下圖表示某動(dòng)物體內(nèi)處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）這是___________（雄性、雌性）動(dòng)物的細(xì)胞；該動(dòng)物體細(xì)胞中有___________條染色體。

（2）B細(xì)胞處于___________分裂的___________時(shí)期，圖中C細(xì)胞的名稱為______________________。

（3）圖中具有同源染色體的細(xì)胞有______________________（用字母表示）；D細(xì)胞中染色體數(shù)目、單體數(shù)目和DNA數(shù)目分別是：______________________。

（4）將上圖中A、C、D、E細(xì)胞按分裂的順序連接起來（用字母和箭頭表示）_________________

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省朔州市高一下學(xué)期期末聯(lián)合考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)中的N主要存在于蛋白質(zhì)的哪一種結(jié)構(gòu)中

A. 肽鍵 B. R基 C. 游離的羧基 D. 游離的氨基

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科目：高中生物 來源：2017屆內(nèi)蒙古高三上入學(xué)摸底考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下丘腦是調(diào)節(jié)水鹽、血糖、體溫平衡和內(nèi)分泌的中樞，在機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中作用如下，據(jù)圖回答：

（1）飲水不足、食物過咸時(shí)，細(xì)胞 滲透壓升高， 中滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，促進(jìn)抗利尿激素合成分泌、釋放，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收；并可將興奮傳至 產(chǎn)生渴覺，增加飲水，維持水平衡。

（2）人體血糖降低，可直接刺激胰島 細(xì)胞分泌 ，促使血糖升高；另一方面下丘腦可通過神經(jīng)作用于 ，使其分泌 ，促使血糖升高。

（3）人體受到寒冷刺激時(shí)，甲狀腺分泌活動(dòng) 。如果人體內(nèi)甲狀腺激素分泌過多時(shí)，下丘腦和垂體分泌的相關(guān)激素就會(huì) ，這是一種 調(diào)節(jié)機(jī)制。

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三5月模擬練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于種群和群落的敘述錯(cuò)誤的是

A．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

B．調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群的豐富度時(shí)常用標(biāo)志重捕法

C．區(qū)別不同群落的重要特征是群落的物種組成

D．沙丘上進(jìn)行的群落演替屬于初生演替

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三5月模擬練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),下列與此相關(guān)的表述中正確的是

A．a(chǎn)點(diǎn)興奮時(shí),Na+內(nèi)流

B．①②③是神經(jīng)元樹突的末端

C．神經(jīng)遞質(zhì)能通過⑥進(jìn)入神經(jīng)元N中

D．神經(jīng)遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元N的興奮

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西防城港市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

賴氨酸的密碼子有如下幾種：UUA、UUG、CUU、CUA、CUG，當(dāng)某基因片段中的GAC突變?yōu)锳AC時(shí)，這種突變的結(jié)果對(duì)該生物的影響是

A．一定是有害的 B．一定是有利的

C．有害的概率大于有利的概率 D．既無利也無害

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西防城港市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖病毒甲、乙為兩種不同植物病毒，經(jīng)重建形成“雜種病毒丙”，用病毒丙侵染植物細(xì)胞，在植物細(xì)胞內(nèi)增殖后產(chǎn)生的新一代病毒是

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西防城港市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖若要對(duì)此果蠅進(jìn)行基因測(cè)序，那么需要測(cè)定的染色體是

A．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y

B．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X

C．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y

D．Ⅱ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅳ、X、Y

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市高二（上）期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•上饒二模）溫州某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量增長(zhǎng)情況如圖所示，后一年的種群數(shù)量是前一年的λ倍，下列分析正確的是（ ）

A．第6年以前烏鴉種群數(shù)量呈S型增長(zhǎng)

B．第5年和第7年的烏鴉種群數(shù)量相同

C．第3年的烏鴉種群增長(zhǎng)速率最大

D．第3年的烏鴉種群數(shù)量最大

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