【題目】下列關于真核生物、原核生物和病毒的敘述中有幾項正確（??? ）

①乳酸菌、青霉菌、大腸桿菌都屬于原核生物 ②乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和 DNA

③T2 噬菌體中只有一種細胞器，即核糖體 ④細胞沒有葉綠體就不能進行光合作用

⑤有些細菌只含有 RNA

A.1 項?B.2 項?C.3 項?D.4 項

【答案】A

【解析】

原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核生物沒有復雜的細胞器，只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質(zhì)等物質(zhì)，且遺傳物質(zhì)是DNA。病毒是沒有細胞結(jié)構的生物，主要結(jié)構是蛋白質(zhì)和核酸（DNA或RNA）。

①青霉菌是真菌，屬于真核生物，①錯誤；

②乳酸菌是原核生物，酵母菌是真核生物，兩者都含有核糖體，且兩者的遺傳物質(zhì)都是DNA，②正確；

③T2噬菌體是病毒，沒有細胞結(jié)構，因此不含核糖體，③錯誤；

④藍藻沒有葉綠體，但是含有葉綠素和藻藍素能進行光合作用，④錯誤；

⑤細菌的遺傳物質(zhì)都是DNA，⑤錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體生命活動的調(diào)節(jié)與健康的關系，不正確的是（　�。�

A.甲狀腺激素幾乎可以提高人體內(nèi)所有細胞的代謝速率

B.反射活動發(fā)生時，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是單向的

C.下丘腦既能感受滲透壓變化又能分泌相應激素調(diào)節(jié)水平衡

D.肌糖原不會分解成為血糖，因此不能參與血糖平衡的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對生物膜的認識正確的是

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核膜、高爾基體膜、細胞膜直接相連

B.細胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于生物膜

C.所有的酶都在生物膜上，沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動

D.細胞內(nèi)的生物膜把各種細胞器分隔開，使細胞內(nèi)的化學反應不會互相干擾

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某同學設計的“探究溫度是否影響酶的活性”的實驗。

（一）實驗假設：溫度會影響酶的活性。

（二）材料用具：小燒杯、試管、淀粉、碘液、水浴鍋、冰箱、蒸餾水、清水。

（三）實驗步驟：

①用淀粉和蒸餾水，在燒杯中制備多于6 mL的可溶性淀粉溶液；

②取唾液若干，并用蒸餾水適當稀釋后備用；

③取3支度管，分別編為1號、2號、3號，各加入2 mL可溶性淀粉溶液；

④將1號、2號、3號試管分別放入37℃的溫水、沸水、冰塊的環(huán)境中10 min；

⑤向3支試管中分別加入等量唾液稀釋液，搖勻后放置5 min；

⑥向三支試管中滴加適量碘液，觀察現(xiàn)象

（1）該實驗的自變量是________，因變量是________。

（2）步驟④與步驟⑤能否調(diào)換順序？________請說明理由________________。

（3）該實驗中一般不用斐林試劑檢測，原因是________________________。

（4）有同學認為該實驗有不足之處，應如何改進，請簡要描述改進后的實驗設計思路________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的長剛毛與短剛毛、褐身與黑身兩對相對性狀各受一對等位基因控制，其中一對基因位于常染色體，另一對基因位于X染色體。將一只短剛毛、褐身雌果蠅與一只長剛毛、黑身雄果蠅雜交。F1的表現(xiàn)型和數(shù)量如下表所示：??

?

合計

長剛毛、褐身

長剛毛、黑身

短剛毛、褐身

短剛毛、黑身

F1雌果蠅

78

21

l8

20

19

F1雄果蠅

42

22

20

0

0

?

請回答：

（1）控制短剛毛性狀的基因是位于________染色體上的________（填“顯性”或“隱性”）基因。

（2）考慮上述兩對相對性狀，在自然種群中，雄果蠅的基因型有_________種。

（3）請從F1中選擇雌雄果蠅各一只，通過一次雜交實驗判斷褐身與黑身的顯隱性。

雜交親本：_____________________________________

結(jié)果_____________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究植物 a 能不能移植到 b 地生長，某生物研究性學習小組設計了一個測定植物 a 細胞液濃度的實驗方案，實驗結(jié)果如下表。為保證植物 a 正常生存，b 地土壤溶液的濃度應（??? ）

外界溶液濃度/（mol?L﹣1）

0．15

0．2

0．25

0．3

植物 a 細胞質(zhì)壁分離情況

不分離

剛分離

顯著

顯著

?

?

?

A.≥0．3?B.≤0．2?C.≥0．2?D.≤0．15

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞分化、癌變、衰老和凋亡的敘述，正確的是（?? ）

A.細胞分化時不同細胞內(nèi)蛋白質(zhì)產(chǎn)生差異而核酸無差異

B.癌變細胞膜上的粘連蛋白減少造成其可以無限增殖

C.脊椎動物神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育過程中一定有許多細胞凋亡

D.衰老細胞呼吸速率減慢，細胞核體積減小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人會生、老、病、死，細胞也是如此。請回答下列與細胞生命歷程相關的問題：

（1）細胞“生”的方式是細胞分裂，真核細胞的分裂方式有___________；分裂后的細胞生長到一定程度后就不能再生長，原因之一是____________________________________________。

（2）細胞“老”是指細胞的衰老，細胞衰老時，細胞核的體積___________，酶活性_________（填“一定”或“不一定”）都降低；正常細胞的“死”是指細胞凋亡，它是指___________的過程。

（3）細胞不正常的“病”可能是因為發(fā)生了癌變，細胞中與癌相關的基因有______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知細胞合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷。人淋巴細胞中有這兩種DNA的合成途徑，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤細胞中盡管沒有S途徑，但能不斷分裂增殖。將這兩種細胞在含氨基嘌呤的試管中混合，加聚乙二醇促融，則試管中兩兩融合的細胞種類數(shù)和能增殖的細胞種類數(shù)分別是

A. 3和1?B. 5和3?C. 5和1?D. 3和3

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