【題目】下列哪項(xiàng)是拉馬克的進(jìn)化觀點(diǎn)（ ）
A.同種生物不同個(gè)體之間在許多性狀上存在差異
B.生物產(chǎn)生后代的數(shù)量往往超過(guò)生活條件所能承受的數(shù)量
C.不適應(yīng)生存環(huán)境的生物會(huì)被淘汰
D.適應(yīng)性特征的形成是用進(jìn)廢退和獲得性遺傳的結(jié)果

【答案】D
【解析】解：拉馬克進(jìn)化學(xué)說(shuō)認(rèn)為用進(jìn)廢退和獲得性遺傳是生物進(jìn)化的主要原因，D符合題意，ABC是達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的主要觀點(diǎn)．
故選：D
【考點(diǎn)精析】掌握達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容及提出是解答本題的根本，需要知道理論要點(diǎn)：自然選擇（過(guò)度繁殖→生存斗爭(zhēng)→遺傳和變異→適者生存）；進(jìn)步性：能夠科學(xué)地解釋生物進(jìn)化的原因以及生物的多樣性和適應(yīng)性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)觀察根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)后，繪制的各時(shí)期細(xì)胞圖，如圖所示．下列敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 有絲分裂的分裂期，細(xì)胞出現(xiàn)的先后順序是①⑤②③

B. 圖中M為赤道板、N為核仁、P為星射線(xiàn)

C. 有絲分裂過(guò)程中，核DNA的復(fù)制與染色體復(fù)制是同步進(jìn)行的

D. 細(xì)胞④內(nèi)有蛋白質(zhì)的合成，且合成場(chǎng)所為一種無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】己知某昆蟲(chóng)（XY型性別決定）的長(zhǎng)翅與短翅、灰色翅與白色翅、正常翅與裂翅性狀分別由基因A（a）、B（b）、D（d）控制。為研究它們的遺傳方式，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：選取一只灰色裂翅雌昆蟲(chóng)和一只灰色裂翅雄昆蟲(chóng)交配，F1雌雄昆蟲(chóng)均出現(xiàn)灰色裂翅∶灰色正常翅∶白色裂翅∶白色正常翅=6∶3∶2∶1

實(shí)驗(yàn)二：選取一只雌性長(zhǎng)翅昆蟲(chóng)與一只雄性短翅昆蟲(chóng)雜交，F1中雌雄個(gè)體均表現(xiàn)為長(zhǎng)翅∶短翅=1∶1

回答下列問(wèn)題：

（1）昆蟲(chóng)的短翅與裂翅_____（“是”或“不是”）相對(duì)性狀。灰色翅對(duì)白色翅是_____性狀，判斷依據(jù)是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)一中雄性親本昆蟲(chóng)的一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子的基因型是_____。若讓F1中的灰色裂翅雌雄個(gè)體相互交配，則其子代中白色裂翅占_____。

（3）依據(jù)實(shí)驗(yàn)二無(wú)法確定長(zhǎng)翅與短翅的遺傳方式。要判斷該對(duì)性狀的遺傳方式，可取F1中的_____性狀雌雄個(gè)體相互交配。

①若_____，則A（a）基因位于常染色體上且長(zhǎng)翅為隱性性狀；

②若_____，則A（a）基因位于X染色體上且長(zhǎng)翅為顯性性狀；

③若_____，則A（a）基因位于常染色體上且長(zhǎng)翅為顯性性狀。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸物質(zhì)的具膜囊泡可以與細(xì)胞膜融合，由此可以推測(cè)囊泡膜的主要成分是（ ）

A.脂肪和蛋白質(zhì)

B.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

C.蛋白質(zhì)和核酸

D.多糖和脂質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖l表示含有目的基因D的DNA片段和部分堿基序列，圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列．現(xiàn)有MspI、BamHI、MboI、SmaI四種限制性核酸內(nèi)切酶，它們識(shí)別的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為：C↓CGG，G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG．下列分析中正確的是（　�。�

A. 若用限制酶MspI完全切割圖1中DNA片段，會(huì)破壞2個(gè)磷酸二酯鍵

B. 若圖1用限制酶SmaI完全切割后會(huì)產(chǎn)生4種不同的DNA片段

C. 若切割圖2中的質(zhì)粒以便拼接目的基因D應(yīng)選擇限制酶BamHI和MboI

D. 導(dǎo)入含有目的基因D的重組質(zhì)粒的細(xì)菌在添加抗生素A和B的培養(yǎng)基上不能存活

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某遺傳病的系譜圖（設(shè)該病受一對(duì)等位基因控制，D是顯性，d是隱性）。看圖完成問(wèn)題：

（1）該遺傳病是由______（填顯或隱）性基因控制的。

（2）11號(hào)個(gè)體的基因型是_______。

（3）10與13基因型相同的概率________。

（4）10、1l、12都表現(xiàn)正常，他們的父親5最可能的基因型是_______。

（5）7與8再生一個(gè)孩子患病的概率是_______。

（6）13號(hào)如果與一個(gè)含有致病基因的正常男子婚配，孩子患病的概率是_______ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮，植物中的詐多有效成分能滿(mǎn)足我們生活的需求。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)下面是葡萄酒、葡萄醋釀制生產(chǎn)流程示意圖

圖中甲、乙過(guò)程中起主要作用的微生物最顯著的區(qū)別__________。甲過(guò)程可抑制絕大多數(shù)其他微生物的生長(zhǎng)，原因是__________。其產(chǎn)物可用酸性重鉻酸鉀進(jìn)行檢測(cè)，產(chǎn)生的顏色變化情況是____________________。

(2)塑料袋已成為人們的“生活必備品"，但是由于環(huán)境中能分解朔料袋的微生物數(shù)量很少，塑料袋不易被降解，也常被人們稱(chēng)為“白色污染”生物興趣小組欲尋找土壤中可以降解塑料袋的微生物。(已知塑料袋的主要成分為聚乙烯(－[CH2－CH2]n－)]

要尋找土壤中能降解塑料袋的微生物，需要在__________的環(huán)境中采集土樣。某實(shí)驗(yàn)室采用稀釋涂布平板法，將lmL樣品稀釋l00倍，在3個(gè)平板上分別接入0.lmL稀釋液；經(jīng)正確操作培養(yǎng)后，3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為：150、158和157。據(jù)此可得出每升樣品中的活菌數(shù)_____________(填“至多”或“至少”)為__________個(gè)。

(3)胡蘿卜素可用于治療因缺乏維生素A引起的各種疾病。在胡蘿卜素的提取中，所用的有機(jī)萃取劑應(yīng)該具有__________(填“較高或“較低”)的沸點(diǎn)，以利于充分溶解胡蘿卜素。在加熱萃取過(guò)程中，為了防止有機(jī)溶劑揮發(fā)，還需要在瓶冂安裝__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂過(guò)程各時(shí)期核染色體含量變化，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.ab段是間期，DNA含量不變

B.bc段是中期，著絲點(diǎn)排列在赤道板上

C.de段著絲點(diǎn)分裂，染色體移向兩極

D.fg段核膜解體，核仁消失

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的供體DNA中含有無(wú)限增殖調(diào)控基因，該基因能激發(fā)動(dòng)物細(xì)胞的分裂，圖示是利用該基因制備新型單克隆抗體的過(guò)程，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 經(jīng)酶A處理后Ⅰ與質(zhì)粒具有相同的黏性末端

B. Ⅱ是已免疫的B淋巴細(xì)胞

C. 該過(guò)程涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)

D. Ⅲ既能無(wú)限增殖又能分泌特異性抗體

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