A. | 水 | B. | 氯化鈉 | C. | 葡萄糖 | D. | 澄清石灰水 |
分析 酵母菌是異養(yǎng)兼性厭氧菌,其有氧呼吸的產(chǎn)物是CO2和水,無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是CO2和酒精,其中CO2可以用澄清石灰水或溴麝香草酚藍(lán)水溶液鑒定,而酒精可以用酸性的重鉻酸鉀溶液鑒定.
解答 解:酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都能產(chǎn)生CO2,能鑒定CO2的物質(zhì)有澄清石灰水或溴麝香草酚藍(lán)水溶液.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查探究酵母菌的呼吸方式,對(duì)于此類(lèi)試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中主要積累.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)論哪種形式的細(xì)胞分裂,所產(chǎn)生新細(xì)胞的染色體數(shù)目不會(huì)改變 | |
B. | 細(xì)胞分化可導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 | |
C. | 惡性腫瘤是癌細(xì)胞不斷分裂、分化形成的 | |
D. | 某些已分化的細(xì)胞在一定條件下可重新發(fā)育成完整的生物個(gè)體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.5 和 2 | B. | 2 和 0.5 | C. | 0.5 和 0.5 | D. | 2 和 2 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞不一定具有生物膜系統(tǒng) | |
B. | 無(wú)核仁的細(xì)胞不能合成蛋白質(zhì) | |
C. | 自養(yǎng)生物的細(xì)胞一定含有葉綠體 | |
D. | 構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | -COOH | B. | -NH-CO- | C. | -NH2 | D. | NH-CO |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此圖為植物細(xì)胞有絲分裂前期的圖象 | |
B. | 此圖為動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期的圖象 | |
C. | 此圖為植物細(xì)胞有絲分裂中期的圖象 | |
D. | 此圖為動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中期的圖象 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)酵瓶可用沸水消毒 | B. | 豆腐的發(fā)酵以曲霉為主 | ||
C. | 裝瓶腌制時(shí)底層處需加大用鹽量 | D. | 制作鹵湯時(shí),酒精的含量越高越好 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③④⑦ | B. | ①②④⑧ | C. | ①⑤⑥⑦ | D. | ①②⑤⑦ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖①②分別代表不同組織或器官的細(xì)胞,A表示物質(zhì),符合該模型的是( )
A.①胰島A細(xì)胞,②全身細(xì)胞,A胰島素
B.①中間神經(jīng)元,②傳入神經(jīng)元,A神經(jīng)遞質(zhì)
C.①下丘腦,②垂體細(xì)胞,A促甲狀腺激素
D.①小腸黏膜,②胰腺,A促胰液素
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com