A. | ①④⑥⑤② | B. | ①⑥⑤④② | C. | ①⑥⑤②④ | D. | ①②④⑤⑥ |
分析 減數(shù)分裂過(guò)程:
(1)減數(shù)第一次分裂前的間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:①染色體復(fù)制發(fā)生于減數(shù)第一次分裂前的間期;
②同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期;
③姐妹染色單體分離發(fā)生于減數(shù)第二次分裂的后期;
④同源染色體交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期;
⑤四分體形成于減數(shù)第一次分裂的前期;
⑥聯(lián)會(huì)發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,聯(lián)會(huì)后形成四分體.
因此,在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,染色體的變化順序?yàn)棰佗蔻茛堍,③不屬于減數(shù)第一次分裂時(shí)期.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,只要考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |||||
小穗不抗蟲 | 小穗抗蟲 | 大穗不抗蟲 | 大穗抗蟲 | ||
1 | 大穗不抗蟲(甲)×小穗不抗蟲 | 753 | 251 | 762 | 248 |
2 | 大穗不抗蟲(乙)×小穗抗蟲 | 0 | 0 | 1 508 | 1 529 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體某一段的缺失 | B. | 染色體某一段的增添 | ||
C. | 染色體某一片斷位置顛倒180度 | D. | 同源染色體之間的交叉互換 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體也是成對(duì)存在的,體細(xì)胞中基因成對(duì)存在 | |
B. | 基因在染色體上呈線性排列 | |
C. | 染色體和基因在雜交過(guò)程中均保持完整性和獨(dú)立性 | |
D. | 體細(xì)胞中成對(duì)的基因一個(gè)來(lái)自父方,一個(gè)來(lái)自母方,同源染色體也是如此 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)了其遺傳規(guī)律和化學(xué)本質(zhì) | |
B. | 格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了轉(zhuǎn)化因子是DNA | |
C. | 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具有說(shuō)服力 | |
D. | 煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)說(shuō)明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境包括③④⑤ | |
B. | ②③④的蛋白質(zhì)含量一樣 | |
C. | ④的滲透壓主要與蛋白質(zhì)和淀粉的含量有關(guān) | |
D. | 若④中蛋白質(zhì)外滲至③中,會(huì)引起組織水腫 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因中所含的脫氧核苷酸的種類共有四種 | |
B. | 基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息 | |
C. | 基因中所含的脫氧核苷酸的數(shù)目有成千上萬(wàn)個(gè) | |
D. | 基因在染色體上,染色體的任一片段都是基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硝化細(xì)菌與變形蟲結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是前者有細(xì)胞壁 | |
B. | 顫藻與發(fā)菜的共同點(diǎn)是都能進(jìn)行光合作用,發(fā)菜中還含有葉綠體 | |
C. | T2噬菌體通過(guò)細(xì)胞分裂的方式進(jìn)行增殖 | |
D. | 藍(lán)藻與綠色植物都是自養(yǎng)型生物 |
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