【題目】下列敘述與細(xì)胞學(xué)說(shuō)不相符的是
A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了生物界的統(tǒng)一性B.植物和動(dòng)物有著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
C.每個(gè)細(xì)胞都能單獨(dú)完成各項(xiàng)生命活動(dòng)D.新細(xì)胞是從老細(xì)胞中產(chǎn)生的
【答案】C
【解析】
細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容:一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的;細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位;新細(xì)胞可以從老細(xì)胞產(chǎn)生。
A、細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了生物界的統(tǒng)一性,A不符合題意;
B、一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成,該內(nèi)容屬于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容,B不符合題意;
C、每個(gè)細(xì)胞都能單獨(dú)完成各項(xiàng)生命活動(dòng)不屬于細(xì)胞學(xué)說(shuō)內(nèi)容,C符合題意;
D、細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為,新細(xì)胞是從老細(xì)胞中產(chǎn)生的,D不符合題意;
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,既是細(xì)胞層次也是個(gè)體層次的是
A.水螅B.神經(jīng)細(xì)胞C.大腸桿菌D.卵細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機(jī)物)輕度污染后的凈化作用示意圖。下列分析不正確的是( )
A. AB段溶解氧隨有機(jī)物被細(xì)菌分解而大量消耗
B. AB段伴隨含碳有機(jī)物被大量分解,NH4+等無(wú)機(jī)鹽離子逐漸增加
C. BC段細(xì)菌減少的原因是溶解氧減少
D. BC段有機(jī)物分解形成無(wú)機(jī)物有利于藻類(lèi)大量繁殖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲是細(xì)胞分裂各階段的細(xì)胞核DNA含量的變化曲線(xiàn);圖乙是某生物有絲分裂過(guò)程中的某一分裂時(shí)期圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)乙圖所示的細(xì)胞有染色體____條,e階段細(xì)胞中染色體:染色單體:核DNA的比例為_________________。
(2)在圖甲a-e階段中,能觀(guān)察到圖乙所示圖像的是_____階段。該階段細(xì)胞(以乙圖所示動(dòng)物為例)中染色單體數(shù)目為____條,核DNA分子____個(gè)。
(3)b階段曲線(xiàn)上升是因?yàn)?/span>____________,d-e階段曲線(xiàn)下降是因?yàn)?/span>____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中甲、乙為同一群落中的兩個(gè)種群,曲線(xiàn)表示δ(δ=出生率/死亡率)隨時(shí)間的變化。下列敘述正確的是
A. t1和 t4時(shí)刻乙種群的種群密度相同
B. t2時(shí)刻甲、乙種群的自然增長(zhǎng)率一定相同
C. t2和t3時(shí)刻乙種群的自然增長(zhǎng)率一定相同
D. t2→t4甲種群密度先上升后下降
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某動(dòng)物生殖器官中的兩個(gè)細(xì)胞的分裂圖。下列有關(guān)敘述正確的是
A.該動(dòng)物生殖器官中可進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂
B.乙細(xì)胞中含有4個(gè)四分體,其分裂過(guò)程中可能會(huì)發(fā)生交叉互換
C.與乙細(xì)胞相比,乙細(xì)胞的子細(xì)胞中染色體數(shù)目不變、DNA數(shù)目減半
D.甲細(xì)胞的下一個(gè)時(shí)期所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中含有2對(duì)同源染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是描述某種生命活動(dòng)的模型,下列敘述正確的是
A. 若A代表人體胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,a代表低血糖,則b可代表促進(jìn)肝糖原分解,c可代表抑制葡萄糖的氧化分解
B. 若A代表脊髓,a代表傳入神經(jīng),則b、c可分別代表傳出神經(jīng)和效應(yīng)器
C. 若A為調(diào)節(jié)中樞,a為滲透壓升高,則b、c可分別代表抗利尿激素的減少和產(chǎn)生渴覺(jué)
D. 若A代表體B淋巴細(xì)胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細(xì)胞以及記憶細(xì)胞的形成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)下列四種不同生物的相關(guān)敘述,正確的是
A. 幽門(mén)螺桿菌和藍(lán)細(xì)菌的主要區(qū)別在于后者具有細(xì)胞壁
B. 艾滋病病毒和變形蟲(chóng)的主要區(qū)別在于前者具有擬核
C. 幽門(mén)螺桿菌和艾滋病病毒的主要區(qū)別在于前者具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D. 藍(lán)細(xì)菌和變形蟲(chóng)的主要區(qū)別在于后者沒(méi)有核膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種子萌發(fā)時(shí),脂肪水解生成脂肪酸和甘油,然后脂肪酸和甘油分別在多種酶的催化下形成葡萄糖,最后轉(zhuǎn)變?yōu)檎崽牵⑥D(zhuǎn)運(yùn)至胚軸供給胚生長(zhǎng)和發(fā)育,如圖所示,下列分析正確的是
A. 圖中的C2和C3分別是含有2個(gè)和3個(gè)碳原子的無(wú)機(jī)物
B. 線(xiàn)粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,所以琥珀酸可在線(xiàn)粒體中徹底氧化分解
C. 1分子蔗糖水解產(chǎn)物為2分子葡萄糖
D. 脂肪最終轉(zhuǎn)化為蔗糖過(guò)程需要多種酶參與,這些酶的本質(zhì)相同
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