下列關(guān)于生物學(xué)實驗的敘述正確的是

A. 觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗只能取洋蔥鱗片葉外表皮細胞不能取內(nèi)表皮細胞，不需要設(shè)置對照組

B. 細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系實驗中用不同大小的瓊脂塊模擬的細胞是無關(guān)變量

C. 格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗與赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗的研究方法都是設(shè)法把DNA和蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)

D. 在觀察細胞內(nèi)DNA和RNA分布的實驗中，可使用鹽酸來改變細胞膜通透性，加速染色劑進入細胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．制備細胞膜時，稀釋紅細胞的液體和使細胞漲破的方法分別是（　�。�
A．清水，將其放入生理鹽水中B．9%的NaCl溶液，將其放入清水中
C．生理鹽水，將其放入清水中D．清水，將其放入9%的NaCl溶液中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列各項中符合現(xiàn)代生物進化理論觀點的是（　　）
A．綿羊和山羊之間不能進行基因交流
B．東北虎和華南虎經(jīng)過生殖隔離形成兩個亞種
C．馬和驢交配產(chǎn)生騾以完成物種間基因交流
D．二倍體西瓜和四倍體西瓜屬于同一物種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于下列所示的4種細胞器的敘述，正確的是（　�。�
A．上述細胞器都含蛋白質(zhì)和磷脂B．與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器有①②
C．纖維素是③的結(jié)構(gòu)成分D．含有核酸的細胞器只有①②

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省成都市高考適應(yīng)性考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

乙酰膽堿在脊椎動物骨骼肌神經(jīng)肌肉接頭處是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，能特異性地作用于各類膽堿受體，引起受體膜產(chǎn)生動作電位。當(dāng)人體被銀環(huán)蛇咬了后會引起機體出現(xiàn)一系列反應(yīng)。請分析回答：

（1）進入人體后，大多數(shù)a－銀環(huán)蛇毒經(jīng)過 細胞的攝取和處理，繼而引發(fā)一系列的免疫反應(yīng)，在此過程中，不能識別a－銀環(huán)蛇毒的細胞是 。若抗體分布于 時，則再次被咬時可能發(fā)生過敏反應(yīng)。

（2）右圖是a－銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖。當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖中A處時，其膜電位變化是由____________引起的。由圖可知，a－銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是 。

（3）同時發(fā)現(xiàn)被咬傷的病人還出現(xiàn)了血糖異常升高的現(xiàn)象，從體液調(diào)節(jié)的角度分析，這可能是由于蛇毒中的某種物質(zhì)引起機體 或 或改變了相關(guān)靶細胞對信息分子的 。

（4）在野外工作的科研人員，為防止銀環(huán)蛇傷害，一般要進行預(yù)防接種。下圖曲線A、B分別表示甲、乙兩人第一次注射a－銀環(huán)蛇毒的抗體血清、a－銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中的相應(yīng)抗體含量的變化情況，請在（答題卡相應(yīng)）圖中分別畫出第二次兩人均注射等量a－銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中a－銀環(huán)蛇毒的抗體含量變化曲線（曲線的線型按A、B線型）。

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省（衡水金卷）高三3模生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列與生物技術(shù)有關(guān)的問題：

(1)提取玫瑰精油常用___________________法；而橘皮精油常用______________________________法提取，這是由于_____________________。

（2）胡蘿卜素是_________________色結(jié)晶，易溶于______________,其提取可用萃取法，其萃取的效率主要取決于_____________________。

（3）蛋白質(zhì)的提取和分離一般要經(jīng)過樣品處理、__________________以及純度鑒定四個步驟。用凝膠色普法分離血紅蛋白時，色普柱的裝填要注意__________________________________________(至少答出2點）。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．多指為常染色體顯性遺傳病，人群中的發(fā)病概率為19%，某女為該病患者，與正常人婚配，則其子女患該病的概率是（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{10}{19}$C．$\frac{9}{10}$D．$\frac{1}{19}$

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

20．現(xiàn)用洋蔥根尖進行如下處理并完成實驗：①用蒸餾水培養(yǎng)根尖，觀察有絲分裂；②將正常培養(yǎng)的裝置移到冰箱中再培養(yǎng)一段時間，觀察并統(tǒng)計有絲分裂中期的染色體數(shù)；③在蒸餾水中加入一定量的甲苯培養(yǎng)根尖，觀察有絲分裂中期染色體的形態(tài)和數(shù)目．下列相關(guān)敘述不合理的是（　　）
A．實驗①應(yīng)先在低倍鏡找到長方形細胞，再換用高倍鏡觀察染色體變化特點
B．實驗②是為了驗證“低溫可能是形成多倍體的誘因”，其原理是低溫抑制著絲點分裂
C．實驗③的目的可能是研究甲苯對染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的影響，但還需設(shè)計對照組
D．實驗③依據(jù)的原理之一是“致癌物質(zhì)會使細胞發(fā)生基因突變，原癌基因被激活”

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列群落的演替過程屬于初生演替的是（　�。�
A．火災(zāi)過后的草原上發(fā)生的群落演替
B．過量砍伐后的森林中發(fā)生的群落演替
C．棄耕的農(nóng)田上進行的群落演替
D．冰川融化而暴露的某一地區(qū)上進行的群落演替

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同步練習(xí)冊答案