如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網簡圖,據圖判斷下列說法不正確的是( )
A.青蛙和蜘蛛之間既有競爭關系,也有捕食關系
B.圖中的所有生物構成此生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落
C.圖中所示的食物網中共有4條食物鏈
D.蛇在此食物網中處于兩個不同營養(yǎng)級
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它們的祖先不同 | B. | 自然選擇的方向不同 | ||
C. | 變異的方向相同 | D. | 島上的生物未進化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{9}{16}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是人體神經調節(jié)和體液調節(jié)的關系示意圖,請回答相關問題:
(1)下丘腦是機體內分泌活動的調節(jié)樞紐,圖中下丘腦通過⑦過程可以分泌的激素主要有 、 等.
(2)當人處于寒冷的環(huán)境中時,冷覺感受器興奮,產生的神經沖動沿著① 傳到下丘腦的 ,通過該結構的分析、綜合,再使有關神經興奮,進而引起皮膚血管 ,皮膚的血流量 ,從而使皮膚的散熱量減少.
(3)圖中⑨所示的過程反映了激素d對下丘腦和垂體的 調節(jié),通過這種調節(jié),血液中的激素經常維持在正常的相對穩(wěn)定的水平.
(4)人體內血糖的調節(jié)是由激素a、b、c三者相互協(xié)調,共同作用完成的,其中能表現為協(xié)同作用的是 ,能表現為拮抗作用的是 .(用字母表示)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是關于種群特征的圖形,相關敘述正確的是( )
A.種群密度是種群最基本的數量特征
B.A、B分別表示出生率和死亡率
C.D通過影響出生率和死亡率而直接影響種群密度
D.a的含義是確定種群密度的大小
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關種群與群落的敘述,錯誤的是( )
A.不同的群落物種豐富度不同
B.泉山自然保護區(qū)的全部生物組成一個群落
C.﹣塊稻田中所有蘭化螟幼蟲、蛹和成蟲組成﹣個種群
D.森林中各種生物的垂直分層現象都是由光照決定的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于體液免疫和細胞免疫的敘述,錯誤的是( )
A.細胞免疫和體液免疫都屬于特異性免疫
B.細胞免疫和體液免疫部分過程是相同的
C.T細胞和漿細胞都能產生免疫活性物質
D.效應T細胞和漿細胞都能特異性識別抗原
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省定西市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
噬菌體、煙草花葉病毒、酵母菌及藍藻都含有的是( )
A.核酸 B.細胞膜 C.染色體 D.DNA
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省池州市高一上段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,正確的操作順序以及將口腔上皮細胞置入8%的鹽酸溶液中水解的主要目的是( )
①染色 ②水解 ③涂片 ④取口腔上皮細胞 ⑤觀察.
A.④①②③⑤,使細胞中的DNA水解成脫氧核苷酸
B.④②①③⑤,使細胞中物質全部水解
C.④⑤①③②,利用鹽酸改變細胞壁的通透性,加速染色劑進入細胞
D.④③②①⑤,使染色體中的DNA與蛋白質分離,有利于DNA與染色劑結合
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