【題目】下列敘述正確的是（）
A.單倍體都不可育，二倍體都可育
B.一個(gè)染色體組中可能不含性染色體
C.基因重組發(fā)生在配子的隨機(jī)結(jié)合過程中
D.遺傳病都能通過顯微鏡觀察進(jìn)行診斷

【答案】B
【解析】解：A、馬跟驢雜交的后代是騾子，屬于二倍體，但不可育，A錯(cuò)誤；B、一個(gè)染色體組中的染色體都是非同源染色體，沒有同源染色體，對于無性別之分的生物體中，一個(gè)染色體組中不含性染色體，B正確；C、基因重組發(fā)生在配子的形成過程中，C錯(cuò)誤； D、染色體異常引起的遺傳病才可以通過顯微鏡觀察進(jìn)行診斷，D錯(cuò)誤．故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)一對相對性狀遺傳的敘述，正確的是

A. 具有隱性遺傳因子的個(gè)體都表現(xiàn)出隱性性狀

B. 最能說明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是F1產(chǎn)生配子的比例為1:1

C. 子代既有顯性性狀又有隱性性狀的現(xiàn)象，叫性狀分離

D. 若要鑒別白面羊是純合還是雜合，最簡便易行的方法是自交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某煉鋼工人因大量出汗導(dǎo)致昏迷，應(yīng)采取的急救措施（ ）

A. 口服生理鹽水 B. 輸入腎上腺素 C. 輸入生理鹽水 D. 口服鉀鹽水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于真核生物的是（ ）

A. 大腸桿菌 B. 乳酸菌 C. 青蛙 D. 藍(lán)藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】香蕉果實(shí)成熟過程中，果實(shí)中的貯藏物淀粉不斷代謝轉(zhuǎn)化，香蕉逐漸變甜。圖A中I、Ⅱ兩條曲線分別表示香蕉果實(shí)成熟過程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢。請回答：

取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉，分別加等量的蒸餾水制成提取液。然后在a、b試管中各加5mL第X天的提取液，在c、d 試管中各加5mL第Y天的提取液，如圖B。

（1）在a、c試管中各加人等量________后，a管呈藍(lán)色，與a管相比c管的顏色更_________，兩管中被檢測的物質(zhì)是______________，圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是_____________。

（2）在b、d 試管中各加人等量的斐林試劑，煮沸后，b管呈磚紅色，與b管相比d管的顏色更_________，兩管中被檢測的物質(zhì)是_______________，你知道還有__________（寫兩種）和該種物質(zhì)和斐林試劑反應(yīng)有該種現(xiàn)象，圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是______________。

（3）已知一種化學(xué)物質(zhì)乙烯利能增加細(xì)胞內(nèi)另一種物質(zhì)乙烯的含量。如果在第X天噴施乙烯利，從第X天開始曲線Ⅰ將呈現(xiàn)出___________（加快、減慢）下降的趨勢，曲線Ⅱ?qū)⒊尸F(xiàn)出__________（加快、減慢）上升的趨勢。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞自噬是真核生物細(xì)胞內(nèi)普遍存在的一種自穩(wěn)機(jī)制，它通過溶酶體途徑對細(xì)胞內(nèi)受損的蛋白質(zhì)、細(xì)胞器或入侵的病原體等進(jìn)行降解并回收利用，其局部過程如圖：
（1）細(xì)胞內(nèi)由形成一個(gè)雙膜的杯形結(jié)構(gòu)，衰老線粒體從杯口進(jìn)入，杯形結(jié)構(gòu)形成雙膜的小泡．
（2）細(xì)胞中水解酶的合成場所是 ． 自噬溶酶體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物的去向是 ． 由此推測，當(dāng)環(huán)境中營養(yǎng)物質(zhì)缺乏時(shí)，細(xì)胞的自噬作用會(huì)（填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變）．
（3）酵母菌液泡內(nèi)富含水解酶，科學(xué)家在研究液泡與自噬的關(guān)系時(shí)，以野生型酵母菌為對照組，以液泡水解酶缺陷型酵母菌為實(shí)驗(yàn)組，在饑餓狀態(tài)下，酵母菌細(xì)胞中出現(xiàn)自噬泡大量堆積現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】β﹣甘露聚糖酶能分解甘露糖，在食品、醫(yī)藥等方面有著廣泛的應(yīng)用，從土壤中篩選能產(chǎn)生該酶的枯草芽孢桿菌．回答下列問題：
（1）稀釋：在污水溝、死樹樁旁采集土樣，在培養(yǎng)前一般要進(jìn)行稀釋，其目的是 ．
（2）分離和篩選：獲得稀釋的菌液后，一般采取法，將其接種于選擇培養(yǎng)基上，該培養(yǎng)基的配制要求是 ．
（3）純化：培養(yǎng)中發(fā)現(xiàn)，在菌落周圍出現(xiàn)了 ， 挑取其直徑較大的菌落以法接種，在相同的培養(yǎng)條件下，進(jìn)行再次篩選，最終可得到純化菌株．
（4）其他探究：某小組欲比較兩種牙膏的抑菌效果，用含有金黃色葡萄球菌的培養(yǎng)基作實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖，圖中b的作用是 ． 請寫出實(shí)驗(yàn)思路： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查發(fā)現(xiàn)，某山區(qū)的山丹存在二倍體、三倍體和四倍體三種類型，以二倍體最為常見，已知二倍體山丹體細(xì)胞中有14條染色體，請回答下列問題．
（1）二倍體山丹的根細(xì)胞在分裂過程中可形成個(gè)四分體，可存在個(gè)染色體組．
（2）研究發(fā)現(xiàn)，自然條件下三倍體山丹可來源于二倍體與四倍體的雜交，所產(chǎn)生的三倍體高度不育，此現(xiàn)象稱作 ． 三倍體山丹不能產(chǎn)生可育配子的原因是 ．
（3）二倍體山丹的花色受一對等位基因（A、a）的控制．某橙花植株自交，子代出現(xiàn)紅花、橙花和白花三種類型 ， 比例接近1：2：1．請畫出該橙花植株自交產(chǎn)生后代的遺傳圖解．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動(dòng)物和植物細(xì)胞的有絲分裂圖，據(jù)圖分析正確的是

A. 甲為分裂間期、乙為分裂末期，⑤聚集成為赤道板

B. ①在分裂前期形成紡錘體作用于②

C. 乙圖中產(chǎn)生襄泡的結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，囊泡內(nèi)含纖維素和果膠

D. ③、④均為細(xì)胞膜.兩種細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)分裂方式相同

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