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如圖為種子發(fā)育過程和種子萌發(fā)過程中內源激素、種子含水量以及營養(yǎng)物質積累量的變化,據圖分析,在種子發(fā)育過程中有關植物激素的作用錯誤的是( 。
A、首先出現(xiàn)的是CK,其主要作用是促進細胞分裂和組織分化
B、其次增加的是GA和IAA,參與有機物向籽粒的運輸與積累
C、ABA促進種子貯藏蛋白的基因表達,并促進種子的脫水干燥,有利于種子的萌發(fā)
D、在植物生長發(fā)育過程中激素調節(jié)的特點是多種激素相互協(xié)調、共同調節(jié)
考點:植物激素及其植物生長調節(jié)劑的應用價值
專題:
分析:通過圖可以觀察到在種子的發(fā)育期,細胞分裂素、生長素、赤霉素共同起作用,促進植物的生長,在發(fā)育后期脫落酸起主要作用促進植物的衰老.在種子的萌發(fā)和幼苗期,先是赤霉素起主要作用促進種子的萌發(fā),而后是生長素起作用,從而可以看出在植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中,各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調節(jié).在植物生長發(fā)育過程,在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結果.光照、溫度等環(huán)境因子的變體,會引起植物體內產生包括植物激素合成在內的多種變化,進而對基因組的表達進行調節(jié).
解答: 解:A、圖中首先出現(xiàn)的是CK,具有促進細胞分裂和分化的作用,故A正確;
B、其次增加的是GA和IAA,該階段營養(yǎng)物質不斷積累,說明GA和IAA參與有機物向籽粒的運輸與積累,故B正確;
C、ABA促進種子貯藏蛋白的基因表達,并促進種子的脫水干燥,有利于種子的休眠,而促進種子萌發(fā)的是GA,故C錯誤;
D、由圖可知,從種子的萌發(fā)到果實的成熟有多種激素在起作用,可見激素調節(jié)的特點是多種激素相互協(xié)調、共同調節(jié),故D正確.
故選:C.
點評:本題旨在考查植物的激素調節(jié),意在考查)能從課外材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物體內水的說法中錯誤的是( 。
A、在休眠的細菌體內,自由水與結合水的比值將下降
B、水既是呼吸作用的原料,也是呼吸作用的產物
C、用H218O澆灌植物,在周圍空氣中的H2O、O2、CO2都能檢測到放射性
D、在滲透作用過程中,水分子從高濃度溶液向低濃度溶液擴散

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關免疫的問題
如圖為艾滋病病毒(HIV)通過人體T淋巴細胞膜上的CD4受體識別并侵染T淋巴細胞的,其中①~⑧表示相關的生理過程.
(1)CD4受體的化學本質是
 

(2)HIV以
 
的方式進入T細胞,并在
 
(細胞器)的作用下脫去衣殼,釋放出
 
(物質).
(3)過程②、⑤、⑥依次稱為
 

(4)與③過程相比,②過程中特有的堿基配對方式是
 

(5)H7N9是感染人的
 
病毒,侵染細胞后它與HIV都具有圖中的過程是
 
(用數(shù)字表示)
(6)從H7N9與HIV侵染人體的靶系統(tǒng)看,前者是
 
,后者是
 
,由此說明
 

(7)為防止病毒增殖,研究者用CD4受體修飾過的成熟紅細胞引誘病毒識別并侵染,取得了滅活的效果.敘述其機理是
 

(8)實踐表明通過
 
來保護易感人群是目前預防微生物傳染病最有效的措施.

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知人眼的褐色A對藍色a是顯性.在一個有40000人的人群中,藍眼人有5600人,褐眼人有34400人,其中純合體18000人,那么在這一群人中A和a的基因頻率分別是(  )
A、45%和55%
B、65.5%和34.5%
C、86%和14%
D、71.5%和28.5%

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關哺乳動物卵細胞在生物技術中的應用正確的是( 。
A、提取出來的卵細胞與精子相遇即可結合形成受精卵
B、直接進行細胞培養(yǎng)可形成試管動物
C、去核后可作為核移植的受體細胞
D、作為目的基因的受體細胞,但不能直接培育成轉基因動物

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科目:高中生物 來源: 題型:

土豆在純空氣中貯藏1周,然后在純氮氣中貯藏1周,最后又置于純空氣中貯藏.在實驗中測定了釋放的CO2,實驗結果如圖.在第三周中多產生和釋放的CO2可能來源于( 。
A、乙醇B、丙酮酸
C、乳酸D、NADPH

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細胞周期中某細胞示意圖,此時發(fā)生在有絲分裂的( 。
A、前期B、中期C、后期D、末期

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米的紫粒和黃粒是一對相對牲狀.某一品系X為黃粒玉米,若自花傳粉,后代全為黃粒;若接受另一品系Y紫粒玉米的花粉,后代既有黃粒,也有紫粒.下列有關分析正確的是(  )
A、紫粒是顯性性狀
B、黃粒是顯性性狀
C、品系X是雜種
D、品系Y是純種

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科目:高中生物 來源: 題型:

在經過多年的封山育林后,某山區(qū)原馬尾松林的部分區(qū)域已形成栲樹占優(yōu)勢的栲樹林,僅在樹林邊緣還有馬尾松分布.調查馬尾松林還發(fā)現(xiàn),低于0.3m的馬尾松苗很多,高于0.3m的馬尾松幼樹很少.為了揭示這種變化的機理,在最適溫度和濕度下,生態(tài)學家測量了馬尾松和栲樹在不同光照強度下的光合作用速率,結果如左下圖曲線所示,同時對馬尾松林一天內不同高度的光照強度(單位Lx)進行測定,結果如右下表.請據圖表回答有關問題:
時間
光照強度
位置
6點 10點 12點 14點 17點
0.3m高處 150 350 500 1000 150
1.2m高處 600 1400 2000 4000 600
最高處 3000 7000 10000 20000 3000
(1)當光照強度超過1200Lx時,限制栲樹和馬尾松光合作用速率的主要外界因素分別是
 
、
 
.當光照強度為400Lx時,馬尾松葉肉細胞中形成ATP的部位有
 

(2)依據上述信息推測,在樹林中低于0.3m的馬尾松苗
 
 (能/不能)長成幼樹,原因是
 

(3)不同高度的馬尾松植株的組成反映了該種群的
 
特征.
(4)馬尾松林逐漸被栲樹林取代的過程稱為
 
.栲樹能夠取代馬尾松的原因是
 

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