14．物質(zhì)循環(huán)中的“生態(tài)系統(tǒng)”是指（　�。�
A．某一特定的生態(tài)系統(tǒng)B．海洋生態(tài)系統(tǒng)和陸地生態(tài)系統(tǒng)
C．生物圈D．地球

分析 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程．

解答 解：物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的基本元素在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的往返運(yùn)動(dòng)，其中伴隨著復(fù)雜的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)化，并不是單純物質(zhì)的循環(huán)．物質(zhì)循環(huán)的范圍是生物圈，而不是局域性的生態(tài)系統(tǒng)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的概念的識(shí)記與理解，是一道基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016海南省�？谑懈叨掀谥欣砜粕镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：綜合題

（2015秋•�？谛＜�(jí)期中）如圖甲示某一結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)分析回答：

（1）甲圖中是感受器的是 ，圖中字母所示結(jié)構(gòu)共同組成 ．

（2）神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為 ．當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，表現(xiàn)為 ，因而與鄰近未興奮部位間形成了局部電流，使興奮依次 向前傳導(dǎo)．

（3）乙圖是甲圖中 的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，此結(jié)構(gòu)叫 ．神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是單方向的，即只能從乙圖結(jié)構(gòu)中的 傳導(dǎo)到 ．

（4）假設(shè)a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處．分別用足夠強(qiáng)的電流刺激e、b兩處，則發(fā)生的情況是：刺激e處，肌肉 ；刺激b處，肌肉 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中，信號(hào)分子在細(xì)胞間起重要作用．下圖為細(xì)胞之間信息傳遞的模型，圖中I、II表示細(xì)胞，E、F表示物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）在縮手反射過程中，Ⅰ產(chǎn)生的信號(hào)物質(zhì)E是神經(jīng)遞質(zhì)．Ⅱ膜上的F是受體蛋白，F(xiàn)與E的結(jié)合引起Ⅱ產(chǎn)生興奮或抑制．
（2）在血糖調(diào)節(jié)過程中，飯后人體血糖濃度升高，刺激胰島B細(xì)胞（細(xì)胞I），引起胰島素（E）的分泌增加，同時(shí)可以引起下丘腦的相關(guān)區(qū)域興奮，通過神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)使血糖濃度降低．在該過程中，Ⅱ內(nèi)糖原的含量增多．
（3）在初次免疫過程中，E經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后呈遞給Ⅱ，刺激Ⅱ產(chǎn)生淋巴因子，該物質(zhì)作用下，刺激B細(xì)胞增殖、分化，大部分分化為漿細(xì)胞．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．為研究豌豆的紅花和白花，葉腋有黑斑和無黑斑著兩對(duì)相對(duì)性狀是由一對(duì)等位基因控制還是由兩對(duì)等位基因控制，研究人員用自然種群中的紅花油黑斑植株和白花無黑斑植株雜交，得到F1，F(xiàn)1自雜交得到F2．請(qǐng)分析回答（不考慮交叉互換）．
（1）若以紅花有黑斑植株作母本，應(yīng)對(duì)其未成熟（填“成熟”或“未成熟”）的花進(jìn)行去雄處理．
（2）根據(jù)F1的表現(xiàn)型即可判斷這兩對(duì)相對(duì)性狀的顯隱關(guān)系，理由是豌豆為閉花自花授粉植物，自然種群的個(gè)體均為純合子，用具有一對(duì)相對(duì)性狀的個(gè)體雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)的性狀即為顯性性狀．
（3）若紅花對(duì)白花為顯性，有黑斑對(duì)無黑斑為顯性，F(xiàn)1的表現(xiàn)型是紅花有黑斑；如果F2的表現(xiàn)型及比例為紅花有黑斑：紅花無黑斑：白花有黑斑：白花無黑斑=9：3：3：1，則這兩對(duì)相對(duì)性狀一定受兩對(duì)等位基因控制；若F2中紅花有黑斑：白花無黑斑為3：1，那么不能（填“能”或“不能”）判斷這兩對(duì)相對(duì)性狀是由一對(duì)等位基因控制還是由兩對(duì)等位基因控制，理由是若兩對(duì)相對(duì)性狀由一對(duì)等位基因控制，則F2中紅花有黑斑：白花無黑斑為3：1；若控制兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因位于同一對(duì)同源染色體上，則F2中紅花有黑斑：白花無黑斑也為3：1．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌細(xì)胞消耗的能量直接來源于（　�。�
A．ATP的水解B．葡萄糖的分解C．氨基酸的分解D．脂肪的氧化分解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膸追N方式的示意圖，以下敘述正確的是（　�。�
A．A、B兩種物質(zhì)通常是靜止的B．甲的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散
C．乙的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸D．丙的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

6．唾液淀粉酶和胃蛋白酶功能各異，是因?yàn)樗鼈冊(cè)诮Y(jié)構(gòu)組成上的（　�。�
A．氨基酸的種類不同B．氨基酸的數(shù)目不同
C．氨基酸的排列順序不同D．多肽鏈形成的空間結(jié)構(gòu)不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．植物受傷時(shí)，一種由18個(gè)氨基酸組成的多肽鏈--系統(tǒng)素會(huì)被釋放出來，與受體結(jié)合，活化蛋白酶抑制基因，抑制害蟲和病原微生物的蛋白酶活性，限制植物蛋白的降解，從而阻止害蟲取食和病原微生物繁殖．下列描述正確的是（　　）
A．系統(tǒng)素含17個(gè)肽鍵，受51個(gè)密碼子控制
B．釋放系統(tǒng)素需要ATP，是主動(dòng)運(yùn)輸過程，體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性
C．蛋白酶抑制基因表達(dá)的產(chǎn)物有mRNA、蛋白質(zhì)或酶，可能使害蟲蛋白酶的結(jié)構(gòu)變化
D．植物受傷時(shí)，由于膜有識(shí)別功能，系統(tǒng)素與受體結(jié)合，導(dǎo)致害蟲蛋白酶抑制基因活化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)組成生物體元素和化合物的敘述，正確的是（　　）
A．組成生物體的化學(xué)元素中，碳元素的含量最多
B．纖維素和多肽都含有C、H、O、N四種元素
C．活細(xì)胞的化合物中，蛋白質(zhì)的含量最高
D．RNA由核糖核苷酸連接而成，也可以貯存遺傳信息

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案