的夏天,人體內(nèi)產(chǎn)生的熱引起發(fā)汗而使體溫不至于上升

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013年山東實驗中學(xué)高三第一次診斷性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在家鼠中短尾鼠(T)對正常鼠(t)為顯性。一只短尾鼠與一只正常鼠交配,后代中正常尾與短尾比例相同;而短尾與短尾交配,子代中有一類型死亡,能存活的短尾與正常尾之比為2:1。則不能存活類型的基因型可能是

A.TT B.Tt C.tt D.TT或Tt

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.噬菌體侵染細菌的實驗,有關(guān)敘述正確的是(  )
①用35S、32P的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)大腸桿菌,之后用噬菌體侵染細菌,35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,32P標記其DNA 
35S標記的噬菌體侵染實驗中,上清液放射性很高 
32P標記的噬菌體侵染中,沉淀物放射性很高 
④該實驗證明:噬菌體DNA進入細菌細胞中,蛋白質(zhì)外殼留在外面 
⑤該實驗證明DNA是主要的遺傳物質(zhì).
A.①④⑤B.①②③④C.①②③⑤D.①②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側(cè)芽).自莖段頂端向下對稱縱切至約3/4處.將切開的莖段浸沒在蒸餾水中.一段時間后,觀察到半邊莖向外彎曲生長,如圖所示.若上述黃化苗莖段中的生長素濃度是促進生長的,放入水中后半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細胞中的生長素濃度都不會升高.僅根據(jù)生長素的作用特點分析半邊莖向外彎曲生長這一現(xiàn)象,推測出現(xiàn)該現(xiàn)象的兩種可能原因( 。
A.內(nèi)側(cè)細胞中的生長素濃度比外側(cè)細胞高,所以內(nèi)側(cè)細胞生長較快
B.外側(cè)細胞中的生長素濃度比內(nèi)側(cè)細胞高,所以外側(cè)細胞生長較快
C.內(nèi)側(cè)細胞對生長素更敏感,該濃度的生長素抑制了內(nèi)側(cè)細胞的生長
D.外側(cè)細胞對生長素更敏感,該濃度的生長素抑制了外側(cè)細胞的生長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖是真核細胞內(nèi)呼吸作用過程圖解,下列說法正確的是( 。
A.人體內(nèi)不能完成①④過程
B.物質(zhì)Y可使溴麝香草酚藍水溶液發(fā)生的顏色變化為由綠色變成藍色
C.圖中X表示O2,線粒體不能直接利用葡萄糖
D.圖中催化②、③過程的酶存在于線粒體內(nèi)膜上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于水在細胞中的存在形式及功能的敘述中,不正確是( 。
A.新收割的小麥種子曬干失去的是自由水
B.曬干的小麥種子加熱失去的是結(jié)合水
C.自由水和結(jié)合水都是構(gòu)成細胞的重要成分
D.活細胞內(nèi)自由水比結(jié)合水多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)DNA分子兩條鏈上的堿基通過氫鍵 連接起來.
(2)如果4是鳥嘌呤,則9的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸.
(3)DNA分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)  結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板,通過堿基互補配對,保證了復(fù)制能夠準確地進行.
(4)含有200個堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有260個.請回答:
①該DNA片段中,C和G構(gòu)成的堿基對共60對.
②在DNA分子穩(wěn)定性的比較中,G、C堿基對的比例越高,DNA分子穩(wěn)定性越高.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.依據(jù)“模擬探究細胞表面積與細胞體積的關(guān)系”實驗,你認為細胞生長到一定程度時,為保證細胞代謝需要,最好的解決辦法是(  )
A.消失B.死亡C.分裂D.不再生長

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案