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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體、葉綠體、核糖體中均能發(fā)生基因的表達(dá) |
B、細(xì)胞中膜蛋白的形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)無關(guān) |
C、葉綠體產(chǎn)生的ATP可以為細(xì)胞各種生理活動提供能量 |
D、吡羅紅和甲基綠混合染色劑使細(xì)胞質(zhì)區(qū)域染成紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
時間(天) | 1 | 5 | 9 | 13 | 17 | 21 | 25 | 29 | 33 | 37 |
成蟲數(shù)(只) | 6 | 10 | 28 | 71 | 131 | 207 | 270 | 302 | 327 | 341 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、性染色體上的基因都與性別決定有關(guān) |
B、性染色體上的基因都隨性染色體傳遞 |
C、伴性遺傳均有交叉遺傳和隔代遺傳現(xiàn)象 |
D、初級精母細(xì)胞和精細(xì)胞中都含Y染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、B和C都屬于消費(fèi)者 |
B、能量③約占能量②的10%~20% |
C、能量①和④都是未利用的能量 |
D、碳在群落和無機(jī)環(huán)境之間主要以C02的形式循環(huán) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因控制生物性狀是通過控制酶的合成進(jìn)行的 |
B、基因是有遺傳效應(yīng)的核酸片段 |
C、基因以一定的次序排列在染色體上 |
D、有些性狀是受多個基因共同控制的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、當(dāng)興奮傳導(dǎo)到①時,興奮部位膜兩側(cè)的電荷分布情況是內(nèi)負(fù)外正 |
B、正常情況下釋放到內(nèi)環(huán)境的Ach可以持續(xù)作用于肌肉細(xì)胞 |
C、若某抗體能與Ach受體結(jié)合,則阻礙興奮的傳遞會導(dǎo)致肌無力 |
D、某藥物可以抑制分解Ach酶的活性,故可治愈肌無力疾病 |
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