下面是光合作用和呼吸作用過程中產(chǎn)生氫的細(xì)胞器及氫的來源和用途的比較,其中正確的是 ( )

細(xì)胞器

來源

用途

葉綠體

水的分解

固定二氧化碳

葉綠體

水的分解

還原三碳化合物

線粒體

丙酮酸的分解

與氧結(jié)合生成水

線粒體

葡萄糖和丙酮酸的分解

與氧結(jié)合生成水

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省大慶市高三第一次教學(xué)質(zhì)量理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下是對(duì)生物實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是( )

A.探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),使用過氧化氫酶不能得到預(yù)期實(shí)驗(yàn)效果

B.高倍鏡下可見洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的染色體在有絲分裂后期緩慢移向兩極

C.低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中,將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理

D.調(diào)查人類遺傳病的遺傳方式和用樣方法調(diào)查種群密度的實(shí)驗(yàn)都需隨機(jī)取樣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水高二下二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體,下利步驟中錯(cuò)誤的是( )

A、將抗原注入小鼠體內(nèi),以便獲得特定的B淋巴細(xì)胞

B、用聚乙二醇作誘導(dǎo)劑,促使B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合

C、B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合后,無需篩選雜交細(xì)胞

D、將能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞,培養(yǎng)后提取單克隆抗體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題

在“觀察細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,三位實(shí)驗(yàn)人員制作洋蔥根尖裝片的操作步驟(“+”表示操作,“-”表示未操作)如下表所示。

則甲、乙、丙觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是( )

A.細(xì)胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞分散染色體清楚

B.細(xì)胞分散但看不到染色體、染色體著色清楚、細(xì)胞分散染色體清楚

C.細(xì)胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞著色清楚但看不到染色體

D.染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞分散染色體清楚、細(xì)胞分散染色體清楚

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖1表示8月份某一晴天一晝夜中某棉花植株CO2的吸收和釋放曲線;圖2表示該棉花葉肉細(xì)胞兩種細(xì)胞器的四種生理活動(dòng)狀態(tài)。則圖1中時(shí)間a、b、c、d依次發(fā)生了圖2所示的哪項(xiàng)生理活動(dòng)

A.①②③④ B.④③②① C.③④①② D.③②④①

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題

將酵母菌研磨成勻漿,離心后得上清液(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含線粒體),把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個(gè)試管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔絕空氣的條件下。下列敘述正確的是( )

A.甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2O

B.乙試管中不發(fā)生反應(yīng)

C.丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生

D.丙試管中無CO2產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為溫度對(duì)酶催化活性影響的曲線,圖中A、B兩點(diǎn)的催化效率是相等的。在下面的有關(guān)敘述中,不正確的是( )

A.酶處于t1溫度時(shí)酶的壽命比處于t2溫度時(shí)的長(zhǎng)

B.酶處于t1溫度時(shí)酶的壽命比處于t2溫度時(shí)的短

C.處于t2溫度時(shí)的酶有可能開始發(fā)生蛋白質(zhì)的熱變性

D.處于t1溫度時(shí)的酶分子結(jié)構(gòu)比處于t2溫度時(shí)的穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)人體免疫的說法中,不正確的是( 。
A.初次接觸花粉時(shí)可導(dǎo)致過敏反應(yīng)的發(fā)生
B.特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是淋巴細(xì)胞
C.是否具有細(xì)胞核可區(qū)別成熟紅細(xì)胞與T細(xì)胞
D.衰老和破損細(xì)胞的清除需免疫系統(tǒng)參與

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖表示綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的具體培育過程.請(qǐng)回答下列問題:

(1)上述過程涉及的現(xiàn)代生物工程技術(shù)中屬于分子水平的技術(shù)是基因工程.
(2)圖中B過程常用顯微注射法將綠色熒光蛋白基因?qū)氤衫w維細(xì)胞中.
(3)C過程要獲得單個(gè)的成纖維細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),需用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理豬胚胎的部分組織;E過程中若要獲得大量的卵母細(xì)胞需用促性腺激素處理成年母豬;在進(jìn)行H過程之前,需要對(duì)代孕母豬進(jìn)行同期發(fā)情處理.
(4)H過程前,若要進(jìn)行胚胎分割,用分割針或分割刀片將胚胎切開,吸出其中的半個(gè)胚胎,注入預(yù)先準(zhǔn)備好的空透明帶中,或直接將裸半胚移入受體.在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案