下列有關哺乳動物卵細胞在生物技術中的應用正確的是（　　）
A、提取出來的卵細胞與精子相遇即可結合形成受精卵
B、直接進行細胞培養(yǎng)可形成試管動物
C、去核后可作為核移植的受體細胞
D、作為目的基因的受體細胞，但不能直接培育成轉基因動物
考點：動物細胞與組織培養(yǎng)過程,受精作用,基因工程的應用
專題：
分析：提取出來的卵細胞要發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期才能與獲能的精子結合形成受精卵；卵細胞的全能性受到限制，單獨培養(yǎng)不可形成試管動物，需進行核移植方可形成試管動物；卵細胞較大，營養(yǎng)豐富，含有促進全能性表達的物質(zhì)，所以卵細胞去核后可以作為核移植的受體．
解答： 解：A、提取出來的卵細胞要發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期才能與獲能的精子結合形成受精卵，故A錯誤；
B、卵細胞的全能性受到限制，單獨培養(yǎng)不可形成試管動物，需進行核移植方可形成試管動物，故B錯誤；
C、卵細胞較大，營養(yǎng)豐富，含有促進全能性表達的物質(zhì)，所以卵細胞去核后可以作為核移植的受體，故C正確；
D、由于動物細胞的全能性受到限制，所以導入目的基因的卵細胞不能直接培育成轉基因動物，故D正確．
故選：CD．
點評：本題以卵細胞為素材，考查基因工程、細胞工程和胚胎工程的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確判斷的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某家庭4個成員中，父親的紅細胞能被其妻、女、子的血清凝集；母親的紅細胞只能被其夫、女的血清凝集；姐姐的紅細胞不能被父、母、弟的血清凝集；弟弟的紅細胞只能被父、姐的血清凝集．已知弟弟的紅細胞膜上不含A凝集原，推測其父親的血型是（　　）
A、AB型B、A型C、B型D、O型

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答關于基因工程的問題
口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一種偶蹄動物傳染病，目前常用接種弱毒疫苗的方法預防．疫苗的主要成分是該病毒的一種結構蛋白VP1．科學家嘗試利用轉基因番茄來生產(chǎn)口蹄疫疫苗，過程如圖所示．

（1）口蹄疫病毒的VP1蛋白進入動物體內(nèi)，能引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應．VP1蛋白在免疫反應中稱為
 
．
（2）口蹄疫病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，要獲得VP1基因可用
 
的方法合成DNA，再用限制性核酸內(nèi)切酶將VP1基因片段切下．

（3）如圖所示，若用2種識別切割序列完全不同的限制酶E和F從合成的DNA上切下VPI目的基因，并將之取代質(zhì)粒pZHZ1（3.7kb，1kb=1000對堿基）上相應的E-F區(qū)域 （0.2kb），那么所形成的重組質(zhì)粒pZHZ2
 
．

A．既能被E也能被F切開               B．能被E但不能被F切開
C．既不能被E也不能被F切開           D．能被F但不能被E切開
（4）已知在質(zhì)粒pZHZl中，限制酶G切割位點距限制酶E切割位點0.8kb，限制酶H切割位點距限制酶F切割位點O．5kb．若分別用限制酶G和H酶切兩份重組質(zhì)粒pZHZ2樣品，據(jù)下表所列酶切結果判斷VPI目的基因的大小為
 
kb；并將目的基因內(nèi)部的限制酶G和H切割位點標注在圖中．
G H
1.6kb 1.2kb
3.1kb 3.5kb
（5）上述目的基因模板鏈中的TGA序列對應1個密碼子，翻譯時識別該密碼子的tRNA上相應的堿基序列是
 
．
（6）過程⑥的培養(yǎng)基中除了加入各種必需營養(yǎng)物質(zhì)和
 
等激素外，還需要添加
 
 篩選出含有重組質(zhì)粒的葉片小段．
（7）獲得表達VP1蛋白的番茄植株以后，需要進行免疫效力的測定．具體方法是：將轉基因番茄葉片提取液注射到豚鼠體內(nèi)，每半個月注射1次，3次后檢測豚鼠血液內(nèi)產(chǎn)生的
 
的數(shù)量．為了使結果可信，應設2組對照，分別注射
 
 和
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物工程的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、在培養(yǎng)根尖細胞形成愈傷組織的過程中，細胞會脫分化，同時可能可能發(fā)生染色體變異
B、試管嬰兒技術包括人工受精、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植三個方面
C、單克隆抗體的制備采用了動物細胞融合技術和動物細胞培養(yǎng)技術
D、經(jīng)細胞核移植培育出的新個體只具有一個親本的遺傳性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

RQ（呼吸商）=CO2釋放量/O2消耗量，其值可用來判斷細胞進行呼吸作用時的代謝狀況．當細胞以脂質(zhì)作為呼吸作用底物時，RQ值約為0.7．已知向日葵的種子內(nèi)儲存大量的脂質(zhì)，當種子萌發(fā)時脂質(zhì)被用來進行呼吸作用，隨后種子發(fā)芽，脂質(zhì)逐漸被消耗，此時幼苗也逐漸長大變綠．若干天后，在室外播種向日葵幼苗，其細胞的RQ值是（　�。�
A、大于0.7接近1
B、小于0.7接近0
C、由0.7逐漸變小，但不會接近0
D、不會有變動

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為種子發(fā)育過程和種子萌發(fā)過程中內(nèi)源激素、種子含水量以及營養(yǎng)物質(zhì)積累量的變化，據(jù)圖分析，在種子發(fā)育過程中有關植物激素的作用錯誤的是（　�。�
A、首先出現(xiàn)的是CK，其主要作用是促進細胞分裂和組織分化
B、其次增加的是GA和IAA，參與有機物向籽粒的運輸與積累
C、ABA促進種子貯藏蛋白的基因表達，并促進種子的脫水干燥，有利于種子的萌發(fā)
D、在植物生長發(fā)育過程中激素調(diào)節(jié)的特點是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類中有一種致死性疾病，隱性純合的兒童（aa）10歲左右全部死亡，基因型為AA和Aa的個體都表現(xiàn)為正常．已知某人群中，基因a在成人中的頻率為0.01．如果群體中隨機婚配且沒有突變發(fā)生的情況下，在下一代的新生兒中雜合子（Aa）的頻率是（　�。�
A、0.0198
B、0.099
C、0.198
D、0.0001

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列事實能體現(xiàn)細胞全能性的是（　　）
A、誘導小鼠干細胞分化多種組織細胞
B、棉花根尖細胞經(jīng)誘導形成幼苗
C、動物雜交瘤細胞產(chǎn)生單克隆抗體
D、單細胞的DNA在體外大量擴增

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段．下列相關描述中，錯誤的是（　�。�
氨基酸密碼子
甲硫氨酸AUG
脯氨酸CCA、CCC、CCU
蘇氨酸ACU、ACC、ACA
甘氨酸GGU、GGA、GGG
纈氨酸GUU、GUC、GUA
“-甲硫氨酸-脯氨酸-蘇氨酸-甘氨酸-纈氨酸-”
A、該DNA分子中的①鏈是轉錄模板
B、決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
C、這段多肽鏈中有4個“-CO-NH-”的結構
D、若這段DNA的②鏈右側第二個堿基T被G替代，這段多肽中將會出現(xiàn)兩個脯氨酸

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