A. | 過(guò)程①、②所需的最適溫度不相同 | |
B. | 過(guò)程②需要在有氧氣的條件下進(jìn)行 | |
C. | 若過(guò)程①人工接種酵母菌可以縮短蘋(píng)果酒的釀制時(shí)間 | |
D. | 整個(gè)發(fā)酵過(guò)程都必須在嚴(yán)格無(wú)菌條件下才能正常進(jìn)行 |
分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類(lèi)型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在無(wú)氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:
當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿幔?/p>
解答 解:A、過(guò)程①所需的最適溫度(18~25℃)低于過(guò)程②所需的最適溫度(30~35℃),A正確;
B、參與果醋發(fā)酵的醋酸菌是嗜氧菌,因此過(guò)程②需要在有氧氣的條件下進(jìn)行,B正確;
C、若過(guò)程①人工接種酵母菌可以縮短蘋(píng)果酒的釀制時(shí)間,C正確;
D、參與果酒發(fā)酵的微生物是酵母菌,其生存環(huán)境是含糖量高、偏酸性,在這樣的條件下絕多數(shù)微生物不能生存,因此并不是整個(gè)發(fā)酵過(guò)程都必須在嚴(yán)格無(wú)菌條件下才能正常進(jìn)行,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查果酒和果醋的制作,要求考生識(shí)記參與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類(lèi)型,掌握果酒和果醋制作的原理和條件,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物激素是由植物體內(nèi)的專(zhuān)門(mén)內(nèi)分泌腺合成、分泌的微量有 機(jī)物 | |
B. | 植物體內(nèi)生長(zhǎng)素合成量的多少只影響細(xì)胞的伸長(zhǎng),并不影響其它植物激素的合成 | |
C. | 生長(zhǎng)素類(lèi)似物(如NAA)屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑 | |
D. | 乙烯利是植物體產(chǎn)生的一種具有促進(jìn)果實(shí)成熟的激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 操作的對(duì)象是母本 | B. | 去雄應(yīng)在雌蕊剛剛成熟時(shí)進(jìn)行 | ||
C. | 人工傳粉后需要再次套袋 | D. | 套袋是為了防止外來(lái)花粉的干擾 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 催化葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的酶是有氧呼吸特有的 | |
B. | 葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的過(guò)程中有熱能的釋放 | |
C. | 無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸和二氧化碳 | |
D. | 無(wú)氧呼吸的兩個(gè)階段都可以產(chǎn)生少量的ATP |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
組別 | 處理 | 結(jié)果 | ||||
彎曲度 α/° | IAA濃度/(ng•g-1FW) | |||||
光 | Ca2+ | La3+ | 向光側(cè) | 背光側(cè) | ||
1 | - | - | - | 0 | 299.5 | 300.2 |
2 | + | - | - | 71.3 | 178.6 | 416.3 |
3 | + | + | - | 82.4 | 143.3 | 444.4 |
4 | + | - | + | 0 | 276.6 | 276.5 |
A. | 單側(cè)光的作用使吊蘭根向光側(cè)的IAA發(fā)生了降解 | |
B. | 濃度越高的IAA促進(jìn)吊蘭根細(xì)胞生長(zhǎng)作用越強(qiáng) | |
C. | Ca2+對(duì)吊蘭根背光彎曲生長(zhǎng)的影響程度比單側(cè)光強(qiáng) | |
D. | La3+處理抑制了單側(cè)光誘導(dǎo)的IAA橫向運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雄性比雌性花費(fèi)更多的時(shí)間 | |
B. | 整體趨勢(shì)上年齡大的比年齡小的花費(fèi)更多的時(shí)間 | |
C. | 成年組提供照顧的時(shí)長(zhǎng)顯著高于青年組 | |
D. | 4個(gè)年齡組中幼年組提供更多幫助 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞2比細(xì)胞1的細(xì)胞液濃度略低 | |
B. | A途徑指水通過(guò)根細(xì)胞層層進(jìn)入根的內(nèi)部 | |
C. | B途徑指水通過(guò)細(xì)胞之間的縫隙進(jìn)入根內(nèi)部 | |
D. | AB兩途徑的水都是通過(guò)擴(kuò)散的方式進(jìn)入根的內(nèi)部 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于呼吸作用原理的應(yīng)用,正確的是
A.慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)不會(huì)造成乳酸積累
B.土壤及時(shí)松土透氣可防止植物發(fā)酵
C.利用糧食和酵母菌在持續(xù)通氣的情況下產(chǎn)生酒精
D.破傷風(fēng)桿菌容易感染傷口表面并大量繁殖
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