17.具有AaBb基因型的個(gè)體(二對等位基因分別位于二對同源染色體上),它的一個(gè)初級卵母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分別裂后,產(chǎn)生一個(gè)Ab基因型的卵細(xì)胞三個(gè)極體,這三個(gè)極體的基因型是( 。
A.AB、Ab、abB.Ab、Ab、AbC.AB、aB、abD.Ab、aB、aB

分析 卵細(xì)胞的形成過程:卵原細(xì)胞(基因AaBb)$\stackrel{減數(shù)第一次分裂間期}{→}$初級卵母細(xì)胞(基因型為AAaaBBbb)$\stackrel{減數(shù)第一次分裂}{→}$次級卵母細(xì)胞(基因型為AAbb)+第一極體(基因型為aaBB)$\stackrel{減數(shù)第二次分裂}{→}$1個(gè)卵細(xì)胞(基因型為Ab)+3個(gè)極體(基因型為Ab、aB、aB).

解答 解:減數(shù)第一次分裂后期,等位基因隨著同源染色體的分開而分離,同時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合,基因型為AaBb的卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生了一個(gè)基因型為Ab的卵細(xì)胞,則次級卵母細(xì)胞的基因型為AAbb,其分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞的極體的基因型均為Ab;與次級卵母細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的第一極體的基因型為aaBB,其分裂產(chǎn)生的兩個(gè)極體的基因型均為aB.因此,三個(gè)極體的基因型分別是Ab、aB、aB.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,重點(diǎn)考查卵細(xì)胞的形成過程,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂的具體過程,尤其是減數(shù)第一次分裂后期;掌握卵細(xì)胞形成的具體過程,能根據(jù)題干中卵原細(xì)胞和卵細(xì)胞的基因組成推測極體的基因型.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為真核生物體內(nèi),某些重要化合物和元素組成的關(guān)系。請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)已知A能指導(dǎo)B的合成,圖中X代表的元素有 ,Y代表的元素主要是

(2)B物質(zhì)的另外兩項(xiàng)功能是 、 ,精氨酸的合成過程中所需的酶就屬于前者。若這種酶有m個(gè)氨基酸共n個(gè)氨基(n>m),則這些氨基酸脫水縮合形成的兩條肽鏈中氨基數(shù)為 個(gè),氮原子數(shù)為 個(gè),氧原子數(shù)至少為 個(gè)。

(3)B物質(zhì)有多種不同的生理功能,究其根本原因是A類物質(zhì)內(nèi)的 的排列順序不同。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.駐伊美軍生擒了落荒中的薩達(dá)姆.薩已面目全非,讓人很難辨其真?zhèn)危偃缒闶且晃粚<,你認(rèn)為在美國情報(bào)局原已獲得薩達(dá)姆的照片、指紋、口腔上皮細(xì)胞標(biāo)本、皮屑標(biāo)本的條件下,哪種鑒定方法最可靠(  )
A.研究嫌疑人的牙齒結(jié)構(gòu)、成分和年齡,然后進(jìn)行分析判斷
B.鑒定指紋特點(diǎn),并與檔案指紋相比較,進(jìn)行確認(rèn)
C.檢測嫌疑人口腔上皮細(xì)胞中DNA分子的堿基排列順序,并與檔案的相比較
D.檢測嫌疑人口腔上皮細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類,并與檔案的相比較

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.刺激C處,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是( 。
A.雙向的B.單向的C.不能確定D.A+B

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.玉米相對性狀差別顯著,易區(qū)分觀察;雌雄同株且為單性花,便于人工授粉;生長期短,繁殖速度快;產(chǎn)生的后代數(shù)量多,統(tǒng)計(jì)更準(zhǔn)確.請回答下列問題:
(1)某研究小組將純種甜玉米與純種非甜玉米間行種植,結(jié)果在甜玉米果穗上結(jié)甜粒和非甜粒.在非甜玉米果穗上只結(jié)非甜粒.甜粒與非甜粒這一對相對性狀中,顯性性狀是非甜粒.欲獲得雜種F1來驗(yàn)證基因的分離定律,為準(zhǔn)確起見,應(yīng)選用上述甜玉米果穗上所結(jié)的非甜粒玉米粒進(jìn)行播種.
(2)正常玉米雌雄同株,基因型為B_T_.基因型為bbT_的植株為雄株,基因型為B_tt和bbtt的植株為雌株.該研究小組讓基因型為bbtt的植株接受基因型為BbTt植株的花粉,將收獲的種子種下后,得到正常株1201、雄株1210、雌株2430.
①這兩對等位基因的遺傳遵循遵循基因的自由組合規(guī)律規(guī)律
②要使后代只產(chǎn)生雄株和雌株,必須選用基因型為bbtt(♂)和bbTt(♀)的親本進(jìn)行雜交.
(3)玉米的紅粒與黃粒是一對相對性狀,為測定這對性狀的顯隱性關(guān)系,研究小組從果穗上取黃粒和紅粒種子,分別種植后自交,若只有紅粒玉米的子代出現(xiàn)性狀分離,則紅粒為顯性性狀;若黃粒及紅粒玉米的自交后代均未出現(xiàn)性狀分離,應(yīng)進(jìn)一步采用黃粒玉米與紅粒玉米雜交的方法進(jìn)行鑒別.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示植物光合作用積累的有機(jī)物被植食動(dòng)物利用的過程.有關(guān)敘述正確的是(  )
A.⑤不屬于固定入生物群落的能量
B.⑥和⑦所示含義相同
C.流經(jīng)該食物鏈的總能量=植物光合作用積累的有機(jī)物中的能量+植物呼吸消耗的能量
D.⑤⑥⑦⑧之和為植物有機(jī)物積累量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.放線菌具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀
B.動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
C.細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成場所都相同
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動(dòng)性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞的分化、衰老和凋亡都是生物體內(nèi)正常的生理活動(dòng)
B.多細(xì)胞生物的細(xì)胞衰老與機(jī)體衰老總是同步進(jìn)行
C.細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死是同一個(gè)概念
D.細(xì)胞凋亡也稱細(xì)胞編程性死亡,其過程永遠(yuǎn)不會(huì)失控

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.某校同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室開展生物技術(shù)實(shí)踐活動(dòng).請回答下列有關(guān)問題:
(1)A組同學(xué)制作泡菜.在泡菜腌制的過程中,要注意控制腌制的時(shí)間、溫度和食鹽的用量;最后要向壇蓋邊沿的水槽中注滿水,這一操作的目的是保證壇內(nèi)乳酸菌發(fā)酵所需的無氧環(huán)境.
(2)B組同學(xué)制作腐乳.在制作腐乳過程中,在腐乳表面往往會(huì)有一層致密的皮,這層皮實(shí)際上是微生物的匍匐菌絲,對人體無害;加鹽的作用是析出豆腐中的水分使其變硬、抑制微生物生長,避免豆腐塊變質(zhì).
(3)C組同學(xué)如圖裝置制作果酒與果醋.
①葡萄汁裝入發(fā)酵瓶之前要將發(fā)酵瓶清洗干凈,用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精 消毒.
②制作果醋 時(shí)應(yīng)將開關(guān)2打開,長而彎曲的膠管1在發(fā)酵過程中的作用是防止空氣中雜菌的污染.
(4)D組同學(xué)用鮮牛奶發(fā)酵制作酸奶,起作用的微生物主要是乳酸菌.

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