【題目】下列屬于免疫預(yù)防和免疫治療的分別是

A．注射胸腺素、口服抗體

B．注射卡介苗、輸入抗體

C．注射麻疹疫苗、口服球蛋白

D．移植胸腺、輸入淋巴因子

【答案】B

【解析】抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，不能口服，A錯(cuò)誤；注射卡介苗屬于免疫預(yù)防，輸入抗體屬于免疫治療，B正確；球蛋白不能口服，C錯(cuò)誤；移植胸腺屬于免疫治療，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)群落演替的說(shuō)法中，正確的是 ( )

A.初生演替形成的群落內(nèi)無(wú)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象，次生演替形成的群落內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象明顯

B.“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”描述的也是一種群落演替現(xiàn)象

C.在草本階段，各種昆蟲(chóng)進(jìn)入不會(huì)影響群落對(duì)環(huán)境變化的抵抗力

D.群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部，不受外部環(huán)境的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)查遺傳病時(shí),發(fā)現(xiàn)小琳患有某種單基因遺傳病,并及時(shí)對(duì)小琳的家系進(jìn)行了調(diào)查,構(gòu)建的遺傳系譜圖如右，下列相關(guān)分析不正確的是（ ）

A. 只能肯定該病的遺傳方式是顯性遺傳

B. 小琳與母親基因型相同的概率是2/3

C. 小琳的舅舅和舅母再生一個(gè)孩子患病的概率為1/2

D. 圖中男性患者的基因型總是相同的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)DNA結(jié)構(gòu)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈盤(pán)旋成的雙螺旋結(jié)構(gòu)

B. DNA分子中核糖與磷酸分子交替排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架，堿基排在內(nèi)側(cè)

C. DNA分子一條鏈中的堿基靠五碳糖—磷酸—五碳糖相連接

D. DNA分子中上下兩個(gè)核苷酸靠磷酸二酯鍵相連

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖代表生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)模型，其中甲、乙、丙、丁和戊均代表生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。由此可知生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)模型正確的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】免疫調(diào)節(jié)在維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)中有重要作用，下列現(xiàn)象屬于正常免疫的是

A．類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎

B．系統(tǒng)性紅斑狼瘡

C．移植的器官被細(xì)胞免疫排斥

D．過(guò)敏原引起的特異性免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙表示水稻兩個(gè)品種(兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳)，①～⑧表示培育水稻新品種的過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是

A. 如果②過(guò)程中逐代自交，那么自交代數(shù)越多純合植株的比例越高

B. ⑤與⑧過(guò)程的育種原理不同，④過(guò)程常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

C. ②⑤⑥過(guò)程中需要進(jìn)行篩選，篩選不會(huì)改變?nèi)魏我粋�(gè)基因的頻率

D. 經(jīng)過(guò)①和⑦過(guò)程培育的品種和甲、乙品種基因型不同，但是仍然屬于同一個(gè)物種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述，正確的是

A. C、H、0是組成細(xì)胞中所有化合物的基本元素

B. 微量元素含量極少，不是生命活動(dòng)所必需的元素

C. 一種元素缺乏可通過(guò)增加其他元素的量來(lái)替代

D. 組成細(xì)胞的元素大多數(shù)以化合物的形式存在

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體細(xì)胞呼吸作用的敘述，正確的是（ ）

A.細(xì)胞呼吸分解有機(jī)物釋放的能量只有部分用于合成ATP

B.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水

C.無(wú)氧呼吸不需要氧的參與，該過(guò)程與有氧呼吸完全不同

D.細(xì)胞供氧不足時(shí)，無(wú)氧呼吸可將糖類氧化為乳酸或酒精

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同步練習(xí)冊(cè)答案