2014年夏季廣東爆發(fā)登革熱疫情．病原體是雌伊蚊傳播的登革熱病毒，患者表現(xiàn)疼痛、發(fā)燒和出血．滅蚊是防控登革熱的首選方法．英國人埃爾菲培育出“四環(huán)素合成缺陷基因”的雄伊蚊（必需定期食用四環(huán)素才能正常存活），有效地降低了野生伊蚊的種群數(shù)量．請回答：

（1）發(fā)燒的患者往往口渴，此時(shí)機(jī)體釋放的 激素增多，促進(jìn) 重吸水，降低細(xì)胞外滲透壓．

（2）疼痛是登革熱患者的普遍病征，如圖，請用數(shù)字和箭頭表示痛覺產(chǎn)生的途徑 ．“布洛芬”能降低3內(nèi)的多巴胺（DA）含量，起到鎮(zhèn)痛作用．DA可使突觸后膜內(nèi)側(cè)的電位發(fā)生 的變化．

（3）初次感染者體再次感染，機(jī)體快速發(fā)生體液免疫，請用文字和箭頭說明其過程 ．

（4）常用 法把目的基因?qū)胧芫鸭?xì)胞來培育轉(zhuǎn)基因伊蚊．野外釋放后，轉(zhuǎn)基因雄伊蚊通過與野生型雌蚊雜交把目的基因傳給子代，由于野生環(huán)境 ，子代不能成活，伊蚊種群數(shù)量大幅下降．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省高二上第三次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于種群層次的是（ ）

A．一個池塘中全部的魚

B．一個被雜菌污染的培養(yǎng)皿上的全部生物

C．一個草原上全部的動植物

D．一片森林中的所有馬尾松

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東省高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是（ ）

A．T細(xì)胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞

B．B細(xì)胞受到抗原刺激后增殖分化成漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體

C．過敏反應(yīng)是人體特異性免疫應(yīng)答的一種正常生理現(xiàn)象

D．人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞只參與非特異性免疫過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市順義區(qū)高三上段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖表示人體內(nèi)成體干細(xì)胞（2n=46）在分裂過程中細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)變化過程．

（1）在A中參與DNA復(fù)制的酶有 ，它們是從結(jié)構(gòu) （填序號）運(yùn)進(jìn)的．

B中DNA數(shù)：染色單體數(shù)：染色體數(shù)：同源染色體對數(shù)的比例為 ，C表示有絲分裂 期，判斷的依據(jù)是 ．

（2）成體干細(xì)胞經(jīng)過 過程形成肝細(xì)胞，此過程的實(shí)質(zhì)是 的結(jié)果．若肝細(xì)胞發(fā)生癌變，則細(xì)胞膜上的 等物質(zhì)減少．使得細(xì)胞與細(xì)胞間的連接、通訊與識別能力降低．人體免疫系統(tǒng)中的 細(xì)胞能作用于癌變的肝細(xì)胞，使其發(fā)生凋亡，細(xì)胞凋亡受 的調(diào)控．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市順義區(qū)高三上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

南瓜果實(shí)的顏色是由一對等位基因（A和a）控制的，用一株黃果南瓜和一株白果南瓜雜交得到F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，實(shí)驗(yàn)過程如右圖所示．下列說法不正確的是（ ）

A．親本中黃果的基因型是aa

B．F1中白果的基因型為AA和Aa

C．由圖中③可以判定白果為顯性性狀

D．F2中黃果與白果的理論比例是5：3

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