下列結(jié)構(gòu)中，不含膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是（ ）

A．線粒體和中心體 B．核糖體和中心體

C．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．核糖體和溶酶體

 

B

【解析】

試題分析：線粒體是雙層膜結(jié)構(gòu)，核糖體與中心體不含膜結(jié)構(gòu)，高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、溶酶體都是單層膜結(jié)構(gòu)，B正確。

考點：本題考查細(xì)胞器結(jié)構(gòu)的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）下圖是光合作用過程的圖解，請根據(jù)圖示內(nèi)容分析并回答下列問題：

（1）光合作用過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段。光反應(yīng)與暗反應(yīng)是相互聯(lián)系的，光反應(yīng)為暗反應(yīng)的進(jìn)行提供了 （填圖中的序號）。

（2）在光照最強(qiáng)的夏季中午，由于氣孔的關(guān)閉，光合作用的原料供應(yīng)不足，導(dǎo)致暗反應(yīng)中 含量降低，最終光合作用效率下降。

（3）當(dāng)陰雨連綿、光照不足時，溫室溫度應(yīng) ，以降低農(nóng)作物的 。

（4）通過紙層析法分離葉綠體中的色素，結(jié)果在濾紙條上出現(xiàn)4條色素帶，在濾紙條上擴(kuò)散速度最快的色素是 。

（5）請寫出圖中③的結(jié)構(gòu)簡式 。

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因A—a和N—n分別控制某種植物的花色和花瓣形狀，這兩對基因獨立遺傳，其基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系如右表。一親本與白色寬花瓣植株雜交，得到F1，對Fl進(jìn)行測交，得到F2，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例是：粉紅中間型花瓣∶粉紅寬花瓣∶白色中間型花瓣∶白色寬花瓣=l∶1∶1∶1。該親本的表現(xiàn)型最可能是

A.紅色窄花瓣 B.白色中間型花瓣

C.粉紅窄花瓣 D.粉紅中間型花瓣

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

比較生物膜和人工膜（雙層磷脂）對多種物質(zhì)的通透性，結(jié)果如右圖。據(jù)此不能得出的推論是

A.生物膜上存在著協(xié)助H2O通過的物質(zhì)

B.生物膜對K+、Na+、Cl-的通透具有選擇性

C.離子以協(xié)助擴(kuò)散方式通過人工膜

D.甘油、CO2、O2進(jìn)出生物膜只于磷脂雙分子層有關(guān)

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省宿州市高一第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)鑒定實驗中，選用的試劑、被鑒定物質(zhì)與顏色反應(yīng)的關(guān)系，錯誤的是（ ）

選項

選用的試劑

被鑒定物質(zhì)

按正確步驟操作后所顯示的顏色

A

斐林試劑

可溶性還原糖

磚紅色

B

甲基綠

脂肪

綠色

C

碘液

淀粉

藍(lán)色

D

雙縮脲試劑

蛋白質(zhì)

紫色

 

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省宿州市高一第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家常用哺乳動物紅細(xì)胞作材料研究細(xì)胞膜的組成，是因為（ ）

A．哺乳動物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到

B．哺乳動物紅細(xì)胞容易得到

C．哺乳動物紅細(xì)胞在水中容易漲破

D．哺乳動物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省宿州市高一第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

脂質(zhì)在細(xì)胞中具有獨特的生物學(xué)功能，下面是有關(guān)脂質(zhì)的生物學(xué)功能，其中屬于磷脂的生物學(xué)功能是（ ）

A.是生物膜的重要成分

B.是儲能物質(zhì)，具有保溫作用

C.構(gòu)成生物體表面的保護(hù)層

D.具有生物學(xué)活性，對生命活動起調(diào)節(jié)作用

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省安慶市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(14分)分析下列關(guān)于番茄的性狀遺傳情況并回答問題。（注：以下均不考慮基因突變、交叉互換和染色體變異）

（1）若某二倍體番茄植物有三對較為明顯的相對性狀，基因控制情況見下表�，F(xiàn)有基因型為AaBbCc的番茄植株M若干株，基因型為aabbcc的番茄植株N若干株以及其他基因型的番茄植株若干株。

①該植物種群內(nèi)，共有_________種表現(xiàn)型，其中紅花寬葉粗莖有_________種基因型。

②若三對等位基因位于三對同源染色體上，則M與N雜交后，F(xiàn)1中紅花植株占_______，紅花窄葉粗莖植株占___________。

③若植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布如上圖1所示，M與N雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)型的比例為_________________。M自交后代中白花寬葉細(xì)莖植株所占比例為________。

（2）若番茄莖紫色（D）對綠色（d）為顯性，有毛（C）對無毛（c）為顯性，兩對基因獨立遺傳。

①現(xiàn)有某二倍體雜合子紫色莖番茄幼苗，將其誘導(dǎo)培育成基因型為DDdd的個體，再將該植株自交得到F1, 該過程___________（遵循/不遵循）基因的自由組合定律。

②另有某四倍體番茄的基因型為DdddCCcc，則該番茄能產(chǎn)生_______種配子。

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省安慶市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾做了如下圖所示的豌豆雜交試驗，下列描述錯誤的是( )。

A．①和②的操作同時進(jìn)行

B．①的操作是人工去雄

C．②的操作是人工授粉

D．②的操作后要對雌蕊套袋

 

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