【題目】下列有關(guān)種群和群落的敘述正確的是

A．種群和群落都具有典型的垂直分層現(xiàn)象

B．常用取樣器取樣的方法研究種群和群落的豐富度

C．種群密度能夠準(zhǔn)確地反映種群數(shù)量變化的趨勢(shì)

D．群落中兩個(gè)物種之間可能存在一種以上的種間關(guān)系

【答案】D

【解析】A、只有群落具有典型的垂直分層現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；B、豐富度是群落特征，種群沒(méi)有豐富度，B錯(cuò)誤；C、種群密度能夠反映種群數(shù)量，不能反映種群數(shù)量變化的趨勢(shì)，C錯(cuò)誤；D、群落中兩個(gè)物種之間可能存在一種以上的種間關(guān)系，如可能時(shí)存在競(jìng)爭(zhēng)與捕食等，D正確。故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中a、b代表元素，I～Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、W是相應(yīng)生物大分子的單體，以下分析不正確的是（ ）
A.a、b共有的元素一定有N、P
B.肝臟細(xì)胞中的I主要是肝糖原
C.乳酸菌中攜帶遺傳信息的物質(zhì)是Ⅱ
D.圖中Z徹底水解的產(chǎn)物共有6種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是

A．所有生物膜都具有選擇透過(guò)性，但透過(guò)的成分不同

B．所有生物膜的結(jié)構(gòu)都是由蛋白質(zhì)和磷脂雙分子層組成

C．生物膜具有流動(dòng)性，使膜很難保持有序的結(jié)構(gòu)，不利于物質(zhì)交換

D．生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的緊密聯(lián)系，是細(xì)胞成為有機(jī)整體的必要條件

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅細(xì)胞內(nèi)含有大量K+，將人紅細(xì)胞置于盛有下列液體的離心管中，10分鐘后離心，得到沉淀物和上清液，則上清液中K+含量最高的離心管內(nèi)盛有(　　)

A. 10％氯化鈉溶液 B. 0．9％氯化鈉溶液

C. 20％蔗糖溶液 D. 蒸餾水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人的生殖周期中不同的生理過(guò)程，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(　　)

A. 圖中細(xì)胞全能性最高的是受精卵

B. c過(guò)程中精子和卵細(xì)胞各提供一半的DNA

C. b1和b2的分裂方式相同，但是結(jié)果有差異

D. d1和d2的差異由受精卵中性染色體組成決定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】治療性克隆一般是先從需要救治的病人身上提取一細(xì)胞，然后將該細(xì)胞的遺傳物質(zhì)置入一個(gè)去除了細(xì)胞核的卵細(xì)胞之中，該卵細(xì)胞開(kāi)始自行分裂，直至形成一個(gè)早期胚胎，從這早期胚胎中即可提取胚胎干細(xì)胞．胚胎干細(xì)胞經(jīng)過(guò)相應(yīng)的技術(shù)處理，便可發(fā)展成遺傳特征與病人完全吻合的細(xì)胞、組織或器官，如圖所示為人類“治療性克隆”的大概過(guò)程，請(qǐng)回答：

（1）相同的胚胎干細(xì)胞，“克隆”的結(jié)果各種各樣，如有的是神經(jīng)細(xì)胞，有的是血細(xì)胞，有的是肌肉細(xì)胞，究其本質(zhì)原因是的結(jié)果．
（2）③構(gòu)建的重組細(xì)胞發(fā)育的過(guò)程中，細(xì)胞開(kāi)始分化發(fā)生在期．從細(xì)胞水平上看，卵裂的分裂方式是 ．
（3）在體外培養(yǎng)條件下，⑤胚胎干細(xì)胞具有增殖能力并保持狀態(tài)．
（4）治療性克隆所用的技術(shù)名稱是 ． 要想獲得基因型完全相同的胚胎，可采用技術(shù)．
（5）治療性克隆解決了臨床上和的問(wèn)題．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)田中除草的主要目的是

A. 調(diào)節(jié)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) B. 調(diào)節(jié)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)

C. 調(diào)節(jié)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物種 D. A和B兩項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程能使ADP含量增加的是（　�。�

A. 氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞 B. 線粒體內(nèi)的［H］與O2結(jié)合

C. 小腸絨毛細(xì)胞吸收葡萄糖 D. 丙酮酸形成乳酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述，正確的是

A. 制作腐乳需利用毛霉產(chǎn)生的酶分解豆腐中的蛋白質(zhì)等物質(zhì)

B. 釀制果酒、果醋所需酵母菌和醋酸菌的發(fā)酵底物、條件完全相同

C. 制作果酒最快捷的途徑是先制果醋，再制果酒

D. 制作果酒、果醋和腐乳過(guò)程都應(yīng)杜絕微生物的生長(zhǎng)繁殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案