如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答.
(1)A液為
 
,B液為
 
,C液為
 
,三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個(gè)液體環(huán)境稱為
 

(2)CO2不會(huì)從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是
 
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的組成
專題:
分析:人體內(nèi)環(huán)境包括組織液、血漿和淋巴,它們是細(xì)胞賴依生存的環(huán)境.細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生,并通過自由擴(kuò)散方式排出.
解答: 解:(1)根據(jù)題意和圖示分析可知:A液為組織液,B液為血漿,C液為淋巴;三者共同構(gòu)成的胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個(gè)液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境.
(2)胰腺組織細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生CO2,其二氧化碳的濃度高于組織液的濃度,所以CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞.
故答案為:
(1)組織液  血漿   淋巴   內(nèi)環(huán)境
(2)毛細(xì)血管內(nèi)CO2濃度低于胰腺組織細(xì)胞中CO2的濃度
點(diǎn)評(píng):本題屬于基礎(chǔ)題,主要考查了學(xué)生的識(shí)記能力,要求學(xué)生記住內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識(shí)點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌是生物科學(xué)研究中一種重要的實(shí)驗(yàn)材料,在高中生物教材中多個(gè)地方涉及到酵母菌,如圖甲所示,請回答有關(guān)問題.

(1)固定化酵母細(xì)胞的常用方法是
 
,固定化酵母細(xì)胞與固定化酶相比其優(yōu)點(diǎn)是
 

(2)有人在適宜溫度條件下做了以下實(shí)驗(yàn),在一普通錐形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液并在瓶口加塞,實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示.圖丙曲線中能正確表示其實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是
 

(3)釀酒廠為了分離得到某優(yōu)良的酵母菌種,采用了接種方法
 
(“平板劃線法”、“稀釋涂布法”)后才會(huì)得到如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(4)若要探究酵母菌種群數(shù)量變化,使用血球計(jì)數(shù)板測得的酵母菌種群數(shù)量一般
 
(>、<或=)使用稀釋涂布法測得的酵母菌種群數(shù)量.
(5)秸稈的主要成分為木質(zhì)素、纖維素和半纖維素,但是酵母菌卻無法直接利用,根本原因是其缺乏
 
.若要酵母菌能利用植物秸稈進(jìn)行發(fā)酵制取酒精,請?zhí)岢鼋鉀Q該問題的方法.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類的遺傳病中眼睛患白內(nèi)障(A基因)、松脆骨骼(B基因)都是顯性遺傳,已知A、B兩基因是分別位于兩對(duì)同源染色體上的基因.現(xiàn)有一個(gè)患白內(nèi)障,骨骼正常的男子(其母親眼睛正常)與一個(gè)患白內(nèi)障且松脆骨骼的女子(其父親眼睛、骨骼都正常)結(jié)婚.下列關(guān)于他們第一個(gè)孩子的預(yù)測中正確的是( 。
A、眼睛正常但松脆骨骼的概率是
3
8
B、白內(nèi)障但骨骼正常的概率是
3
8
C、眼睛、骨骼都正常的概率是
1
4
D、白內(nèi)障且松脆骨骼的概率是
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究乙烯影響植物根生長的機(jī)理,研究者以擬南芥幼苗為材料進(jìn)行試驗(yàn).
(1)乙烯和生長素都有通過與
 
結(jié)合,將
 
傳遞給靶細(xì)胞,從而調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng).
(2)試驗(yàn):將擬南芥幼苗分別放在含有不同濃度ACC的培養(yǎng)液中培養(yǎng),12小時(shí)后測定幼苗根生長素的含量,試驗(yàn)結(jié)果如圖所示,據(jù)圖分析,乙烯通過促進(jìn)
 
來影響根生長.
(3)研究者將擬南芥幼苗放在喊NPA(生長素極性運(yùn)輸阻斷劑)的培養(yǎng)液中培養(yǎng),一段時(shí)間后,比較試驗(yàn)組和對(duì)照組幼苗根伸長區(qū)細(xì)胞長度,結(jié)果無顯著差異,由此分析,研究者的目的是探究乙烯是否通過影響
 
來影響根生長.
(4)綜合上述各實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可推測,乙烯對(duì)根生長的作用最可能是通過促進(jìn)生長素的
 
實(shí)現(xiàn)的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述中,不正確的是(  )
A、細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
B、不同功能的細(xì)胞,其細(xì)胞膜蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同
C、組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中,磷脂最豐富
D、癌細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜成分的改變有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

將等量且足量的蘋果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中,1小時(shí)后,測定O2的吸收量和CO2的釋放量,如表:下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( 。
變化量\O2濃度01%2%3%5%7%10%15%20%25%
O2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8
CO2釋放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.80.8
A、蘋果果肉細(xì)胞在O2濃度為1%-3%時(shí),進(jìn)行無氧呼吸和有氧呼吸
B、貯藏蘋果時(shí),應(yīng)選擇O2濃度為5%的適宜環(huán)境條件
C、O2濃度越高,蘋果果肉細(xì)胞有氧呼吸越旺盛,產(chǎn)生ATP越多
D、當(dāng)O2濃度為2%時(shí),無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的6倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪一項(xiàng)不是生物進(jìn)化的原材料(  )
A、基因突變
B、基因重組
C、不可遺傳的變異
D、染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng).下圖甲表示一個(gè)正在分裂的雌性動(dòng)物細(xì)胞,結(jié)合圖乙分析,下列敘述不正確的是(  )
A、圖甲處于圖乙中的BC段
B、此細(xì)胞產(chǎn)生基因型為AB的卵細(xì)胞的幾率是0
C、圖甲下一個(gè)時(shí)期的細(xì)胞內(nèi)有8個(gè)染色體
D、圖乙中C→D形成的原因與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

一片森林中的全部植物和全部動(dòng)物是屬于( 。
A、多個(gè)種群B、群落
C、生態(tài)系統(tǒng)D、生物圈

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同步練習(xí)冊答案