下列關(guān)于誘變育種的說法,正確的是
A.用一定劑量的射線處理萌發(fā)的小麥種子,可以使其發(fā)生基因突變形成新的物種
B.用一定劑量的射線處理萌發(fā)的水稻種子,可以定向產(chǎn)生具有優(yōu)良性狀的水稻新品種
C.誘變育種可以提高基因突變頻率,從中選育出符合人類需求的新性狀
D.誘變育種的原理就是人工誘導生物發(fā)生基因突變
科目:高中生物 來源:2015屆浙江嘉興一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列變異現(xiàn)象,屬于不可遺傳變異的是
A.夫婦雙方正常,他們所生的兒子是色盲
B.用適宜濃度生長素處理幼苗,幼苗生長變快
C.普通金魚與透明金魚雜交,子代為五花魚
D.神舟飛船搭載的種子,返回地面種植后,植株表現(xiàn)多種從未出現(xiàn)過的新性狀
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺州中學高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A.大腦皮層是高級中樞,也是低級中樞
B.韋尼克區(qū)受損的患者不能講話
C.大腦皮層與軀體運動、感覺活動密切有關(guān)
D.產(chǎn)生渴覺的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是一個完整的反射弧
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺州中學高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列與生長素發(fā)現(xiàn)的一系列實驗相關(guān)的敘述中錯誤的是
A.感光部位在幼苗尖端,彎曲部位在幼苗尖端下面
B.光照和黑暗條件下幼苗尖端都能合成生長素
C.單側(cè)光會引起幼苗生長素分布不均勻
D.生長素的化學本質(zhì)是一種小分子有機物——色氨酸
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺州中學高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如果一個精原細胞核內(nèi)的DNA分子都被15N標記,只供給含14N的原料,則其減數(shù)分裂產(chǎn)生的四個精子中,含有15N、14N標記的DNA分子的精子所占比例依次為(不考慮交叉互換現(xiàn)象)
A.100%、0 B.50%、50% C.50%、100% D.100%、100%
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺州中學高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)受到破壞,其生物活性就會喪失,這稱為蛋白質(zhì)的變性。高溫、強堿、重金屬等會使蛋白質(zhì)變性。先請你利用提供的材料用具設計實驗,探究乙醇能否使蛋白質(zhì)變性。
材料用具:質(zhì)量分數(shù)為3%的可溶性淀粉溶液、質(zhì)量分數(shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液、
蒸餾水、碘液、無水乙醇、試管、量筒、滴管等。
(一)、實驗步驟:
(1)去兩支試管,編號A、B,向兩只試管中各加入1ml新鮮的淀粉酶溶液;然后A
試管加 ,B試管加5滴無水乙醇;混勻后向兩支試管再各加2ml可
溶性淀粉溶液并混合均勻后,將試管放入適宜溫度5min ;
(2)一段時間后,將兩支試管取出,各加1ml本尼迪特試劑,放入50~65°C大燒杯中
水浴加熱5min,并觀察顏色變化。
(二) 實驗結(jié)果及結(jié)論:
(3) ,說明乙醇能使淀粉酶(蛋白質(zhì))變性;
(4) ,說明乙醇不能使淀粉酶(蛋白質(zhì))變性;
(5)該實驗的自變量 ,對照組是 。
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺州中學高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
將腸淀粉酶溶液的PH值由1.8調(diào)高至12的過程中,其催化活性表現(xiàn)為下圖的(縱坐標代表催化活性,橫坐標代表pH值)
A B C D
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺州中學高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
紅莧菜細胞的液泡中含有呈紫紅色的花青素。將紅莧菜的葉片切成小塊后放入水中,水的顏色無明顯變化;若進行加熱,隨著水溫的升高,水的顏色逐漸變紅。其原因是
A.在清水中沒有物質(zhì)出入細胞
B.細胞壁在加熱后受到破壞
C.水溫升高,花青素的溶解度加大
D.沸水使細胞膜失去選擇透性
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科目:高中生物 來源:2015屆河南師大附中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
哺乳動物長時間未飲水導致機體脫水時,會發(fā)生的生理現(xiàn)象是( )
A.血漿滲透壓降低
B.抗利尿激素增加
C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱
D.腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱
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