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概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關系的圖示方法，請根據所學知識，完成有關“生物體的結構”相關的概念圖。

①____________②____________ ③______________④________________⑥_________________

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列操作中，最可能導致淀粉酶活性發(fā)生變化的是（　�。�
A．淀粉酶溶液中加入NaClB．淀粉酶溶液中加入蛋白酶
C．淀粉酶溶液中加入淀粉溶液D．淀粉酶經低溫干燥制成粉劑

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高二八月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為驗證胰島素能降低血糖濃度，某同學給幾個剛進食的小鼠的腹腔注射一定劑量的胰島素溶液（用酸性生理鹽水配制），觀察現(xiàn)象。若小鼠出現(xiàn)驚厥，則達到目的。下列相關敘述不正確的是

A．為使反應出現(xiàn)得較快且明顯，實驗前，應將小鼠饑餓處理，以消耗肝糖原

B．應設置注射等量酸性生理鹽水的對照組，且注射的部位、方法同實驗組

C．應設置口服胰島素的實驗組，對照組灌喂等量的清水

D．出現(xiàn)驚厥現(xiàn)象后，還應對其中的—半注射葡萄糖溶液搶救，另一半不予搶救

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高二八月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

刺激脊椎動物的感受器，能引起效應器發(fā)生相應反應的原因不包括（ ）

A．反射弧的結構是完整的

B．各種刺激需經過大腦皮層的分析綜合后才能引起效應器的反應

C．興奮以電信號的形式沿著神經纖維迅速向前傳導

D．突觸前膜釋放神經遞質，與突觸后膜受體結合，引起后一個神經元膜電位變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高二八月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要組成成分的是（ ）

①酸堿平衡 ②Na＋、K＋平衡 ③血糖平衡 ④體溫平衡 ⑤CO2－O2平衡

A．③ B．①③④

C．①②③④ D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列判斷細胞死活的方法中，表述正確的是（ ）

①將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，發(fā)生質壁分離的是活細胞

②觀察用健那綠染色的口腔上皮細胞，發(fā)現(xiàn)線粒體被染成藍綠色，則口腔上皮細胞是死細胞

③將好氧細菌與水綿一起制成臨時裝片，用極細的光束照射水綿，若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位，則說明細菌細胞為死細胞

④洋蔥根尖經解離后，若發(fā)現(xiàn)細胞被龍膽紫溶液染上了色，則表明根尖細胞在解離前已死亡

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為完成實驗，需要細胞始終處于生活狀態(tài)的是（ ）

①葉綠體色素的提取和分離

②觀察洋蔥表皮細胞的質壁分離和復原現(xiàn)象

③恩格爾曼用水綿觀察光合作用場所

④觀察根尖細胞的有絲分裂

⑤觀察黑藻葉片中葉綠體的形態(tài)和細胞質流動

⑥觀察細胞中DNA和RNA的分布

A．②③⑤ B．①④⑥

C．②③④⑤ D．②④⑤

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在低倍鏡下觀察到一細胞之后，欲換用高倍顯微鏡進一步觀察，下列操作步驟中不正確是（ ）

A．將要觀察的細胞移至視野的中央

B．將小光圈調整為大光圈

C．轉動轉換器，將高倍物鏡正對通光孔

D．先使用粗準焦螺旋，后使用細準焦螺旋將物像調整清晰

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．根據“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質”實驗，回答下列問題：
（1）檢測成熟蘋果肉中存在還原糖所用的試劑是斐林試劑，該試劑的甲液和乙液的使用方法為將甲液和乙液混合均勻后一起使用，加入該試劑后要經過50-65℃水浴加熱2分鐘即可觀察到試管內出現(xiàn)了由淺藍色變?yōu)榇u紅色的實驗現(xiàn)象．也可用該試劑檢驗糖尿病病人尿液中是否存在葡萄糖．
（2）在檢測花生子葉細胞脂肪的實驗中，蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）染液能將脂肪染成呈橘黃色（或紅色）色，用其染色時，要用體積分數為50%的酒精來沖洗浮色．制成臨時裝片后應用顯微鏡觀察，若觀察到視野中有異物，移動裝片后發(fā)現(xiàn)異物不動，轉換物鏡異物仍不動，據此，可判斷異物的位置最可能在目鏡．
（3）鑒定蛋清存在蛋白質時，向組織液中加入雙縮脲試劑，出現(xiàn)_紫色反應．若實驗結束后發(fā)現(xiàn)試管壁上有附著物，請你嘗試分析原因蛋清液稀釋不夠．

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