【題目】ATP是細(xì)胞的能量“通貨”.下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.ATP中的A代表腺嘌呤

B.ATP中的T代表胸腺嘧啶

C.ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為A﹣P~P~P

D.ATP中靠近A的高能磷酸鍵更易水解

【答案】C

【解析】

試題分析:A、ATP中的A代表腺嘌呤核苷,A錯(cuò)誤;

B、ATP中的T代表3個(gè)(磷酸基團(tuán)),B錯(cuò)誤;

C、ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A﹣P~P~P,C正確;

D、ATP中遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵更易水解,D錯(cuò)誤.

故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶的敘述中,正確的是

A. 酶的催化效率總是高于無(wú)機(jī)催化劑

B. 酶提供使反應(yīng)開(kāi)始所需的活化能

C. 在葉綠體基質(zhì)中不存在ATP合成酶

D. 酶活性降低是因?yàn)槠淇臻g結(jié)構(gòu)被破壞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是

A甲硫氨酸的R基團(tuán)是—CH2—CH2—S—CH3,則它的分子式是C5H11O2NS

B酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基團(tuán)的不同引起的

Cn個(gè)氨基酸共有m個(gè)氨基,則這些氨基酸縮合成的一個(gè)多肽中的氨基數(shù)必為mn

D甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則甜味肽一定是一種二肽

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某池塘的食物網(wǎng)如圖所示。請(qǐng)回答:

1該池塘的各種生物通過(guò)相互作用形成 。太陽(yáng)魚(yú)處于最長(zhǎng)食物鏈中的第 營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

2浮游植物同化的能量,除了一部分流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)外,還可以流向生態(tài)系統(tǒng)的 成分中。

3水質(zhì)中輕微重金屬通過(guò)食物鏈的作用,在鱸魚(yú)體內(nèi)高度積累的現(xiàn)象稱為 。若污染嚴(yán)重,大量生物死亡將會(huì)引發(fā) 調(diào)節(jié)。

4如果去除池塘中的雙翅目幼蟲(chóng),則鱸魚(yú)的產(chǎn)量將 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】MS培養(yǎng)基與微生物培養(yǎng)基相比,需要提供的是( )

A. 無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng) B. 有機(jī)營(yíng)養(yǎng)

C. 甘氨酸和維生素 D. 植物激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖,植物代謝過(guò)程中某細(xì)胞中可能發(fā)生的幾種氣體移動(dòng)方式如下右圖。據(jù)圖回答問(wèn)題:

1圖1為某植物光合作用與CO2濃度的關(guān)系,當(dāng)CO2濃度為A點(diǎn)時(shí),該植物進(jìn)行的光合作用速率__________大于、小于或等于呼吸作用速率,此時(shí)能進(jìn)行光合作用的一個(gè)葉肉細(xì)胞中的氣體轉(zhuǎn)移情況符合上右圖中的_________。

2將某植株罩在密封玻璃罩內(nèi)置于自然條件下,在一天24小時(shí)之內(nèi)測(cè)量一系列數(shù)據(jù),繪制出玻璃罩內(nèi)CO2濃度隨時(shí)間變化而變化的曲線。據(jù)圖回答,植物光合作用速率等于呼吸作用速率的點(diǎn)有_________用曲線上的點(diǎn)表示。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

科研人員通過(guò)以下三種途徑快速繁殖豬的優(yōu)良品種,請(qǐng)依此回答下列問(wèn)題:

1途徑中的供體細(xì)胞應(yīng)為傳代_______代以內(nèi)的細(xì)胞,受體細(xì)胞應(yīng)為_____________,該途徑可說(shuō)明______________

2途徑是把從豬輸卵管中采集的卵母細(xì)胞進(jìn)行物理化學(xué)聯(lián)合刺激,使其激活并發(fā)育成胚胎,獲得孤雌生殖克隆豬二倍體,這些克隆豬的性別_______都相同、不都相同。為了獲得更多的卵母細(xì)胞,可對(duì)良種母豬用促性腺激素進(jìn)行_________處理。若要使同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),可采用 的方法。

3途徑采用了基因工程的方法,該方法的核心步驟是_____________,可采用_____________方法來(lái)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因豬的DNA上是否插入目的基因。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)使用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察的實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是

A. 觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原時(shí),可始終在低倍鏡下觀察細(xì)胞的變化

B. 用健那綠染液處理口腔上皮細(xì)胞后,可觀察到細(xì)胞核呈綠色

C. 高倍鏡下可觀察到菠菜葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核、葉綠體和核糖體

D. 觀察細(xì)胞有絲分裂裝片,視野中多數(shù)細(xì)胞內(nèi)染色體形態(tài)清晰

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于檢測(cè)土壤中細(xì)菌總數(shù)實(shí)驗(yàn)操作的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板

B.取104、105、106倍的土壤稀釋液和無(wú)菌水各0.1mL,分別涂布于各組平板上

C.熔化稱好的牛肉膏時(shí),應(yīng)先用玻棒將稱量紙小心取出

D.將實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組平板倒置,37℃恒溫培養(yǎng)24~48小時(shí)

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