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【題目】工礦企業(yè)常見的職業(yè)病——硅肺的病因是：當肺吸入硅塵(SiO2)后，硅塵被肺部的吞噬細胞吞噬，吞噬的硅塵損壞某細胞器的膜，致其釋放水解酶破壞細胞結構，進而使肺功能損傷。某細胞器是指

A. 高爾基體 B. 線粒體 C. 核糖體 D. 溶酶體

【答案】D

【解析】

據題文和選項的描述可知：該題考查學生對細胞器的結構及其功能的相關知識的識記和理解能力。

依題意可知：“某細胞器”含有“水解酶”，據此可推知“某細胞器”是指溶酶體，A、B、C均錯誤，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】菠蘿等植物以氣孔白天關閉，晚上開放的特殊方法適應干旱環(huán)境，如圖為菠蘿葉肉細胞內的部分代謝示意圖，分析回答下列問題：

（1）圖甲所示，PEP、OAA、RuBP、PGA、C為菠蘿葉肉細胞內的部分相關代謝物質，能參與CO2固定的有______，推測C物質最可能是______。

（2）CO2+RuBP→PGA的過程發(fā)生的場所是_________。

（3）干旱條件下，菠蘿葉肉細胞白天進行光合作用時所需CO2的來源有_________；若白天施用某種藥物促進蘋果酸分解，則光補償點將_________（填“升高”“降低”或“基本不變”）。

（4）圖甲表示菠蘿的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內CO2釋放量和O2產生總量。圖乙表示菠蘿植株光合速率與光照強度的關系。

①圖甲中O2產生總量可代表_______作用速率（填“總光合”、“凈光合”、“呼吸”）。CO2釋放量主要與______生理過程有關。圖甲中b光照強度時，葉肉細胞中O2產生總量為3，則葉綠體固定CO2的量為_______。

②圖乙中f點光照強度時，菠蘿葉肉細胞中，光合速率________呼吸速率（“大于”、“小于”或“等于”）。若適當提升CO2濃度，g點會向_________移動。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為雞（ZW型性別決定）羽毛顏色的雜交實驗結果，下列敘述不正確的是（　�。�

A.該對性狀的遺傳屬于伴性遺傳
B.蘆花性狀為顯性性狀
C.親、子代蘆花母雞的基因型相同
D.親、子代蘆花公雞的基因型相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為研究神經細胞膜電位變化的實驗裝置，兩個神經元以突觸聯系，并連有電表Ⅰ(電極分別在Q點細胞內外)、Ⅱ(電極分別在R、S的細胞外側)，給予P適宜刺激后，電表Ⅰ測得電位變化如圖乙所示，下列分析正確的是(　　)

A. ①→②電位變化對應于P→Q興奮傳導過程

B. 刺激S點，電表Ⅱ將發(fā)生兩次方向不同的偏轉

C. 刺激S點，電表Ⅱ記錄到的電位變化波形與圖乙基本相同

D. 刺激P點，電表Ⅱ的指針將發(fā)生兩次方向不同的偏轉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是細胞中化合物含量的扇形圖，圖乙是活細胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是

A. 若圖甲表示細胞鮮重，則A、B化合物依次是H2O、蛋白質，若圖乙表示組成人體細胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、H

B. 若圖甲表示細胞鮮重，則A化合物中含圖乙中的b

C. 地殼與活細胞中含量最多的元素都是a，但不能說明生物界與非生物界具有統一性

D. 若圖甲表示細胞完全脫水后化合物的含量，則A化合物是蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞間的3種信息交流方式，請據圖回答：

（1）圖A表示通過細胞分泌的化學物質，隨①_____到達全身各處，與靶細胞表面的②___結合，將信息傳遞給靶細胞。

（2）圖B表示通過相鄰兩細胞的_____，使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中③表示_____。

（3）圖C表示相鄰兩高等植物細胞之間形成通道，攜帶信息的物質從一個細胞傳遞給另一個細胞，該通道即為圖中④___。

（4）細胞膜在細胞生命活動中起重要作用。以上三幅圖，體現了細胞膜的__功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦在人體生理調節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用。請據圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內某種結構或細胞，A、B、C、D為調節(jié)物質)：

(1)圖中下丘腦參與的生理活動的調節(jié)方式有______________，當人體處于寒冷環(huán)境中，圖中物質______________________(填字母)在血液中的含量明顯升高。

(2)圖中物質B和C依次是______________和______________；物質B的生理功能是_______________________________________。如果圖中丙部位受損，會使人患糖尿病。

(3)在血糖濃度調節(jié)過程中，圖中可表現為協同作用的物質是______________(填字母)。

(4)血液中物質A的含量過高時，對下丘腦和甲的分泌活動起抑制作用,這種調節(jié)方式稱為______________。

(5)下丘腦除參與圖示調節(jié)過程外，還能分泌____________________，由甲釋放到血液中，調節(jié)人體內水的平衡。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞膜結構示意圖，A、B表示細胞膜的兩側。請回答問題：

（1）圖中1表示__________________，它構成膜的__________________。

（2）人體器官移植時，植入的器官常常被排異，引起這種反應與圖中 [ ] _________具有識別功能有關。

（3）線粒體雙層膜的結構及化學成分與細胞膜類似，但在線粒體內膜上，圖中3的含量遠遠高于細胞膜，因為線粒體是細胞__________的主要場所，完成這一過程需要膜上的多種_______的參與。

（4）若該圖表示為人的紅細胞膜，則與血紅蛋白靠近的一側為______(A、B)側。K+通過紅細胞膜的方式是____________，這種方式需要圖中[ ] ___________作為載體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）1889年，一名參加上海格致書院春季考試的考生在答卷中寫道“……（某人）一千八百五十九年，特著一書論萬物分種類之根源，并論萬物強存弱滅之理……此謂天道自然之理�！贝丝忌f“某人”指的是

A. 梁啟超

B. 達爾文

C. 林則徐

D. 嚴復

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