19.下列關(guān)于育種的敘述不正確的是( 。
A.人工誘變育種不一定出現(xiàn)人們所需要的性狀
B.雜交育種和基因工程育種都用到了基因重組這一原理
C.單倍體育種過程中還需要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)
D.基因型AaBb的植物自交,遵循自由組合定律且后代有三種表現(xiàn)型,則子代中表現(xiàn)型不同于親本的個(gè)體所占比例為$\frac{7}{16}$

分析 1、兩對(duì)等位基因共同控制生物性狀時(shí),F(xiàn)2中出現(xiàn)的表現(xiàn)型異常比例分析
(1)12:3:1即(9A_B_+3A_bb):3aaB_:1aabb或(9A_B_+3aaB_):3A_bb:1aabb
(2)9:6:1即9A_B_:(3A_bb+3aaB_):1aabb
(3)9:3:4即9A_B_:3A_bb:(3aaB_+1aabb)或9A_B_:3aaB_:(3A_bb+1aabb)
(4)13:3即(9A_B_+3A_bb+1aabb):3aaB_或(9A_B_+3aaB_+1aabb):3A_bb
(5)15:1即(9A_B_+3A_bb+3aaB_):1aabb
(6)9:7即9A_B_:(3A_bb+3aaB_+1aabb)
2、四種育種方法:

 雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法 (1)雜交→自交→選優(yōu) 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍  秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理 基因重組基因突變  染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)  染色體變異(染色體組成倍增加)

解答 解:A、誘變育種的原理是基因突變,而基因突變具有不定向性,因此人工誘變育種不一定出現(xiàn)人們所需要的性狀,A正確;
B、雜交育種和基因工程育種的原理都是基因重組,B正確;
C、單倍體育種過程中還需要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù),即花藥離體培養(yǎng),C正確;
D、基因型AaBb的植物自交,遵循自由組合定律且后代有三種表現(xiàn)型(如9:3:4、9:6:1、12:3:1),則子代中表現(xiàn)型不同于親本的個(gè)體所占比例為$\frac{7}{16}$或$\frac{4}{16}$,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、生物變異及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),同時(shí)掌握幾種異常情況下的比例關(guān)系;識(shí)記生物變異的類型,掌握育種的原理、方法等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于生物體中化學(xué)物質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞中的無機(jī)鹽主要以離子形式存在
B.膽固醇可參與人體血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
C.多糖都是植物生命活動(dòng)的能源物質(zhì)
D.DNA和tRNA都含有一定數(shù)量的氫鍵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列基本單位對(duì)應(yīng)有誤的是(  )
A.核酸:核苷酸B.酶:氨基酸C.纖維素:葡萄糖D.進(jìn)化:種群

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖所代表的生物學(xué)含義錯(cuò)誤的是( 。
A.若1表示真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),2-4可分別表示細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞核膜
B.若1表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑?-4可分別表示被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞和胞吐
C.若1表示RNA的種類,2-4可分別表示tRNA、rRNA、mRNA
D.若1表示可遺傳的變異,2-4可分別表示基因突變、基因重組、染色體變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的說法,正確的是(  )
A.將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成DNA分子的主要酶是DNA連接酶
B.只有嘌呤與嘧啶配對(duì),才能保證DNA兩條長(zhǎng)鏈之間的距離不變
C.外側(cè)交替連接的磷酸和脫氧核糖以及內(nèi)側(cè)的堿基共同構(gòu)成DNA分子的基本骨架
D.每個(gè)磷酸基團(tuán)上都連著兩個(gè)五碳糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.下表表示某地環(huán)境因子和兩種植物的相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì).據(jù)表回答下列問題.
時(shí)刻光照強(qiáng)度/lax.m-2•s-1溫度/%濕度/%空氣中CO2/μmol•mol-1紫藤胞間CO2/μmol•mol-1國槐胞間CO2/μmol•mol-1
8:0059330.449.9381329.5214.5
10:0013853151.829567.877.06
12:00147332.438.3343205.6205.6
14:00104232.429.5248314.6220.6
16:0083232.728.9246335.2234.2
18:009728.824.9260350.1250.1
(1)上午8點(diǎn),空氣中CO2濃度極高,其原因是夜間只進(jìn)行呼吸作用,向空氣中釋放了大量CO2,此時(shí)植物光合作用最主要的限制因素是光照強(qiáng)度.
(2)兩種植物在12點(diǎn)均未出現(xiàn)明顯的“午休”現(xiàn)象,從表格中數(shù)據(jù)來看,主要原因是空氣中濕度較大.
(3)上午10點(diǎn),國槐胞間CO2濃度遠(yuǎn)低于空氣中CO2濃度,其原因是此時(shí)國槐光合作用強(qiáng),消耗胞間CO2速率快于CO2從氣孔擴(kuò)散進(jìn)入胞間的速率.
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,給紫藤供應(yīng)l8O2,發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了C18O2.分析其最可能的轉(zhuǎn)移途徑是:l8O2先參與有氧呼吸的第三階段產(chǎn)生H2l8O,H2l8O再參與有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生C18O2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.在尋找人類的缺陷基因時(shí),常常需要得到有患病史的某些近親結(jié)婚家系的系譜進(jìn)行功能基因定位.科學(xué)家在一個(gè)海島的居民中,找到了引起藍(lán)色盲的基因.該島約有44%的居民為藍(lán)色盲基因的攜帶者.在世界范圍內(nèi),則是每10000人中有4名藍(lán)色盲患者.如圖為該島某家族系譜圖,請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)該缺陷的遺傳方式為常染色體隱性遺傳;根據(jù)哪三個(gè)人3、4、8 判斷出來的(只寫序號(hào))
(2)若個(gè)體Ⅳ-14與該島某表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚,預(yù)測(cè)他們后代患藍(lán)色盲的幾率是11%,若個(gè)體Ⅳ-14與該一個(gè)該島以外的(世界范圍內(nèi)的)表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚,則他們生一個(gè)患藍(lán)色盲兒子的幾率分子為49請(qǐng)問分母為10000.
(3)現(xiàn)需要從第Ⅳ代個(gè)體中取樣(血液、皮膚細(xì)胞、毛發(fā)等)獲得該缺陷基因,請(qǐng)選出提供樣本的不太合適個(gè)體Ⅳ-16、17、18,并解析不選的原因:Ⅳ-16、17、18不一定含有該致病基因.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州貴陽花溪清華中學(xué)高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

種群數(shù)量在有環(huán)境阻力(非理想)條件下,呈“S”型曲線增長(zhǎng)。如圖為“S”型增長(zhǎng)曲線的其他表現(xiàn)方式(圖中dN/dt表示種群增長(zhǎng)速率;MSY表示種群最大增長(zhǎng)速率;N表示種群數(shù)量;K值表示環(huán)境容納量)。下列有關(guān)該曲線的敘述,正確的是

A.在種群數(shù)量達(dá)到K/2 時(shí),控制有害動(dòng)物最為有效

B.在種群數(shù)量達(dá)到K/2 時(shí),dN/dt最大,可以任意捕撈且不會(huì)影響種群再生

C.種群數(shù)量超過K/2 時(shí),dN/dt下降,會(huì)導(dǎo)致該種群的豐富度下降

D.建立自然保護(hù)區(qū)等措施可以提高K值(環(huán)境容納量),從而達(dá)到保護(hù)瀕危動(dòng)植物的目的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽六安一中高二下統(tǒng)一測(cè)試(三)生物卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖所示,在下面四個(gè)年齡分布類型中,哪一類型種群滅絕的可能性最大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案