如圖表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系.

(1)圖中激素①和激素②的名稱(chēng)分別是
 
、
 

(2)圖中激素②的分泌受多種因素的影響,除了受圖中激素①的影響外,還受
 
的直接影響和
 
調(diào)節(jié).
(3)正常人攝入高糖食物容易肥胖,是因?yàn)椴秃?div id="pxljjhf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填標(biāo)號(hào)①或②)分泌增多,促進(jìn)過(guò)多血糖進(jìn)入組織細(xì)胞轉(zhuǎn)化為
 
,從而導(dǎo)致肥胖.
(4)圖中X表示促進(jìn),即激素①對(duì)激素②分泌有促進(jìn)作用,某人利用細(xì)胞體外培養(yǎng)方法驗(yàn)證.簡(jiǎn)要方案如下:
第一步:用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞,一段時(shí)間后過(guò)濾得到細(xì)胞和濾液;
第二步:用含有濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞,一段時(shí)間后測(cè)定培養(yǎng)液中胰島素的含量.
請(qǐng)指出上述方案的兩個(gè)錯(cuò)誤并改正:
①錯(cuò)誤:
 
,修改為
 

②錯(cuò)誤:
 
,修改為
 

(5)激素①與激素②具有
 
(拮抗/協(xié)同)作用.
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專(zhuān)題:
分析:1、胰島素能促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類(lèi)物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類(lèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化,使得血糖濃度降低.
2、胰高血糖素和腎上腺素能促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類(lèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化,使得血糖濃度升高.
3、胰島素和胰高血糖素互為拮抗關(guān)系,胰高血糖素和腎上腺素互為協(xié)同關(guān)系.
4、低血糖時(shí)可分泌激素①,則①為胰高血糖素,由圖示知①為胰高血糖素、②為胰島素.
解答: 解:(1)低血糖時(shí)可分泌激素①,則①為胰高血糖素,故圖中激素①和激素②的名稱(chēng)分別是胰高血糖素和胰島素.
(2)胰島素的分泌受多種因素的影響,除了受胰高血糖素影響外,還受血糖濃度的直接影響和下丘腦的調(diào)節(jié).
(3)正常人攝入高糖食物容易肥胖,是因?yàn)椴秃笠葝u素分泌增多,促進(jìn)過(guò)多血糖進(jìn)入組織細(xì)胞轉(zhuǎn)化為脂肪等非糖物質(zhì),從而導(dǎo)致肥胖.
(4)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,因血糖濃度降低時(shí)能促進(jìn)胰高血糖素的分泌,故應(yīng)該用低糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞.為設(shè)置對(duì)照組,應(yīng)充用等量不含有濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞的對(duì)照組.
(5)胰島素和胰高血糖素作用相反,二者為拮抗作用.
 故答案為:
(1)胰高血糖素   胰島素
(2)血糖濃度(或高血糖)     (下丘腦的)神經(jīng)調(diào)節(jié)
(3)②脂肪
(4)①不應(yīng)用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞        應(yīng)該用低糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞
②缺少對(duì)照    第二步應(yīng)補(bǔ)充用等量不含有濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞的對(duì)照組
(5)拮抗
點(diǎn)評(píng):本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,難度中等.
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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
    A、①的外層部分通常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連
    B、②是遺傳物質(zhì)的載體,在G1期完成復(fù)制
    C、③是細(xì)胞核功能的控制中心
    D、④是各物質(zhì)進(jìn)出核的通道

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖表示人體內(nèi)三大類(lèi)有機(jī)物的部分代謝途徑和產(chǎn)物.

    (1)人體需要的部分A物質(zhì)只能從消化道吸收,不能由②途徑獲得,這部分A稱(chēng)為
     

    (2)B物質(zhì)的主要功能是
     
    ,它在人體內(nèi)的主要貯存部位是:
     
    等處.
    (3)人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),由于氧供應(yīng)不足,骨骼肌細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)
     

    (4)⑦所示的生化反應(yīng)高效而快速,這除了與線(xiàn)粒體內(nèi)酶的高效率催化有關(guān)外,還得益于
     

    (5)糖類(lèi)、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)之間在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的,丙酮酸是作為轉(zhuǎn)化樞紐的中間代謝產(chǎn)物之一,從圖解中看,最可能表示丙酮酸的字母是
     

    (6)②過(guò)程主要發(fā)生在肝臟.化驗(yàn)肝炎病人的血液,會(huì)發(fā)現(xiàn)
     
    的含量偏高,這是因?yàn)楦窝撞∪说母渭?xì)胞膜的通透性變得
     
    .Y是對(duì)人體有害的物質(zhì),它轉(zhuǎn)變成尿素的過(guò)程在肝臟進(jìn)行,這說(shuō)明肝臟具有
     
    功能.
    (7)蛋白質(zhì)合成過(guò)程的模板是
     
    ,此模板直接決定了蛋白質(zhì)分子中氨基酸的
     

    (8)在試管中加入班氏(Benedict)糖定性試劑1mL,再加入某受試者的尿液0.1mL,均勻后呈現(xiàn)
     
    色反應(yīng).沸水浴1~2min并冷卻后,溶液中出現(xiàn)
     
    ,則可診斷受試者的尿液為糖尿.
    (9)請(qǐng)你簡(jiǎn)要回答圖中所示H2O離開(kāi)人體的途徑(不要求答過(guò)程,但要求至少答出三條途徑).
     

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述,不正確的是(  )
    A、有的脂質(zhì)可以調(diào)節(jié)生物體的生命活動(dòng)
    B、真核細(xì)胞的RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
    C、膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)
    D、動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    兩人在空腹?fàn)顟B(tài)下,同時(shí)一次性口服葡萄糖100g,然后每隔1h測(cè)定一次血糖含量,將結(jié)果繪制成如圖曲線(xiàn),據(jù)圖分析正確的是(  )
    ①a、b分別代表正常人和糖尿病患者;
    ②a在1~2h血糖下降,某些氨基酸合成增加;
    ③b在1~2h血糖處于高處,蛋白質(zhì)分解減少;
    ④b在2h后下降是由于血糖氧化分解并合成糖原所致.
    A、①②B、①③C、②③D、②④

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

    (1)示意圖中字母表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng):A
     

    (2)人體主要的散熱器官是
     
    .當(dāng)人體處在45℃的外界環(huán)境中時(shí),主要的散熱方式是
     

    (3)人體受到寒冷刺激時(shí),甲狀腺分泌活動(dòng)加強(qiáng).完成這一反射活動(dòng)的反射弧是
     

    (4)甲狀腺能參與體溫調(diào)節(jié)是因?yàn)?div id="lj7x1zn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

    (5)當(dāng)傳入神經(jīng)與傳出神經(jīng)興奮時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜外的
     
    大量?jī)?nèi)流而形成
     
    電位.

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖為人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖,其中數(shù)字①~⑦表示過(guò)程,字母a~d表示激素,甲~丙表示器官、結(jié)構(gòu)或細(xì)胞.請(qǐng)據(jù)圖回答:
    (1)當(dāng)人大量失水后,調(diào)節(jié)過(guò)程為①②⑥,d表示
     
    ,乙表示
     

    (2)c作用的靶細(xì)胞是
     
    ,過(guò)程①②③體現(xiàn)的調(diào)節(jié)方式屬于
     
    調(diào)節(jié).
    (3)當(dāng)血糖濃度高出正常范圍時(shí),下丘腦通過(guò)⑦使甲所分泌的
     
    激素增多,它與胰高血糖素拮抗,共同調(diào)節(jié)血糖平衡.

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    抗洪戰(zhàn)士為了搶險(xiǎn)抗洪長(zhǎng)時(shí)間不吃飯、不休息,其體內(nèi)激素含量變化的情況正確的一組是( 。
    A、甲狀腺激素增多,胰高血糖素減少
    B、腎上腺素和促甲狀腺激素均減少
    C、胰高血糖素和抗利尿激素均增多
    D、胰島素和抗利尿激素均減少

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,甲~庚代表不同的生物,箭頭表示能量流動(dòng)的方向和食物聯(lián)系.下列敘述正確的是( 。
    A、此食物網(wǎng)中有六條食物鏈,丁占有四個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)
    B、戊接受的太陽(yáng)能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量
    C、丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和
    D、向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來(lái)物種,可增強(qiáng)該系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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