核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，以下關(guān)于DNA與RNA特點的比較，敘述正確的是( )

A.在細胞內(nèi)存在的主要部位相同

B.所含的五碳糖不同

C.核苷酸之間的連接方式不同

D.所含的堿基相同

 

B

【解析】

試題分析：DNA主要分布在細胞核中，RNA主要分布在細胞質(zhì)中，故A錯；組成DNA的五碳糖是脫氧核糖，組成RNA的五碳糖是核糖，故B正確；組成DNA與RNA的核苷酸都是通過磷酸二酯鍵連接的，故C錯；構(gòu)成DNA的堿基有A、T、G、C，構(gòu)成RNA的堿基有A、U、G、C，故D錯。

考點：本題主要考查DNA和RNA的區(qū)別，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點和通過比較得出正確結(jié)論的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：【名校聯(lián)盟】2015屆福建漳州華安一中高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列表示生態(tài)系統(tǒng)中處于第二營養(yǎng)級的生物,其能量流動的過程圖解,有關(guān)敘述正確的是(　　)

A.圖中糞便量屬于生產(chǎn)者經(jīng)光合作用所固定的太陽能

B.呼吸作用以熱能形式散失的能量占同化量的比例較小

C.流入下一個營養(yǎng)級的能量占攝入量的10%~20%

D.從圖示可知,能量在營養(yǎng)級之間不具有單向流動的特點

 

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科目：高中生物 來源：【名校聯(lián)盟】2013-2014學(xué)年福建省晉江市高三上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細胞結(jié)構(gòu)的概念圖，下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.該圖表示不夠完整，缺少細胞核等結(jié)構(gòu)

B.圖中c是指細胞膜，e是指細胞質(zhì)

C.圖中b成分是纖維素和果膠

D.圖中g(shù)可以利用h釋放的CO2

 

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科目：高中生物 來源：【名校聯(lián)盟】2013-2014學(xué)年福建省晉江市高三上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用同位素標記法研究光合作用和有氧呼吸過程中氧原子的來龍去脈，下列錯誤的結(jié)論是( )

A.光合作用的產(chǎn)物O2中的O全部來自原料中的H2O

B.光合作用的產(chǎn)物C6H12O6中的O全部來自原料中的CO2

C.有氧呼吸的產(chǎn)物H2O中的O全部來自原料中的O2

D.有氧呼吸的產(chǎn)物CO2中的O全部來自原料中的C6H12O6

 

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科目：高中生物 來源：【名校聯(lián)盟】2013-2014學(xué)年福建省晉江市高三上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞器是細胞中忙碌不停的“車間”，其分布、形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能各有不同。下述說法正確的是( )

A.藍藻和衣藻都能通過光合作用合成有機物，但前者不含葉綠體

B.癌細胞中核糖體的數(shù)量明顯少于衰老細胞

C.所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)

D.性激素在核糖體上合成后，進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工

 

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科目：高中生物 來源：【名校聯(lián)盟】2013-2014學(xué)年福建省晉江市高三上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)“生命系統(tǒng)”的敘述，錯誤的是( )

A.一個分子或一個原子不是一個生命系統(tǒng)，因為它們不能獨立完成生命活動

B.一個病毒不是一個生命系統(tǒng)，因為病毒不能獨立完成生命活動

C.單細胞生物一個細胞就是一個生命系統(tǒng)，而多細胞生物中的一個細胞不是一個生命系統(tǒng)

D.一個細菌，屬于生命系統(tǒng)中的細胞、個體結(jié)構(gòu)層次，同時也參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些結(jié)構(gòu)層次

 

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科目：高中生物 來源：[中學(xué)聯(lián)盟]2016屆黑龍江哈四中高一下學(xué)期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，將加熱殺死的S型細菌與R型活細菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)，在小鼠體內(nèi)S型活細菌和R型活細菌含量變化情況如圖所示。下列有關(guān)敘述中，錯誤的是（ ）

A．在死亡的小鼠體內(nèi)存在著S型和R型兩種細菌

B．被殺死的S型細菌在R型活細菌的轉(zhuǎn)化下激活并在小鼠體內(nèi)繁殖

C．曲線bc段上升，與S型細菌在小鼠體內(nèi)增殖導(dǎo)致小鼠免疫力降低有關(guān)

D．該小鼠體內(nèi)的S型活細菌含有R型細菌的遺傳物質(zhì)

 

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科目：高中生物 來源：[中學(xué)聯(lián)盟]2016屆黑龍江哈四中高一下學(xué)期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

對下列圖表的分析，有關(guān)說法正確的是（ ）

抗菌藥物

抗菌機理

青霉素

抑制細菌細胞壁的合成

環(huán)丙沙星

抑制細菌DNA解旋酶的活性

（可促進DNA螺旋化）

紅霉素

能與核糖體結(jié)合

利福平

抑制RNA聚合酶的活性

A．環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細菌的①和③過程

B．青霉素和利福平都能抑制①過程

C．結(jié)核桿菌的④和⑤過程都發(fā)生在細胞質(zhì)中

D．①～⑤過程可發(fā)生在人體健康細胞中

 

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高一3月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

基因自由組合定律的實質(zhì)是（ ）

A．子二代性狀的分離比為9﹕3﹕3﹕1

B．子二代出現(xiàn)與親本性狀不同的新類型

C．測交后代的分離比為1﹕1：l﹕l

D．在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因分離的同時，非等位基因自由組合

 

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同步練習(xí)冊答案