【題目】下列說法正確的是( )

A. 乙醛與新制Cu(OH)2懸濁液反應生成CuB. 銀鏡反應中醛發(fā)生的是還原反應

C. 銀鏡反應實驗采用水浴加熱，不能直接加熱D. 醛類的通式可寫為RCOH

【答案】C

【解析】

A. 乙醛分子中含有醛基，可以與新制Cu(OH)2懸濁液反應生成紅色的Cu2O沉淀，故A錯誤；

B. 銀鏡反應中醛發(fā)生的是氧化反應，故B錯誤；

C. 制備銀鏡時，用酒精燈的外焰給試管底部加熱時溫度太高，應水浴加熱，故C正確；

D. 醛類的官能團為醛基-CHO，故醛類的通式應寫為RCHO，故D錯誤。

故答案選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種抗原遞呈細胞(APC)在免疫調(diào)節(jié)中的作用，據(jù)圖回答：

圖1

(1)該種APC能表達TLR蛋白，進而激活免疫反應。研究表明，如果使TLR基因發(fā)生突變而喪失功能，小鼠就不能探測到細菌的存在。據(jù)此推測_____(多選)。

A. TLR蛋白在免疫中具有識別作用

B. TLR蛋白位于細胞膜上

C. TLR蛋白的合成需要高爾基體的參與

D. 細菌細胞也有TLR基因

(2)受病原體刺激后，APC會啟動核內(nèi)相關基因，合成某種免疫活性物質(zhì)，以_____方式分泌到細胞外，直接殺死入侵的多種病原體，該過程屬于_____免疫。上述免疫活性物質(zhì)最可能是_____(填“抗體”“淋巴因子”或“溶菌酶”)。APC還能攝取、加工病原體蛋白，并將其呈遞給T細胞，可見APC又是_____免疫的啟動者。

(3)人類的生活環(huán)境中充斥著數(shù)萬種病原體，任意一種病原體進入人體后，漿細胞均能產(chǎn)生特定的抗體以對付不同的病原體，可能的機制為_____。

A．漿細胞中具有數(shù)萬種抗體基因

B．不同的漿細胞在合成抗體時，對mRNA進行了不同的剪切和加工

C．B細胞在不同抗原刺激下發(fā)生了相應的基因突變，產(chǎn)生了不同的漿細胞

(4)實驗室用LCM病毒感染小鼠，幾天后分離該小鼠的淋巴細胞進行如下所示的實驗：

圖2

離心測定實驗組上清液中51Cr釋放量，上清液中放射性高于對照組(提供淋巴細胞的小鼠未接受LCM病毒刺激)，原因是_____。若去除提供淋巴細胞小鼠的APC細胞，推測上清液51Cr釋放量將_____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列與光合作用和細胞呼吸有關的實驗問題:

(1)實驗一:科研人員從小鼠細胞中分離出線粒體,并將其放入測定儀內(nèi)的生理鹽水中保持活性,然后按圖示順序向生理鹽水中依次加入相應物質(zhì),其中X物質(zhì)不包括還原氫,從加入線粒體開始測定O2消耗速率,結果如圖1。請據(jù)圖分析,X物質(zhì)表示_______,圖示4個區(qū)間(①~④)中,一定有CO2產(chǎn)生的區(qū)間是_____。

(2)實驗二:通過氣管向密閉容器中通入14CO2,密閉容器周圍有充足且適宜的光源,如圖2所示,當反應進行到0.5 s時,發(fā)現(xiàn)14C出現(xiàn)在一種三碳化合物(C3)中,當反應進行到5 s時,發(fā)現(xiàn)14C還出現(xiàn)在一種五碳化合物(C5)和一種六碳糖(C6)中,該實驗是通過控制________來探究CO2中碳原子轉移路徑的。在該實驗中,如果發(fā)現(xiàn)0.5 s時C5的含量較高,若要降低其含量,可改變的實驗條件是____________。

(3)AMP-PCP能與細胞膜上的ATP跨膜受體蛋白結合,科研人員用不同濃度的AMP-PCP溶液處理菜豆葉片,測定其光合速率,結果如圖3所示。由圖可知,隨著AMP-PCP溶液濃度增大,葉片的凈光合速率降低,推測原因是AMP-PCP限制了ATP 運輸?shù)郊毎?導致氣孔開放程度_____(填“上升”或“下降”),從而抑制了光合作用的暗反應。要驗證上述推測是否正確,可用______溶液處理菜豆葉片作為實驗組,以______處理菜豆葉片作為對照進行實驗,測定葉片的氣孔開放程度和凈光合作用速率。若實驗組的氣孔開放程度和凈光合速率均______對照組,則證明上述推測成立。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述，錯誤的是

A. 分子量最大的氨基酸是甘氨酸

B. 有些氨基酸不能在人體細胞中合成

C. 每個氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基

D. 不同氨基酸之間的差異是由R基引起的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)部分調(diào)節(jié)過程示意圖，A～F表示相關激素。下列說法正確的是

A. 激素A的受體只存在于腎小管和集合管細胞，F的受體只存在于下丘腦和垂體

B. 激素C和激素D的作用相互拮抗，量的分泌調(diào)節(jié)也相互拮抗

C. 體溫平衡的調(diào)節(jié)中樞是下丘腦，調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)

D. 機體中的激素如激素F，通過正、負反饋調(diào)節(jié)維持含量平衡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)是某油料作物細胞中的一種中間代謝產(chǎn)物，在兩對獨立遺傳的基因(A和a、B和b)的控制下，可轉化為油脂或蛋白質(zhì)。某科研小組通過RNA干擾的方式獲得了產(chǎn)油率更高的品種，基本原理如下圖所示。下列說法正確的是

A. 產(chǎn)油率高植株和產(chǎn)蛋白高植株的基因型分別為AAbb、aaBB

B. 圖示中過程①與過程②所需要的嘧啶堿基數(shù)量一定相同

C. 該研究通過抑制基因B表達過程中的翻譯階段來提高產(chǎn)油率

D. 圖示表明基因是通過控制蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的合成來控制性狀的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在研究荒廢農(nóng)田群落時發(fā)現(xiàn)，某一年生草本植物種群的花色、莖的高矮和葉的寬窄分別受三對等位基因A、a，B、b和C、c控制，表現(xiàn)型與基因型的對應關系如表所示,基因與染色體的位置關系如圖所示。

下列說法不正確的是

A. 在適宜條件下，荒廢農(nóng)田的物種豐富度隨著次生演替的進行而增加

B. 三對等位基因中的任意一對基因遺傳都遵循分離定律，任意兩對基因遺傳都遵循自由組合定律

C. 若紫花和粉花因顏色鮮艷而更易被昆蟲光顧，則a基因的頻率將減小

D. 若AACC和aacc雜交，則F2中紫花寬葉：粉花窄葉：白花窄葉=3：2：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葡萄收獲的季節(jié)性較強，且不易運輸，易腐爛變質(zhì)，將其加工制作成果汁、果酒、果醋等可解決這個問題。圖1是簡單的生產(chǎn)流程。請回答下列問題：

（1）果酒的制作離不開酵母菌，若從含有酵母菌、醋酸菌、青霉菌的土壤中分離出較純的酵母菌，最簡便的方法是在_______條件下選擇培養(yǎng)，為使酵母菌可以反復利用，可利用______法，將其固定化。

（2）若想對初步篩選得到的酵母菌進行純化并計數(shù)，可采用的接種方法是_________法。溫度是酵母菌生長和發(fā)酵的重要條件，在酵母菌的酒精發(fā)酵過程中，一般將溫度控制在__________。

（3）圖2、圖3、圖4表示酵母菌接種的過程。在圖2操作后，等待平板冷卻凝固后，應將平板如何放置？_____________。原因是_______________。新配制的培養(yǎng)基可以用______________的方法滅菌，圖4培養(yǎng)基上____________(填圖中編號）區(qū)域出現(xiàn)了單個菌落。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物的花有紫色、黃色和白色，相關色素的合成途徑如下圖。下列敘述錯誤的是（ ）

A. 基因型為aabb的植株開白花

B. 白花植株自交，子代均為白花

C. 黃花植株的基因型有2種

D. 紫花植株自交，子代不可能出現(xiàn)白花

查看答案和解析>>

同步練習冊答案