A、提取出來的卵細(xì)胞與精子相遇即可結(jié)合形成受精卵 |
B、直接進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)可形成試管動物 |
C、去核后可作為核移植的受體細(xì)胞 |
D、作為目的基因的受體細(xì)胞,但不能直接培育成轉(zhuǎn)基因動物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、AB型 | B、A型 | C、B型 | D、O型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
G | H |
1.6kb | 1.2kb |
3.1kb | 3.5kb |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在培養(yǎng)根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中,細(xì)胞會脫分化,同時可能可能發(fā)生染色體變異 |
B、試管嬰兒技術(shù)包括人工受精、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植三個方面 |
C、單克隆抗體的制備采用了動物細(xì)胞融合技術(shù)和動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) |
D、經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個體只具有一個親本的遺傳性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大于0.7接近1 |
B、小于0.7接近0 |
C、由0.7逐漸變小,但不會接近0 |
D、不會有變動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、首先出現(xiàn)的是CK,其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化 |
B、其次增加的是GA和IAA,參與有機(jī)物向籽粒的運(yùn)輸與積累 |
C、ABA促進(jìn)種子貯藏蛋白的基因表達(dá),并促進(jìn)種子的脫水干燥,有利于種子的萌發(fā) |
D、在植物生長發(fā)育過程中激素調(diào)節(jié)的特點是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、0.0198 |
B、0.099 |
C、0.198 |
D、0.0001 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、誘導(dǎo)小鼠干細(xì)胞分化多種組織細(xì)胞 |
B、棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗 |
C、動物雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體 |
D、單細(xì)胞的DNA在體外大量擴(kuò)增 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
氨基酸 | 密碼子 |
甲硫氨酸 | AUG |
脯氨酸 | CCA、CCC、CCU |
蘇氨酸 | ACU、ACC、ACA |
甘氨酸 | GGU、GGA、GGG |
纈氨酸 | GUU、GUC、GUA |
A、該DNA分子中的①鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄模板 |
B、決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA |
C、這段多肽鏈中有4個“-CO-NH-”的結(jié)構(gòu) |
D、若這段DNA的②鏈右側(cè)第二個堿基T被G替代,這段多肽中將會出現(xiàn)兩個脯氨酸 |
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