在細(xì)胞有絲分裂的分裂期開始時(shí),如果它的染色體為N,DNA含量為M,則該細(xì)胞分裂后每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是( )
A.N和M B.N/2和M/2
C.N和M/2 D.N/2和M
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
年齡 | 0+ | 1+ | 2+ | 3+ | 4+ | 5+ | 6+ | 7+ | 8+ | 9+ | 10+ | 11+ | ≥12 |
個(gè)體數(shù) | 92 | 187 | 121 | 70 | 69 | 62 | 63 | 72 | 64 | 55 | 42 | 39 | 264 |
A. | 研究表明該魚在3+時(shí)達(dá)到性成熟(進(jìn)入成年) | |
B. | 研究表明9+時(shí)喪失繁殖能力(進(jìn)入老年) | |
C. | 根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個(gè)年齡組個(gè)體數(shù)的比例為 1:1:1 | |
D. | 推測(cè)該魚種群數(shù)量的變化趨勢(shì)是增長(zhǎng)型 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林大學(xué)附屬中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖,下列相關(guān)說法正確的是
A.甲、乙所代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式?jīng)]有共同點(diǎn)
B.小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過程可用圖乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示
C.圖乙所示的細(xì)胞可能是紅細(xì)胞
D.嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示
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科目:高中生物 來源:2015-201吉林長(zhǎng)春外國語學(xué)校高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知牛的黑色對(duì)黃色呈顯性,要在一個(gè)生殖季節(jié)里確定一頭黑色公牛的基因型,最好讓它( )
A.與一頭純合黑色母牛交配 B.與多頭雜合母牛交配
C.與一頭黃色母牛交配 D.與多頭黃色母牛交配
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科目:高中生物 來源:2015-201吉林長(zhǎng)春外國語學(xué)校高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水稻的體細(xì)胞中有24條染色體,在一般正常情況下,它的初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞和精子中染色體數(shù)目,DNA分子含量,分別依次是( )
A.24、12、12和24、12、12 B.24、24、12和24、12、12
C.48、24、12和24、24、12 D.24、12、12和48、24、12
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科目:高中生物 來源:2015-201吉林長(zhǎng)春外國語學(xué)校高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列細(xì)胞中通過有絲分裂進(jìn)行增殖的是( )
A.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 B.人的紅細(xì)胞
C.蛙的紅細(xì)胞 D.大腸桿菌細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林長(zhǎng)春外國語學(xué)校高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于微生物的培養(yǎng)和分離的敘述中,不正確的是
A.細(xì)菌能在液體培養(yǎng)基中以二分裂方式迅速擴(kuò)增
B.噬菌體或大腸桿菌可在蛋白胨的培養(yǎng)基中增殖
C.滅菌的目的是消滅與培養(yǎng)菌競(jìng)爭(zhēng)的雜菌
D.稀釋涂布B法分散細(xì)菌得到單菌落的效果更好
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林長(zhǎng)春外國語學(xué)校高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于果醋制作的說法正確的是( )
A.醋酸菌是好氧菌,在制作過程中要一直打開發(fā)酵瓶
B.在制作葡萄醋的過程中,溫度應(yīng)嚴(yán)格控制在18~25 ℃
C.當(dāng)糖源不足時(shí),醋酸菌先將酒精轉(zhuǎn)變成乙醛,再將乙醛變?yōu)榇姿?/p>
D.在糖源和氧氣充足時(shí),醋酸菌能將葡萄糖分解成乙醇和二氧化碳
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北孝感高級(jí)中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示生物體內(nèi)基因控制性狀的流程,分析正確的是( )
①I過程需要DNA鏈作模板、四種核糖核苷酸為原料,葡萄糖為其直接供能
②豌豆的圓粒和皺粒出現(xiàn)的根本原因是Ⅱ過程中合成的蛋白質(zhì)不同
③某段DNA中的基因發(fā)生突變,一定會(huì)導(dǎo)致該個(gè)體的性狀發(fā)生改變
④與二倍體植株相比,其多倍體植株細(xì)胞內(nèi)I與Ⅱ的過程一般更旺盛
⑤雜交育種一般從F2開始選擇,是由于重組性狀在F2個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)I、Ⅱ、Ⅲ過程后才表現(xiàn)出來
A.④⑤ B.②⑤ C.①④ D.①⑤
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