【題目】細(xì)胞核能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳，是與細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)分不開的。下列有關(guān)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是

A．核膜——雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

B．染色質(zhì)——主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，染色體與染色質(zhì)是同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)

C．核仁——與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D．核孔——是大分子物質(zhì)如RNA、DNA和蛋白質(zhì)等進出細(xì)胞核的通道

【答案】D

【解析】核膜具有雙層膜結(jié)構(gòu)，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開，A正確；染色體和染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，是同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)，B正確；核仁與核糖體RNA的合成有關(guān)，當(dāng)然與核糖體的形成有關(guān)，C正確；核孔實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，是大分子物質(zhì)如RNA和蛋白質(zhì)等進出細(xì)胞核的通道，但DNA不會通過核孔出細(xì)胞核，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中作用極為重要”。下列有關(guān)敘述正確的是

A．各種生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)完全一致，在結(jié)構(gòu)和功能上有一定的聯(lián)系

B．細(xì)胞膜在細(xì)胞與外部環(huán)境進行物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換等過程中起決定性作用

C．生物膜上有多種酶附著,以確保細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)均在生物膜上順利進行

D．不同生物的細(xì)胞膜上的糖類均與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是（ ）。

A．核膜為雙層膜，外膜的外表面附著很多核糖體

B．不同的細(xì)胞內(nèi)核仁的大小和數(shù)量都是一定的

C．細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液

D．核孔是包括 DNA 在內(nèi)的高分子物質(zhì)任意通過的通道

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識，回答下列關(guān)于實驗的問題：

（1）在還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗中：斐林試劑使用時，是否需要現(xiàn)配現(xiàn)用？____________________（填“是”或“否”），否則會影響實驗效果；脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成___________；雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時，一定要先加入___________溶液，搖勻后再滴入_________溶液。

（2）用高倍鏡觀察線粒體實驗中，用到的健那綠，是一種活細(xì)胞染色劑�？梢允够罴�(xì)胞中線粒體呈_________________。

（3）觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實驗中，______________與染色質(zhì)中的DNA選擇性結(jié)合顯示綠色，________能與RNA選擇性結(jié)合顯示紅色。細(xì)胞核中染色質(zhì)是一種能被_________染料染成深色的物質(zhì)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）實驗?zāi)康模鸿b定一種茅草的根是否含有還原性糖和淀粉。

（2）實驗原理：還原性糖可用 試劑，淀粉可用 來檢測。

（3）實驗器材：一種茅草根、所需試劑、研缽、燒杯、試管、沙布、漏斗、酒精燈、試管夾、火柴、滴管等。

（4）實驗步驟：①用研缽將一種茅草根磨碎，過濾，取其濾液。

②取A、B兩支試管，各加入2 mL濾液。

③往A試管中加入 ，搖勻，放入盛有50℃~60℃溫水的大燒杯中加熱約2 min。觀察試管中的顏色變化。

④往B試管中加入 ，觀察試管中的顏色變化。

（5）可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象及分析

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】里約奧運會中國選手王鎮(zhèn)在男子20公里競走決賽中奪得金牌，拿到中國里約奧運會田徑首金。在競走比賽過程中，運動員身體也在發(fā)生著各種變化。請回答下列有關(guān)問題：

（1）隨著比賽的進行運動員會大量出汗，細(xì)胞外液滲透壓升高，引起 滲透壓感受器興奮，使抗利尿激素合成和分泌增多，促進腎小管和集合管 ，同時興奮傳至 產(chǎn)生渴覺。

（2）運動員聽到指令出發(fā)后心跳加快，是 調(diào)節(jié)的結(jié)果；到達終點運動停止后心跳并不立即恢復(fù)到正常水平，原因之一是激素調(diào)節(jié)具有 的特點。

（3）出發(fā)一段時間后，運動員會出現(xiàn)體溫有所升高的現(xiàn)象，原因是 ；隨著能量的消耗，運動員的血糖濃度會降低，交感神經(jīng)末梢會釋放去甲腎上腺素，與胰島A細(xì)胞膜上的 結(jié)合，促進胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，此處的去甲腎上腺素屬于 （填“神經(jīng)遞質(zhì)”或“激素”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某生物探究學(xué)習(xí)小組用雌性幼鼠做的實驗。實驗I是探究卵巢能分泌激素A并能促進子宮的發(fā)育；實驗II是探究垂體能分泌促性腺激素并能促進卵巢和子宮的發(fā)育。請回答：

實驗I

動物組別

手術(shù)/處理方法

一段時間后，子宮平均重量（mg）

1

不作處理

218

2

切除卵巢

90

3

切除卵巢，同時定期注射激素A

217

實驗II

動物組別

手術(shù)/處理方法

一段時間后，卵巢平均重量（mg）

一段時間后，子宮平均重量（mg）

4

不作處理

68

216

5

①

36

93

6

切除垂體，同時定期注射激素A

37

219

7

切除垂體，同時定期注射促性腺激素

66

218

（1）實驗中要選用體重、年齡和生長狀況相當(dāng)?shù)男∈笞鰧嶒�，其目的是_______________。

（2）請完成上表中的“①”的處理方法：_______________________。

（3）實驗中，激素A是_________。（寫名稱）

（4）解釋第5組的實驗結(jié)果：_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從細(xì)胞學(xué)說的建立過程可以領(lǐng)悟到科學(xué)發(fā)現(xiàn)的特點，下列說法中錯誤的是（ ）

A．科學(xué)發(fā)現(xiàn)是很多科學(xué)家的共同參與，共同努力的結(jié)果

B．科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程與技術(shù)有關(guān)

C．科學(xué)發(fā)現(xiàn)不需要理性思維和實驗的結(jié)合

D．科學(xué)學(xué)說的建立過程是一個不斷開拓繼承、修正和發(fā)展的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】泛素是一個由76個氨基酸組成的多肽鏈，對細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)降解起調(diào)節(jié)作用。請回答下列問題：

（1）泛素的合成方式稱為____________，連接其基本組成單位的結(jié)構(gòu)簡式為_______________。

（2）生物體內(nèi)存在著兩類蛋白質(zhì)降解過程，一種是不需要能量的，比如發(fā)生在消化道中的初步降解，這一過程需要____________參與；另一種則需要能量，如泛素參與的蛋白質(zhì)降解過程，消耗的能量直接來自于____________。

（3）與泛素合成關(guān)系最密切的細(xì)胞器是____________。泛素在蛋白質(zhì)降解過程中，起到“死亡標(biāo)簽”的作用，被泛素標(biāo)記的蛋白質(zhì)將被特異性地識別并迅速降解，降解過程發(fā)生在_________________（細(xì)胞器）中。

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