【題目】下列各項(xiàng)應(yīng)用中,主要是用細(xì)胞呼吸原理的是

① 手指受傷時,選擇透氣的消毒紗布包扎 ② 稻田定期排水 ③ 利用葡萄、糧食和酵母菌制酒 ④ 光照下適當(dāng)增加作物環(huán)境中二氧化碳的濃度

A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④

【答案】B

【解析】試題分析：①手指受傷時，選擇透氣的消毒紗布包扎傷口，可使傷口處有較多的氧氣，其目的是防止厭氧菌大量繁殖，利用了細(xì)胞呼吸的原理，該項(xiàng)正確；②稻田定期排水的目的促進(jìn)根細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸，防止根細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生過多的酒精對根細(xì)胞造成傷害，利用了細(xì)胞呼吸的原理，該項(xiàng)正確；③利用酵母菌釀酒時，利用的是酵母菌的無氧呼吸，產(chǎn)生酒精和二氧化碳，因而在控制通氣的情況下，可利用麥芽、葡萄、糧食和酵母菌、發(fā)酵罐等可以生產(chǎn)各種酒，利用了細(xì)胞呼吸原理，該項(xiàng)正確；④增加二氧化碳是增加了光合作用的反應(yīng)物，所以適當(dāng)增加二氧化碳的濃度會提高光合作用強(qiáng)度，利用光合作用的原理，不是利用細(xì)胞呼吸的原理，該項(xiàng)不正確。①②③項(xiàng)主要是用細(xì)胞呼吸原理，所以B項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等動物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞的主要區(qū)別是高等動物細(xì)胞

A．有葉綠體和細(xì)胞膜 B．有葉綠體和高爾基體

C．有中心體而無細(xì)胞壁 D．有細(xì)胞壁而無液泡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】心房顫動（房顫）是臨床上最常見并且危害嚴(yán)重的心律失常疾病。最新研究表明，其致病機(jī)制是核孔復(fù)合物的運(yùn)輸障礙。據(jù)此分析正確的是（ ）

A．核膜由兩層磷脂分子組成，房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān)

B．核孔控制著細(xì)胞核內(nèi)外某些物質(zhì)的進(jìn)出，且核內(nèi)外的信息交流是雙向的

C．人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目很少，因此紅細(xì)胞代謝較弱

D．tRNA在細(xì)胞內(nèi)有61種，其中的反密碼子也代表遺傳信息

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】采用基因工程技術(shù)將人凝血因子基因?qū)肷窖蚴芫�，培育出了轉(zhuǎn)基因養(yǎng)，但是人凝血因子只存在該轉(zhuǎn)基因羊的乳汁中，下利相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A、人體細(xì)胞中凝血因子基因的堿基對數(shù)目，小于凝血因子氨基酸數(shù)目的3倍

B、可用顯微注射技術(shù)將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導(dǎo)入羊的受精卵中

C、在該轉(zhuǎn)基因羊中，人凝血因子基因只存在于乳腺細(xì)胞，而不存在羊的受精卵中

D、人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄后，DNA連接酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家雞屈于鳥綱，是由原雞長期馴化而來。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）家雞花色羽毛和白色羽毛由常染色體上一對等位基因A、a決定，具有相對性狀的家雞相互交配產(chǎn)生的后代都是花色羽毛，說明花色羽毛是由 基因決定；若A和a所在染色體部分缺失（用“O”表示），則卵細(xì)胞不育但精子可育，現(xiàn)有基因型為AOa的雌雞和雄雞交配，子代的表現(xiàn)型及比例為 。

（2）家雞的羽毛顏色還受常染色體上的另一對等位基因D/d控制，且兩對等位基因獨(dú)立遺傳。已知A基因決定有色素合成,a基因決定無色素合成；D基因抑制A基因的表達(dá)，d基因不影響A和a基因表達(dá)�，F(xiàn)將一種白羽來航雞（AADD）若干只與另一種白羽溫德雞（aadd）若干只作為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1的基因型及表現(xiàn)型為 ，讓F1雌、雄個體互相交配，F(xiàn)2表現(xiàn)型為白色羽毛的個體中能夠穩(wěn)定遺傳的比例為 ，

F2中花色羽毛個體的基因型為 。

（3）控制家雞腿長度的多對等位基因分別位于不同常染色體上，且只要有一個顯性基因即為長腿。現(xiàn)有一只雜合體長腿雄雞，但不知有幾對基因雜合，現(xiàn)將該雄雞與多只短腿的雌雞測交，預(yù)測測交后代表現(xiàn)型的分離比及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

① 若測交后代中 ，說明控制長腿的基因有一對雜合；

② 若測交后代中 ，說明控制長腿的基因有兩對雜合；

③ 若測交后代中 ，說明控制長腿的基因有三對雜合；

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過基因工程的方法，能使馬鈴薯塊莖含有人奶主要蛋白。以下有關(guān)基因工程的敘述，錯誤的是（ ）

A．采用反轉(zhuǎn)錄的方法得到的目的棊因有內(nèi)含子

B．基因非編碼區(qū)對于目的基因在城莖細(xì)胞中的表達(dá)是不的缺少的

C．馬鈴薯的葉肉細(xì)胞可作為受體細(xì)胞

D．用同一種限制酶，分別處理質(zhì)粒和含目的基因的DNA，可產(chǎn)生相同的黏性未端進(jìn)而形成重組DNA分子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述,錯誤的是（ ）

A．乙烯利能使青色的香蕉快速轉(zhuǎn)變成黃色香蕉

B．光照、溫度等環(huán)境因子可以影響植物激素的合成

C．赤霉素和生長素都能促進(jìn)細(xì)胞伸長，高濃度都會導(dǎo)致“惡苗病”

D．用脫落酸處理馬鈴薯塊莖，可延長其休眠時間以利于儲存，2，4-D不是植物激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作，正確的是（ ）

A．培養(yǎng)酵母菌時，必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧

B．可采用樣方法對一支試管中的培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)

C．為了方便酵母菌計(jì)數(shù)，當(dāng)酵母菌數(shù)量過多時可先將培養(yǎng)液稀釋后再計(jì)數(shù)

D．使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時，先滴加培養(yǎng)液，然后放置蓋玻片

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將沒有吃完的西瓜，蓋上保鮮膜后放入冰箱，是很多人日常儲藏西瓜的辦法。但事實(shí)上，有時候蓋上保鮮膜儲藏的西瓜中的細(xì)菌種類和數(shù)目反而比沒用保鮮膜的多。某生物研究小組用保鮮膜保存三天的西瓜表面的瓜瓤制備浸出液，研究細(xì)菌的種類和數(shù)量。

（1）該研究小組需配制用于培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基，配制的培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、 和 。一般采用 法對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌。

（2）為了避免培養(yǎng)基污染，在培養(yǎng)過程中，需將平板 （填“正置”或“倒置”）。為了觀察浸出液中微生物的種類和數(shù)量，采用 法接種。接種時，為了避免環(huán)境中微生物的污染，實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在 附近進(jìn)行。

（3）在培養(yǎng)20小時后，觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落，說明西瓜的浸出液中有 （填“一種”或“多種”）細(xì)菌。細(xì)菌總數(shù)越多，說明西瓜被細(xì)菌污染的程度越 （填“高”或“低”）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案