【題目】圖是ATP-ADP的循環(huán)圖解，其中①②表示過(guò)程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.植物在黑暗條件下，①過(guò)程能發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

B.在人體細(xì)胞內(nèi)，①②過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所相同

C.與處于平靜狀態(tài)時(shí)相比，劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)①②過(guò)程都會(huì)加快

D.①②過(guò)程需要的酶不同，②過(guò)程釋放的能量來(lái)自高能磷酸鍵

【答案】B

【解析】

分析題圖：圖示為ATP-ADP的循環(huán)圖解，其中①表示ATP的合成過(guò)程，該過(guò)程往往伴隨著放能反應(yīng)；②表示ATP的水解過(guò)程，該過(guò)程往往伴隨著吸能反應(yīng)。

A、植物在黑暗條件下，進(jìn)行有氧呼吸，其ATP的合成①過(guò)程能發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，A正確；

B、人體細(xì)胞中合成ATP，只有通過(guò)細(xì)胞呼吸，場(chǎng)所位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體，而水解ATP通常發(fā)生在細(xì)胞中的需能部位，B錯(cuò)誤；

C、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)①②過(guò)程都會(huì)加快，使ATP含量處于動(dòng)態(tài)平衡過(guò)程中，C正確；

D、酶具有專一性，所以①②過(guò)程需要的酶不同，②過(guò)程是ATP水解，釋放的能量來(lái)自高能磷酸鍵，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們發(fā)現(xiàn)小型豬的器官可用來(lái)替代人體器官進(jìn)行移植，但小型豬器官表面抗原仍可引起免疫排斥反應(yīng)。下圖為科學(xué)家將小型豬器官表面抗原基因（Anti）“反向處理＂（Anti基因的模板鏈和 reanti基因的模板鏈堿基序列互補(bǔ)），并人工合成 reanti基因，轉(zhuǎn)入豬成纖維細(xì)胞，培育成轉(zhuǎn)基因克隆豬的過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若使 reanti基因和Anti基因在轉(zhuǎn)基因克隆豬的同一細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)錄，應(yīng)在人工合成的reanti基因的首段連接____________________。

（2）圖中轉(zhuǎn)基因克隆豬不含有豬抗原的實(shí)質(zhì)是 reanti基因抑制了Anti基因的______（填“轉(zhuǎn)錄”或“翻譯＂）。

（3）圖中①、②過(guò)程涉及到的現(xiàn)代生物技術(shù)中，核心步驟是__________。

（4）從豬中取出胎兒成纖維細(xì)胞，用________處理，然后進(jìn)行分散培養(yǎng)。培養(yǎng)時(shí)，將培養(yǎng)瓶置于含______________的混合氣體培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。

（5）圖中④過(guò)程涉及到的現(xiàn)代生物技術(shù)是________________。

（6）將豬舍與蔬菜大棚相通，可使豬和蔬菜的產(chǎn)量都提高，這種做法主要體現(xiàn)了生態(tài)工程中的_________________原理。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為精原細(xì)胞增殖以及形成精子過(guò)程的示意圖。圖中標(biāo)明了部分染色體與染色體上的基因，設(shè)①③細(xì)胞都處于染色體的著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)的時(shí)期。下列關(guān)于圖解敘述正確的是

A. ①中有同源染色體，染色體數(shù)目為2n，DNA數(shù)目為4a

B. ②有姐妹染色單體，①③也可能有姐妹染色單體

C. ②中有同源染色體，染色體數(shù)目為2n，DNA數(shù)目為4a

D. ③中無(wú)同源染色體，染色體數(shù)目為n，DNA數(shù)目為2a

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將新鮮的綠色苔蘚植物葉片，放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察，你會(huì)看到苔蘚細(xì)胞的狀態(tài)如圖所示。此時(shí)，部位①和部位②的顏色分別是

A.無(wú)色、綠色

B.紅色、綠色

C.紅色、無(wú)色

D.紅色、紅色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于高等植物葉綠體中光合色素的敘述，不正確的是（ ）

A. 提取色素研磨時(shí)加入少許CaCO3，可防止葉綠素被破壞

B. 葉綠體中的色素能夠溶解在無(wú)水乙醇中

C. 利用層析法可分離4種光合色素

D. 植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

近幾十年來(lái)，植物基因工程取得相當(dāng)大的進(jìn)展，科學(xué)家將藥用蛋白轉(zhuǎn)向植物生產(chǎn)，研究出了用轉(zhuǎn)基因馬鈴薯生產(chǎn)人的血清白蛋白的方法。下圖表示EcoR Ⅰ、BamH Ⅰ兩種限制酶在質(zhì)粒上的切割位點(diǎn)，兩種酶識(shí)別和切割位點(diǎn)見下表�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題。

（1）該工程中適宜用來(lái)切割質(zhì)粒的限制酶是______________，原因是________________________。

（2）獲取血清白蛋白基因可以利用反轉(zhuǎn)錄法構(gòu)建的______________文庫(kù)中獲取，若利用PCR技術(shù)擴(kuò)增血清蛋白基因，設(shè)計(jì)引物序列的主要依據(jù)是______________，還需要在引物的一端加上_________序列，以便于后續(xù)的剪切和連接。

（3）將目的基因和質(zhì)粒進(jìn)行連接后，需先用____________處理農(nóng)桿菌以便將基因表達(dá)載體導(dǎo)入馬鈴薯細(xì)胞，篩選含有目的基因的細(xì)胞需在培養(yǎng)基中添加________________________。

（4）從含有血清白蛋白基因的馬鈴薯細(xì)胞中提取血清白蛋白，需通過(guò)____________過(guò)程培養(yǎng)到愈傷組織，從其中提取。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研所為提高蔬菜產(chǎn)量進(jìn)行了相關(guān)生理活動(dòng)的研究（均在最適溫度下進(jìn)行），結(jié)果如下圖所示，相關(guān)分析合理的是

A. 圖一可見若呼吸底物為葡萄糖、O2濃度為A時(shí)，O2的吸收量等于CO2的釋放量

B. 圖一中DE段CO2的釋放量有所下降可能是由于溫度抑制了酶的活性

C. 圖二可見乙品種比甲品種呼吸速率低，且乙品種比甲品種更適于生長(zhǎng)在弱光環(huán)境中

D. 圖二中F點(diǎn)時(shí)甲的葉肉細(xì)胞中消耗ADP的場(chǎng)所是葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物光合作用過(guò)程的示意圖，中字母代表物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在植物葉肉細(xì)胞中，圖中過(guò)程I發(fā)生的場(chǎng)所是____________；過(guò)程Ⅱ發(fā)生的場(chǎng)所是____________。該過(guò)程儲(chǔ)存在葡萄糖中的能量最終來(lái)自__________________。

（2）物質(zhì)C、D分別是____________。葉肉細(xì)胞從外界吸收的E首先與細(xì)胞內(nèi)的C5結(jié)合，該過(guò)程被稱為__________________。

（3）在夏季晴朗上午，過(guò)程I產(chǎn)生的B的去向是__________________。在10：00~12：00，部分植物光合速率明顯降低而出現(xiàn)光合午休現(xiàn)象，原因是__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，不能合成ATP的是

A. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B. 線粒體 C. 葉綠體的類囊體 D. 葉綠體基質(zhì)

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