A. | 樣品的處理就是通過一系列操作收集到血紅蛋白溶液 | |
B. | 通過透析可以去除樣品中分子質(zhì)量較大的雜質(zhì),此為樣品的粗提取 | |
C. | 可通過凝膠色譜法將相對分子質(zhì)量較大的雜質(zhì)蛋白除去,即樣品的純化 | |
D. | 可通過SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳鑒定血紅蛋白的純度 |
分析 血紅蛋白的提取與分離的實驗步驟主要有:
(1)樣品處理:①紅細(xì)胞的洗滌,②血紅蛋白的釋放,③分離血紅蛋白溶液.
(2)粗分離:①分離血紅蛋白溶液,②透析.
(3)純化:調(diào)節(jié)緩沖液面→加入蛋白質(zhì)樣品→調(diào)節(jié)緩沖液面→洗脫→收集分裝蛋白質(zhì);
(4)純度鑒定--SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳.
解答 解:A、血紅蛋白的提取和分離過程中的樣品處理階段包括紅細(xì)胞的洗滌、血紅蛋白的釋放和分離血紅蛋白溶液,A錯誤;
B、樣品的粗提取是指通過透析可以去除樣品中分子質(zhì)量較大的雜質(zhì),B正確;
C、樣品純化是通過凝膠色譜法去掉分子量較大的雜質(zhì),C正確;
D、可通過SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳鑒定血紅蛋白的純度,D正確.
故選:A.
點評 本題考查血紅蛋白提取和分離中的兩種方法---透析法和凝膠色譜法,首先要掌握其原理和操作步驟,并記住實驗中需要注意的事項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖→淀粉 | B. | 染色質(zhì)→染色體 | C. | 氨基酸→胰島素 | D. | ATP→ADP+Pi |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二者均可以用于培育生物個體 | |
B. | 二者均使用液體培養(yǎng)基 | |
C. | 二者的理論基礎(chǔ)相同 | |
D. | 前者可用于生產(chǎn)藥物,后者可用于生產(chǎn)一些重要的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 堿基種類 | B. | 堿基數(shù)目 | ||
C. | 堿基對的排列順序 | D. | 磷酸與脫氧核糖的排列方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
噬菌體成分 | 細(xì)菌成分 | |
核苷酸 | 標(biāo)記32P | 31P |
氨基酸 | 32S | 標(biāo)記35S |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂和減數(shù)分裂 | B. | 同源染色體的分離 | ||
C. | 減數(shù)分裂和受精作用 | D. | 染色體的復(fù)制 |
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