如圖病毒甲、乙為兩種不同植物病毒,經(jīng)重建形成“雜種病毒丙”,用病毒丙侵染植物細胞,在植物細胞內(nèi)增殖后產(chǎn)生的新一代病毒是

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省婁底市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項是基因突變的特點

A.少害多利 B.頻率很高 C.隨機發(fā)生 D.定向

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三5月模擬練習生物試卷(解析版) 題型:綜合題

NPY是由下丘腦分泌的含有36個氨基酸的神經(jīng)肽,廣泛分布于中樞和外周神經(jīng)系統(tǒng),在體重調(diào)節(jié)中起到重要的作用。請分析并回答:

(1)下丘腦神經(jīng)分泌細胞既能傳導_________參與神經(jīng)調(diào)節(jié),又能分泌_________參與體液調(diào)節(jié)。NPY由下丘腦細胞分泌時必須經(jīng)過_________加工、運輸和包裝。

(2)為研究NPY對前脂肪細胞增殖和分化的影響,研究者將同一類型的前脂肪細胞等分成5組,每組培養(yǎng)液中加入如下物質(zhì):

第1組

第2組

第3組

第4組

第5組

不加任何藥物

10—10mol/mLNPY

10—9mol/mLNPY

10—8mol/mLNPY

1μg/mL胰島素

注:胰島素組是經(jīng)典誘導組,作為實驗的陽性對照

①實驗所用的培養(yǎng)液中加入了牛血清和抗生素,后者的作用是_________。

②本實驗的自變量是_________;胰島素可促進前脂肪細胞_________培養(yǎng)液中的葡萄糖并轉(zhuǎn)化為脂肪囤積。

③培養(yǎng)一段時間后,研究者分別測定了各組細胞增殖的情況,結(jié)果見下圖(吸光度值的大小用于反映細胞增殖能力的強弱)。

該實驗結(jié)果說明_________。

④研究發(fā)現(xiàn)第3、4、5組細胞自培養(yǎng)的第7天起形態(tài)發(fā)生變化,第12天觀測到成熟脂肪細胞,而第1、2組只有部分細胞在第12天出現(xiàn)形態(tài)變化。當細胞培養(yǎng)至第12天時,研究者利用_________技術測定了各組脂肪細胞中C蛋白和P蛋白的含量,結(jié)果顯示第4組細胞中這兩種蛋白質(zhì)含量明顯多于第1組,并與第5組相當。進行此項結(jié)果測定的目的是研究前脂肪細胞分化程度是否與C蛋白基因、P蛋白基因的_________有關。

(3)已知下丘腦分泌的NPY與攝食中樞的受體結(jié)合可引發(fā)強的攝食反應。結(jié)合上述結(jié)果,可推測NPY對機體的體重增加具有_________作用。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西防城港市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示某動物體內(nèi)處于不同分裂時期的細胞,請據(jù)圖回答問題:

(1)這是___________(雄性、雌性)動物的細胞;該動物體細胞中有___________條染色體。

(2)B細胞處于___________分裂的___________時期,圖中C細胞的名稱為______________________。

(3)圖中具有同源染色體的細胞有______________________(用字母表示);D細胞中染色體數(shù)目、單體數(shù)目和DNA數(shù)目分別是:______________________。

(4)將上圖中A、C、D、E細胞按分裂的順序連接起來(用字母和箭頭表示)_________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西防城港市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

母馬體細胞中有兩個染色體組,染色體數(shù)目為64條;公驢體細胞中也有兩個染色體組,染色體數(shù)目為62條。則母馬與公驢雜交后代騾的體細胞中的染色體數(shù)組數(shù)和染色體數(shù)目分別是,騾子是不育的,這種現(xiàn)象在生物學上稱為

A.兩個染色體組、63條染色體、生殖隔離

B.四個染色體組、63條染色體、生殖隔離

C.兩個染色體組、63條染色體、地理隔離

D.四個染色體組、63條染色體、地理隔離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西防城港市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于種群的說法中,錯誤的是

A.種群的個體間會相互影響

B.一個種群是不同生物個體的總和

C.種群內(nèi)的個體會死亡,但基因庫卻可在代代相傳的過程中保持和發(fā)展

D.對一個種群有利的環(huán)境,可能對另一個種群不利

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西防城港市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在噬菌體侵染細菌的實驗中,下列對噬菌體蛋白質(zhì)外殼合成的描述,正確的是

A.氨基酸原料和酶來自細菌

B.氨基酸原料和酶來自噬菌體

C.氨基酸原料來自細菌,酶來自噬菌體

D.氨基酸原料來自噬菌體,酶來自細菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省潮州市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列遺傳譜系中,只能由常染色體上隱性基因決定的性狀遺傳是:( )

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省長沙市高二(上)期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•長沙校級期末)某島嶼上生活著一種動物(農(nóng)業(yè)害蟲),其種群數(shù)量多年維持相對穩(wěn)定.該動物個體從出生到性成熟需要6個月.圖為某年該動物種群在不同月份的年齡組成(每月最后一天統(tǒng)計種群各年齡組的個體數(shù)).關于該種群的敘述,錯誤的是( )

A.該種群10月份的出生率可能為零

B.天敵的遷入可影響該種群的年齡組成

C.該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化

D.用性引誘劑大量誘殺該種群雄性個體的防治方法為化學防治法

查看答案和解析>>

同步練習冊答案