分析 區(qū)分控制性狀的基因位于常染色體上還是X染色體上最直觀的方法就是根據(jù)子代表現(xiàn)型是否與性別相關聯(lián),若子代雌雄個體表現(xiàn)型與性別無關,說明位于常染色體上,反之則位于X染色體上.
解答 解:(1)同學甲用一只灰體雌蠅與一只黃體雄蠅雜交,子代中♀灰體:♀黃體:♂灰體:♂黃體為1:1:1:1,子代的表現(xiàn)型無關,不能說明控制黃體的基因位于X染色體上.
(2)要根據(jù)甲同學設計實驗來證明控制黃體的基因位于X染色體上,有兩種方法,一是用♀黃體×♂灰體雜交,若子代中所有的雌性都表現(xiàn)為灰體,雄性都表現(xiàn)為黃體,二是用♀灰體×♂灰體,若子一代中所有的個體都表現(xiàn)為灰體,說明控制黃體的基因位于X染色體上.
故答案為:
(1)不能
(2)實驗1:雜交組合:♀黃體×♂灰體
預期結果:子一代中所有的雌性都表現(xiàn)為灰體,雄性都表現(xiàn)為黃體
實驗2:雜交組合:♀灰體×♂灰體
預期結果:子一代中所有的雌性都表現(xiàn)為灰體,雄性中一半表現(xiàn)為灰體,另一半表現(xiàn)為黃體
點評 解答本題的關鍵在于如何判斷控制性狀的基因位于常染色體上還是X染色體上,考生需重點掌握.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群的性別比例通過影響出生率和死亡率影響種群密度 | |
B. | S型曲線中種內(nèi)斗爭激烈程度先增加后減少 | |
C. | 田鼠和雞分別在晚上和白天吃玉米種子,田鼠和雞屬于競爭關系 | |
D. | 棄耕的農(nóng)田和冰川泥進行的是次生演替 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | O2的產(chǎn)生 | B. | H2O的生成 | C. | [H]的消耗 | D. | ATP的合成 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東濰坊一中高二10月月考生物文科試卷(解析版) 題型:選擇題
一株雜合的紅花豌豆自花傳粉結10粒種子,有九粒種子長成的植株開紅花。則第十粒種子開紅花的可能性是
A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三第一階段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(11分,每空1分)如圖為某同學畫的洋蔥根尖分生區(qū)細胞處于分裂間期時的模式圖,請根據(jù)此圖回答下列問題:(括號內(nèi)填寫數(shù)字代號)
(1)請指出圖中三處明顯的錯誤:
① .
② .
③ .
(2)在細胞有絲分裂末期,結構[7] 與圖中[ ] 的形成有關。如果用一定手段破壞[7]所示的結構,培養(yǎng)了幾天后,觀察該根尖細胞,你認為該細胞會出現(xiàn)什么新的特征? .
(3)既具有運輸?shù)鞍踪|(zhì)等物質(zhì)的功能,又被人比作有機物合成“車間”的生物膜結構是[ ] .如果用15N標記的氨基酸培養(yǎng)該根尖,你認為最早測得放射性的細胞器是[ ] .
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