15．下列有關(guān)某生物各細胞分裂示意圖的敘述正確的是（　�。�
A．圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期，該生物細胞中染色體數(shù)目最多為8條
B．圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期，細胞內(nèi)有兩對同源染色體
C．圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期，細胞內(nèi)有兩對姐妹染色單體
D．四幅圖可排序為①③②④，只出現(xiàn)在精子的形成過程中

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：①細胞含有同源染色體，且同源染色體成對地排列在赤道板上，處于減數(shù)第一次分裂中期；②細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期；③細胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂中期；④細胞不含同源染色體和姐妹染色單體，應為減數(shù)分裂形成的子細胞．

解答 解：A、圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期，此時細胞中染色體數(shù)目是體細胞的一半，則該生物體細胞中染色體數(shù)目為4條．因此，該生物細胞處于有絲分裂后期時，細胞中染色體數(shù)目最多為8條，A正確；
B、圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期，細胞內(nèi)無同源染色體，B錯誤；
C、圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期，細胞內(nèi)有兩對同源染色體，四對姐妹染色單體，C錯誤；
D、四幅圖可排序為①③②④，可能出現(xiàn)在精子的形成過程中，也可能出現(xiàn)在卵細胞的形成過程中，D錯誤．
故選：A．

點評 本題結(jié)合細胞分裂圖，考查識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握精子和卵細胞形成過程的異同，能正確判斷圖示細胞的分裂方式及所處的時期，再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．已知在某雙鏈DNA分子的一條單鏈中$\frac{A+C}{T+G}$=m，求：
（1）在另一互補鏈中這種比例是多少？$\frac{1}{m}$．
（2）這個比例關(guān)系在整個DNA分子中又是多少？1．
如果在一條單鏈中$\frac{A+T}{C+G}$=n，求：
（3）在另一條互補鏈中這種比例又是多少？n．
（4）這個比例關(guān)系在整個DNA分子中又是多少？n．如果某DNA分子中含堿基T的數(shù)量為a，
（5）若此DNA分子連續(xù)復制n次，則需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)量為a（2n?1）．
（6）若此DNA（基因片段）控制合成的蛋白質(zhì)中含有的氨基酸分子數(shù)為200，則 此DNA至少含有600個堿基對．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于胚胎干細胞的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．一般取自動物的早期胚胎或原始性腺
B．在體外培養(yǎng)條件下，可以只增殖不分化
C．胚胎干細胞具有發(fā)育全能性
D．囊胚所有的細胞都是胚胎干細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)植物鎂元素不足的說法，錯誤的是（　�。�
A．合成葉綠素不足，但能說明無機鹽有組成復雜化合物的作用
B．說明微量元素雖在生物體內(nèi)含量很少，但也是必不可少的
C．鎂是組成葉綠素必需的，沒有鎂，不能合成葉綠素
D．光合作用強度將會有一定程度的降低，葉片會變黃

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．基因工程藥物的優(yōu)點是（　�。�
A．價格昂貴B．采用復雜的基因工程技術(shù)獲得
C．生產(chǎn)效率高D．直接利用生物特種基因

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．某二倍體植物，其花色由A、a和B、b兩對等位基因控制．其中B基因控制紅色性狀．現(xiàn)用白甲、白乙、紅色和粉色4個純合品種進行雜交實驗．結(jié)果如下：
實驗1：紅色×粉色，F(xiàn)1表現(xiàn)為紅色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2表現(xiàn)為3紅色：1粉色
實驗2：白甲×紅色，F(xiàn)1表現(xiàn)為白色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2表現(xiàn)為12白色：3紅色：1粉色
實驗3：白乙×粉色，F(xiàn)1表現(xiàn)為白色，F(xiàn)1×粉色，F(xiàn)2表現(xiàn)為2白：1紅色：l粉色
分析上述試驗結(jié)果．請回答下列問題：
（1）白甲純合品種的基因型是AAbb，實驗2得到的F2中紅色個體的基因型是aaBB、aaBb．該植物花色的遺傳遵循基因自由組合定律．
（2）若實驗3得到的F2中白色植株自交，F(xiàn)3中的花色的表現(xiàn)型及比例是白色：紅色：粉色=24：3：5．
（3）假定該植物為雌雄異體，有寬葉和窄葉兩種類型，寬葉對窄葉是顯性，控制該性狀的基因位于X染色體上．該植株幼小時，雌雄不易區(qū)分．若想通過一次雜交實驗，由葉型判斷幼小植物的性別，則應選擇表現(xiàn)型為窄葉雌株和寬葉雄株的親本進行雜交．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．北極比目魚中有抗凍基因，其編碼的抗凍蛋白具有11個氨基酸的重復序列，該序列重復次數(shù)越多，抗凍能力越強．圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過程示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．通過過程①獲取的目的基因和基因組文庫中的目的基因完全相同
B．過程②構(gòu)成的重組質(zhì)粒缺乏標記基因，需要轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌進行篩選
C．可以用DNA探針技術(shù)檢測番茄植株中目的基因是否完全表達
D．將多個抗凍基因編碼區(qū)依次相連成新基因，表達的不一定是抗凍性增強的抗凍蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．馬奶酒是馬奶經(jīng)乳酸菌、酵母菌共同發(fā)酵后的制品，為研究乳酸菌與酵母菌共同發(fā)酵時菌體的生長的狀況，更廣泛的挖掘益生菌的實際應用價值，研究人員從馬奶酒中分離得到兩種優(yōu)良菌株，以脫脂馬奶為培養(yǎng)液設(shè)計了4組實驗
分組接種菌種培養(yǎng)條件
A組乳酸菌37℃靜置培養(yǎng)36h
B組酵母菌30℃搖床培養(yǎng)36h
C組乳酸菌、酵母菌（1：1）先37℃靜置培養(yǎng)8h，后30℃搖床培養(yǎng)至36h
D組乳酸菌、酵母菌（1：1）？
注：此處搖床培養(yǎng)目的是增加O2的量
每4h測定活菌數(shù)目，并按活菌數(shù)目的對數(shù)繪制生長曲線，圖是酵母菌在不同培養(yǎng)條件下的生長曲線，請回答：

（1）A組中乳酸菌的呼吸方式為無氧呼吸，B組酵母菌產(chǎn)生CO2的主要場所是線粒體
（2）C組雙菌培養(yǎng)中，0～8h酵母菌生長速率明顯小于酵母菌單菌培養(yǎng)，原因是溫度、氧氣都不是其生長的最適條件；培養(yǎng)至36h時達到最大值且大于單菌培養(yǎng)，原因是乳酸菌（填“乳酸菌”或“酵母菌”）優(yōu)先生長，將馬奶中的乳糖分解成半乳糖、葡萄糖，這些易于吸收的單糖為酵母菌（填“乳酸菌”或“酵母菌”）提供了碳源，并提供了一個合適的PH值．
（3）表中D組的培養(yǎng)條件應該設(shè)置為先30℃搖床培養(yǎng)8h，后37℃靜置培養(yǎng)至36h．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．生長素可促進細胞伸長，其中的一個原因就是它可增加細胞壁的可塑性．有一種學說認為，生長素與細胞膜上的受體結(jié)合，促進細胞質(zhì)中的H+分泌到細胞壁中，使其酸化，可增加某些降解細胞壁的酶（如β-半乳糖苷酶）的活性，使細胞壁松弛，可塑性增加．依據(jù)該學說，下述判斷中正確的是（　�。�
A．生長素濃度越高，使細胞伸長的作用越大
B．生長素是通過調(diào)控降解細胞壁的酶合成基因的表達，來影響植物的生理活動
C．根尖細胞和葉肉細胞中，細胞膜上能與生長素結(jié)合的受體數(shù)量幾乎相等
D．在彎曲生長的幼苗中，背光一側(cè)細胞的細胞壁中比向光一側(cè)更接近β-半乳糖苷酶的最適pH

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