（2015•徐州模擬）將100mL酵母菌液放在適宜溫度下培養(yǎng)，并在不同時(shí)間內(nèi)等量均勻取樣4次，分別測(cè)定樣品中酵母菌的數(shù)量和pH，結(jié)果如下表．下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

樣品

數(shù)量/（個(gè)•mm﹣3）

pH

1

1 210

4.8

2

820

5.4

3

1 210

3.7

4

1 000

5.0

A．吸取培養(yǎng)液前應(yīng)將培養(yǎng)瓶輕輕振蕩

B．可用血球計(jì)數(shù)板對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)

C．制片時(shí)應(yīng)先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，再滴加樣液

D．表中樣品取樣的先后順序?yàn)?、1、4、2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖甲、乙是真核生物遺傳信息傳遞過(guò)程中的某兩個(gè)階段的示意圖，丙為圖乙中部分片段的放大示意圖．對(duì)此分析合理的是（　　）
A．甲過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)，乙過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)
B．催化甲、乙兩過(guò)程的酶1、酶2、酶3是相同的
C．圖丙中含有2種單糖、5種堿基、5種核苷酸
D．甲、乙兩過(guò)程均主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北省唐山市高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在一個(gè)相對(duì)封閉的孤島上生存著大量女婁菜植株（2N=24），其性別決定方式為XY型。Ⅰ.女婁菜正常植株呈綠色，部分植株呈金黃色且僅存在于雄株中（控制相對(duì)性狀的基因?yàn)锽、b），以下是三組雜交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)組別

母本

父本

子一代表現(xiàn)型及比例

Ⅰ

綠色

金黃色

全為綠色雄株

Ⅱ

綠色

金黃色

綠色雄株：金黃色雄株=1：1

Ⅲ

綠色

綠色

綠色雌株：綠色雄株：金黃色雄株=2：1：1

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，推測(cè)該島上沒(méi)有金黃色雌株的原因是_____________________。

（2）寫(xiě)出第Ⅲ組子一代中“綠色雌株”的基因型____________。

（3）若第Ⅲ組的子一代植株隨機(jī)交配，則子二代中b基因的頻率為_(kāi)____________。

Ⅱ.女婁菜控制植株高莖（A）和矮莖（a）的基因位于常染色體上�，F(xiàn)將矮莖綠葉雌株（甲）和高莖綠葉雄株（乙）雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為高莖綠葉雌株：高莖綠葉雄株：高莖金黃色雄株=2：1：1。

（4）若把F1中的高莖綠葉雌株和F1中的高莖綠葉雄株進(jìn)行雜交，則F2中矮莖金黃色植株所占的比例為_(kāi)______________。

（5）在重復(fù)1000次甲×乙雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果中，在F1中偶然收獲到了一株矮莖綠葉雄株（丙）�？蒲腥藛T通過(guò)對(duì)丙植株相關(guān)細(xì)胞有絲分裂中期染色體數(shù)目和基因組成的檢測(cè)，對(duì)此異常結(jié)果進(jìn)行了以下分析。

丙植株有絲分裂

中期染色體數(shù)目

丙植株有絲分裂中期

細(xì)胞基因組成

乙植株花粉異�，F(xiàn)象

24

①___________

常染色體丟失了基因A所在的片段

23

aaBB

②_____________________________

24

aaaaBB

③_____________________________

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高三上學(xué)期期末理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖曲線b表示在最適溫度和最適pH條件下，反應(yīng)物濃度等與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析不正確的是（）

A．曲線a可表示酶量減少后的反應(yīng)物濃度和反應(yīng)速率關(guān)系

B．限制AB段反應(yīng)速度的主要因素為反應(yīng)物濃度

C．形成曲線c的原因可能是乙點(diǎn)時(shí)酶量增加或適當(dāng)升溫所致

D．若適當(dāng)升高pH條件下重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，圖中A點(diǎn)位置將下移

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•南充期末）如圖表示人體免疫某一過(guò)程的示意圖，分析并回答有關(guān)的問(wèn)題：

（1）圖中所示的是 免疫過(guò)程，b細(xì)胞的名稱為 ．

（2）圖中的d是 ，它能夠跟 發(fā)生特異性結(jié)合，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化．

（3）HIV侵入人體后，攻擊的主要對(duì)象是 細(xì)胞．

（4）人體的穩(wěn)態(tài)主要是通過(guò) 系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合的結(jié)果．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•南通）下表是某昆蟲(chóng)攝食植物后的能量流動(dòng)情況，下列說(shuō)法正確的是（ ）

項(xiàng)目

攝食量

糞便量

呼吸消耗量

能量（kJ）

410

210

130

A．昆蟲(chóng)的同化量是410kJ

B．昆蟲(chóng)的糞便量屬于植物同化的能量

C．呼吸消耗量用于昆蟲(chóng)的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖

D．儲(chǔ)存在昆蟲(chóng)體內(nèi)有機(jī)物中的能量為280kJ

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，如果根a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度在曲線的A點(diǎn)（為10-10mol•L-1），下列有關(guān)描述正確的是（　�。�
A．在FC的范圍內(nèi)均能促進(jìn)生長(zhǎng)
B．AD屬于生長(zhǎng)抑制范圍
C．b側(cè)的生長(zhǎng)素濃度低于a側(cè)，相當(dāng)于曲線FE段濃度，因而細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)慢
D．在太空中（重力為0），根的生長(zhǎng)將不同于圖中的彎曲生長(zhǎng)，坐標(biāo)圖中生長(zhǎng)素的曲線也不適用于根的生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．吞噬細(xì)胞可以參與（　�。�
①非特異性免疫�、诩�(xì)胞免疫�、垠w液免疫�、芎铣刹⒎置诳贵w．
A．①④B．①②③C．①②④D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列哪項(xiàng)所示物質(zhì)所含的元素種類(lèi)完全相同，且能同時(shí)存在于后面的細(xì)胞中（　　）
A．葡萄糖  麥芽糖  小腸絨毛上皮細(xì)胞
B．ATP   磷脂   雞血細(xì)胞
C．RNA聚合酶  RNA  口腔上皮細(xì)胞
D．脂肪   糖原   花生子葉胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案