【題目】薩頓運用類比推理方法提出“控制生物性狀的基因位于染色體上”的假說。摩爾根起初對此假說持懷疑態(tài)度。他和其他同事設計果蠅雜交實驗對此進行研究。雜交實驗圖解如下:請回答下列問題:


1)根據(jù)同時期其他生物學家發(fā)現(xiàn)果蠅體細胞中有4對染色體(3對常染色體,1對性染色體)的事實,摩爾根等人提出以下假設:______________________________________________,從而使上述遺傳現(xiàn)象得到合理的解釋。(不考慮眼色基因位于Y染色體上的情況)

2)摩爾根等人通過測交等方法力圖驗證他們提出的假設。以下實驗圖解是他們完成的測交實驗之一:

(說明:測交親本中的紅眼雌果蠅來自雜交實驗的F1

上述測交實驗現(xiàn)象并不能充分驗證其假設,其原因是___________________________。

為充分驗證其假設,需在上述測交實驗的基礎上再補充設計一個實驗方案。寫出該實驗中親本的基因型:________________________。預期子代的基因型:雌性________,雄性________。(提示:控制眼色的等位基因為B、b,親本從上述測交子代中選取)

【答案】控制果蠅眼色的基因只位于X染色體上 控制眼色的基因無論位于常染色體上還是位于X染色體上,測交實驗結果皆相同 XbXb、XBY XBXb XbY

【解析】

根據(jù)圖1中紅眼與白眼雜交,F1都是紅眼,說明紅眼是顯性性狀,F1紅眼雌雄交配,F2紅眼∶白眼=31,說明控制果蠅眼色的基因遵循基因的分離定律,由于F2白眼性狀只在雄性中出現(xiàn),說明眼色性狀的表現(xiàn)與性別相關聯(lián)。

1)根據(jù)同時期其他生物學家發(fā)現(xiàn)果蠅體細胞中的染色體組型的事實,摩爾根等人提出了基因只位于X染色體上,Y染色體上無對應的等位基因的假說,從而使圖中F2出現(xiàn)的性狀分離比在雌雄個體間的比例不同的現(xiàn)象得到了合理的解釋。

2)①分析圖中測交實驗可知,測交后代在雌雄個體間的性狀分離比相同,都是11。假如基因位于常染色體上,測交(Bb×bb)后代在雌雄個體間的性狀分離比相同,都是11;如果基因位于X染色體上,測交(XBXb×XbY)后代在雌雄個體間的性狀分離比也相同,都是11,因此該實驗不能證明摩爾根提出的“控制顏色的基因只位于X染色體上”的假說。

②為了充分驗證摩爾根提出的假說,應該選擇白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅進行測交,親本的基因型分別是XbXb、XBY,測交后代的基因型為XBXb(紅眼雌果蠅)、XbY(白眼雄果蠅),且比例為11。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是生物體細胞內部分有機化合物的概念圖,請回答下列問題。

1)小麥種子中的儲能物質c__________,人和動物細胞中的儲能物質c________。

2)兩個氨基酸發(fā)生脫水縮合反應時,下圖方框內的結構簡式是__________

3SARS病毒的遺傳信息貯存在e中,e物質初步水解的產物是__________;在小麥葉肉細胞中,e主要存在于__________中。

4)小麥葉肉細胞的細胞核中染色體主要由上圖中的__________構成,若要觀察其在有絲分裂過程中的變化可用__________試劑染色。

5d中構成生物膜的主要是__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示蘋果果實在一段時間內,隨著環(huán)境中O2濃度的提高,其吸收O2量和釋放CO2量的曲線。下列表述正確的是

A. O2濃度為a時,果實的無氧呼吸水平最低

B. O2濃度為b時,無氧呼吸與有氧呼吸釋放的CO2相等

C. O2濃度為a時,果實有機物消耗最少,利于儲存

D. O2濃度為a時,若cd=ca,則有氧呼吸消耗的葡萄糖與無氧呼吸相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)人體下丘腦、垂體調節(jié)的主要途徑示意圖回答問題:

1)圖中TRH___________________

2)寒冷環(huán)境中激素AB在血液中的含量___, 作用于骨骼肌和其他組織后,形成Y產熱的原因是______________________________________。

3)常溫下,血液中A的含量有增加趨勢時,TRHTSH的分泌量將____________________,這種調節(jié)屬于____________________調節(jié)。

4)若人體血液中的血糖降低時,一方面可通過下丘腦作用于胰島A細胞使其分泌胰高血糖素,促使血糖含量升高;另一方面下丘腦可通過內臟神經作用于腎上腺,使其分泌________________________,促使血糖含量升高。該激素與胰高血糖素間的關系是________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關系(假設以葡萄糖作為呼吸作用的底物)。下列說法錯誤的(

A.AC 段需氧呼吸的速率隨運動強度增加而增加

B.CD 段需氧呼吸不再進行,血液中乳酸急劇上升

C.AD 段肌肉細胞 CO2 的產生量始終等于 O2 消耗量

D.乳酸在肝臟中轉變?yōu)楦翁窃倪^程需要消耗能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖分析,下列說法不正確的是(  )

①甲圖可表示哺乳動物成熟的紅細胞中ATP的生成速率與氧氣濃度的關系

②乙圖可表示溫室中一天內CO2濃度的變化

③丙圖可表示酵母菌呼吸時O2濃度和CO2產生量的關系,aATP產生量最大

④丁圖可表示小鼠的離體細胞內酶活性與環(huán)境溫度的關系.

A.①④B.②③C.③④D.①②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種細菌能分泌胞外酶將有機磷殺蟲劑樂果降解,某研究小組進行了該細菌對某水稻田泥土中殘留樂果的分解能力的研究,結果如圖。下列相關分析中正確的是

A.本實驗中的自變量有泥土含水量、溫度、處理時間

B.本實驗采用的對照方法有空白對照和相互對照

C.本實驗需要測定泥土中樂果初始含量和3天后的含量

D.該細菌分解泥土中樂果效果最好的條件是20℃、泥土含水量20%40%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1為酵母菌細胞呼吸過程圖解,圖2為研究酵母菌細胞呼吸的實驗裝置(排盡注射器中的空氣后吸入酵母菌和經煮沸冷卻的葡萄糖溶液,并置于適宜溫度的環(huán)境中)。請回答下列問題:

1)細胞呼吸過程中,實現(xiàn)的能量轉換是有機物中穩(wěn)定的化學能轉換成_______________________。

2)圖1中能產生ATP的階段是___________(用圖中的數(shù)字表示)。圖2實驗裝置中的氣體對應于圖1中的物質__________(填圖1中字母),產生于酵母菌細胞的_____________(具體部位)。

3)若取圖2裝置注射器中反應后的溶液,加入橙色的酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色,則可證明其呼吸產物中還存在_________________。圖2實驗裝置燒杯中加水的主要目的是_______________________________。為防止氣壓、溫度等物理因素所引起的實驗誤差,應如何設置對照組?_____________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某種植物非綠色器官在不同氧濃度下CO2釋放量的變化,下列說法正確的是

A.A點無氧呼吸最強,C點無氧呼吸最弱

B.B點有氧呼吸速率大于無氧呼吸速率

C.D點氧氣充足,應該將該器官儲存于此條件下

D.圖中陰影面積為該器官釋放的二氧化碳總量

查看答案和解析>>

同步練習冊答案