A. | 細(xì)胞的衰老是細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的改變,與基因表達(dá)無關(guān) | |
B. | 細(xì)胞的衰老特征很多,包括色素積累、細(xì)胞核體積減小等 | |
C. | 從總體上看,線蟲衰老的過程是組成個體的細(xì)胞普遍衰老的過程 | |
D. | 線蟲細(xì)胞的衰老,意味著組成線蟲的細(xì)胞脫離了正常的生命歷程 |
分析 1、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
2、對于單細(xì)胞生物而言,細(xì)胞衰老就是個體衰老;對于多細(xì)胞生物而言,細(xì)胞衰老和個體衰老不是一回事,個體衰老是細(xì)胞普遍衰老的結(jié)果.
解答 解:A、細(xì)胞的衰老是由基因決定的,A錯誤;
B、細(xì)胞衰老后,細(xì)胞核體積增大,B錯誤;
C、從總體上看,線蟲衰老的過程是組成個體的細(xì)胞普遍衰老的過程,C正確;
D、正常情況下,細(xì)胞衰老屬于正常的生命歷程,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查衰老細(xì)胞的主要特征,要求考生識記衰老細(xì)胞的主要特征,掌握細(xì)胞衰老與個體衰老之間的關(guān)系,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體與所有的酶、抗體、激素的合成有關(guān) | |
B. | 各種致癌因子可改變正常細(xì)胞的遺傳物質(zhì)進(jìn)而誘發(fā)癌變 | |
C. | 轉(zhuǎn)基因食品一定會產(chǎn)生預(yù)期不到的中毒或者過敏反應(yīng) | |
D. | 構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 改良缺乏某種抗蟲性狀的水稻品種可采用基因工程育種獲得 | |
B. | 具有產(chǎn)量高、抗逆性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)的超級水稻,是多倍體育種的結(jié)果 | |
C. | 誘變育種可獲得新的基因,從而產(chǎn)生新的性狀類型 | |
D. | 單倍體育種中獲得的單倍體幼苗一般需用秋水仙素處理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者的大量繁殖都離不開氧氣 | |
B. | 在無氧條件下,酵母菌可以生產(chǎn)酒精,醋化醋桿菌則不能用于生產(chǎn)醋酸 | |
C. | 兩者都是異養(yǎng)生物,生存都離不開葡萄糖 | |
D. | 醋化醋桿菌可以以酵母菌的某種代謝產(chǎn)物為原料來合成醋酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤⑥ | B. | ③④⑤⑥ | C. | ①③⑤⑥ | D. | ②③⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 死亡、存活 | B. | 存活、存活 | C. | 死亡、死亡 | D. | 存活、死亡 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高一上前段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及原理的描述中,正確的是
A.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,用鹽酸和酒精混合液解離口腔上皮細(xì)胞,有利于染色劑進(jìn)入細(xì)胞并與DNA結(jié)合
B.“還原糖的鑒定”和“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行水浴加熱或保溫
C.在“觀察DNA和RNA的分布”實(shí)驗(yàn)中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性,與DNA結(jié)合促進(jìn)DNA的水解
D.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,與甲基綠結(jié)合的核酸分子主要分布在細(xì)胞核中
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某山區(qū)坡地因樹木過度砍伐而造成生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重破壞。為了治理環(huán)境,人們采取了封山育林的措施。葑山育林后若干年內(nèi),經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個階段,其典型物種的種群密度變化如下圖。以下敘述錯誤的是
A.曲線所用的調(diào)查數(shù)據(jù)主要是采用樣方法得到的
B.在a年內(nèi),物種①的出生率大于死亡率
C.物種③比物種①、②具有更強(qiáng)的競爭優(yōu)勢
D.若氣候適宜,群落在c點(diǎn)后,灌木將持續(xù)占主導(dǎo)地位
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
取某植物的少量根尖組織,滴加清水制成臨時(shí)裝片如圖A,以此研究植物細(xì)胞的一些生命活動,整個實(shí)驗(yàn)過程保證細(xì)胞始終為生活狀態(tài):
(1)向蓋玻片一側(cè)滴加一定濃度的X溶液,在另一側(cè)用吸水紙吸水,使根尖組織周圍充滿X溶液,用一定的方法檢測細(xì)胞內(nèi)X的濃度隨時(shí)間的變化情況如圖C,據(jù)圖判斷物質(zhì)X進(jìn)入細(xì)胞的方式應(yīng)該為 ,細(xì)胞吸收X的速率由 決定。
(2)在顯微鏡下同時(shí)觀察到圖B所示細(xì)胞,整個實(shí)驗(yàn)過程中,該細(xì)胞發(fā)生的形態(tài)變化是 ,發(fā)生此變化的條件為:
①植物細(xì)胞的 相當(dāng)于一層半透膜,② 之間存在濃度差。
(3)為了更好的觀察圖B所示細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象,可以選擇紫色洋蔥表皮細(xì)胞作為材料,實(shí)驗(yàn)開始后液泡的顏色變化為 (填“變深”或者“變淺”)。
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