A. | 實(shí)驗(yàn)①應(yīng)先在低倍鏡找到長(zhǎng)方形細(xì)胞,再換用高倍鏡觀察染色體變化特點(diǎn) | |
B. | 實(shí)驗(yàn)②是為了驗(yàn)證“低溫可能是形成多倍體的誘因”,其原理是低溫抑制著絲點(diǎn)分裂 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)③的目的可能是研究甲苯對(duì)染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的影響,但還需設(shè)計(jì)對(duì)照組 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)③依據(jù)的原理之一是“致癌物質(zhì)會(huì)使細(xì)胞發(fā)生基因突變,原癌基因被激活” |
分析 根尖分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是呈正方形,排列緊密.低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)的原理是:低溫能抑制紡錘體的形成,使子染色體不能移向兩極,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍.基因突變屬于點(diǎn)突變,在顯微鏡下觀察不到,而染色體變異可以在顯微鏡下觀察到.
解答 解:A、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該選擇根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行觀察,而根據(jù)分生區(qū)細(xì)胞呈正方形,因此應(yīng)先在低倍鏡找到正方形細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理是:低溫能抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍,B錯(cuò)誤;
C、實(shí)驗(yàn)③的培養(yǎng)液中加入了苯,且觀察的是染色體形態(tài)和數(shù)目,因此該實(shí)驗(yàn)的目的可能是研究苯對(duì)染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的影響,探究實(shí)驗(yàn)需遵循對(duì)照原則和單一變量原則,單一變量為是否加入苯,因此還需與實(shí)驗(yàn)①作對(duì)照,C正確;
D、基因突變?cè)陲@微鏡下觀察不到,但染色體變異可以在顯微鏡下觀察到,因此實(shí)驗(yàn)③依據(jù)的原理應(yīng)該是苯能導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生染色體變異,D錯(cuò)誤;
故選:ABD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)、探究實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)?zāi)康、?shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省成都市高考適應(yīng)性考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
A. 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)只能取洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞不能取內(nèi)表皮細(xì)胞,不需要設(shè)置對(duì)照組
B. 細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系實(shí)驗(yàn)中用不同大小的瓊脂塊模擬的細(xì)胞是無(wú)關(guān)變量
C. 格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)與赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的研究方法都是設(shè)法把DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi),研究各自的效應(yīng)
D. 在觀察細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA分布的實(shí)驗(yàn)中,可使用鹽酸來(lái)改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線粒體合成的ATP可用于光合作用的暗反應(yīng)階段 | |
B. | 在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP | |
C. | 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,因此不能脫離生物體起作用 | |
D. | 在一定范圍內(nèi),隨外界溫度的升高,人體內(nèi)多種酶的活性將增強(qiáng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 如果在一個(gè)視野中不能看全各個(gè)時(shí)期,可移動(dòng)裝片從周圍細(xì)胞中尋找 | |
B. | 如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞,可改用高倍鏡繼續(xù)觀察 | |
C. | 觀察處于分裂中期的細(xì)胞,可清晰的看到赤道板和染色體 | |
D. | 如果視野過(guò)暗,可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋增加視野亮度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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