下列變異的原理一般認為屬于基因重組的是

A.將轉(zhuǎn)基因的四倍體與正常的二倍體雜交,生產(chǎn)出不育的轉(zhuǎn)基因三倍體魚苗

B.血紅蛋白氨基酸排列順序發(fā)生改變,導(dǎo)致某些貧血病

C.一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生下了一個既白化又色盲的兒子

D.目的基因被誤插入受體基因的非編碼區(qū),使受體基因不能表達

 

C

【解析】

試題分析:將轉(zhuǎn)基因的四倍體與正常的二倍體雜交,生產(chǎn)出不育的轉(zhuǎn)基因三倍體魚苗,運用了染色體變異原理,A錯誤;血紅蛋白氨基酸排列順序發(fā)生改變,導(dǎo)致某些貧血病是由基因突變引起的,B錯誤;一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生下了一個既白化又色盲的兒子,是由基因重組產(chǎn)生的,C正確;轉(zhuǎn)基因工程受體基因不能表達的原因是原有基因受到了破壞,D錯誤。

考點:本題考查可遺傳變異應(yīng)用的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省連云港市高三上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹霾徽_的是

A.人體內(nèi)紅細胞、腎小管上皮細胞吸收葡萄糖的方式不同

B.葉肉細胞中的CO2進入葉綠體和排出細胞外的方式完全相同

C.將人體紅細胞置于等滲溶液中,幾乎無水分子進出細胞

D.海帶細胞通過主動運輸積累I—等溶質(zhì),通常不會在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省淮安市高三年級第一次調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是電子顯微鏡視野中觀察到的某細胞的部分結(jié)構(gòu),下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.結(jié)構(gòu)①和⑤中含有基因

B.結(jié)構(gòu)②和③不含磷脂分子

C.結(jié)構(gòu)④在植物細胞有絲分裂末期活動加強

D.該細胞既可能是原核細胞,也可能是真核細胞

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省高三上學(xué)期開學(xué)初學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表中甲、乙的邏輯關(guān)系成立的是

 

A

能分泌神經(jīng)遞質(zhì)的細胞

一定能產(chǎn)生酶

B

女性患色盲

外祖母不一定攜帶色盲基因

C

物種豐富度高的生態(tài)系統(tǒng)

穩(wěn)定性一定高

D

基因中堿基對的增添、缺失和替換

不一定導(dǎo)致生物性狀改變

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省高三上學(xué)期開學(xué)初學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

芥酸會降低菜籽油的品質(zhì)。油菜有兩對獨立遺傳的等位基因(H和h,G和g)控制菜籽的芥酸含量。下圖是獲得低芥酸油菜新品種( HHGG)的技術(shù)路線,已知油菜單個花藥由花藥壁(2n)及大量花粉(n)等組分組成,這些細胞都具有全能性。關(guān)于下圖說法,不正確的是

A.圖中的育種利用了基因重組和染色體變異的原理

B.與④過程相比,③過程可能會產(chǎn)生二倍體再生植株

C.圖中三種途徑中,利用花粉培養(yǎng)篩選低芥酸油菜新品種( HHGG)的時間短但不簡便

D.圖中所示過程2處添加秋水仙素的作用是抑制紡錘絲的形成,從而影響著絲點的斷裂

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省高三上學(xué)期開學(xué)初學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是人體三種細胞內(nèi)的部分基因及它們的活動狀態(tài)(圖中糖酵解表示有氧呼吸第一階段),黑色表示該基因表達。據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是

A.三種人體細胞有各自不同的形態(tài),根本原因是不同細胞的遺傳信息執(zhí)行情況不同

B.這三種細胞不可能是紅細胞,細胞C是神經(jīng)細胞,細胞A肯定是胰島B細胞

C.三種細胞都可以將葡萄糖分解為丙酮酸

D.三種細胞具有該生物的全套遺傳物質(zhì),所以均可直接表現(xiàn)全能性

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省常州市高三第一學(xué)期期中調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(7分)某同學(xué)為了探究不同條件對植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響,做了如下實驗:用8株各有20片葉片、大小和長勢相似的天竺葵盆栽植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同實驗條件下,利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳含量的變化。實驗結(jié)果統(tǒng)計如下表,請分析回答下列問題:

⑴表中序號1、3、5、7可構(gòu)成一個相對獨立的實驗組合,在該實驗組合中,自變量是 ____________ ,二氧化碳濃度屬于_______變量。

⑵序號2、4、6、8可構(gòu)成另一個相對獨立的實驗組合,則該實驗組合研究的的主題是 。

⑶根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),在右面的坐標上標出光照強度為1000 Lx,溫度分別為10℃、20℃、30℃和40℃時的光合速率,并請注明橫坐標所表示的變量和具體數(shù)值。(2分)

⑷在光照強度為1000Lx,溫度為30℃時,12小時每株天竺葵可積累葡萄糖 g。(計算結(jié)果保留一位小數(shù)。相對原子質(zhì)量C-12,H-1,O-16)。(2分)

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省常州市高三第一學(xué)期期中調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“同位素標記法”是生物科學(xué)研究中常用的方法之一,以下各項研究中合適使用該方法的是

A.研究細胞有絲分裂各時期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律

B.研究分泌蛋白的合成、加工和分泌的途徑

C.研究植物葉肉細胞中所含色素的種類

D.研究S型肺炎雙球菌中的轉(zhuǎn)化因子

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省如皋市高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于實驗原理和技術(shù)操作的敘述中,正確的是

A.利用紙層析法提取葉綠體中的四種色素

B.利用DNA在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同鑒定DNA

C.利用血球計數(shù)板計數(shù)的方法統(tǒng)計培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量

D.利用斐林試劑檢測某植物組織樣液是否含有萄萄糖

 

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同步練習(xí)冊答案