下列遺傳系譜圖中, Ⅱ6不攜帶致病基因，甲種遺傳病的致病基因用 A或 a 表示，乙種遺傳病的致病基因用 B或 b表示，分析正確的是

A．I2的基因型 aaXBXB或 aaXBXb

B．II5的基因型為 BbXAXA的概率是 0

C．Ⅳn為患兩種遺傳病女孩的概率為 1/16

D．通過遺傳咨詢可確定Ⅳn是否患遺傳病

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關細胞的敘述正確的是（　�。�
A．睡液腺細胞分泌淀粉酶主要體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性
B．葡萄糖通過線粒體需要載體蛋白的協(xié)助
C．內質網(wǎng)發(fā)生功能障礙會影響細胞間的相互識別
D．突觸前膜上特定的磷脂分子決定了神經遞質的釋放位置

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

19．下列相關實驗中，實驗材料、試劑或對象選擇合理的是（　�。�
A．選擇花生種子徒手切片后制成裝片觀察子葉中脂肪顆粒
B．選擇橙色重鉻酸鉀溶液檢測酵母菌無氧呼吸是否產生酒精
C．選擇洋蔥根尖伸長區(qū)細胞來觀察植物細胞有絲分裂的情況
D．選擇原發(fā)性高血壓等多基因遺傳病調查其遺傳方式和發(fā)病率

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省等六校教研會高三上一聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程，有關說法錯誤的是

A．A是生產者，D是分解者

B．圖中箭頭可以表示碳元素的流動方向

C．碳在①②③④過程中都是以有機物的形式進行的

D．圖中 A、B、C、D代表的生物共同構成生物群落

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省等六校教研會高三上一聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體內局部組織細胞與內環(huán)境進行物質交換的示意圖，①⑥處的箭頭表示血液流動方向．下列相關敘述正確的是

A．圖中②④⑤共同構成人體的內環(huán)境

B．當⑤處的滲透壓升高時，則會引起垂體分泌的抗利尿激素增加

C．分布于③、④、⑤的免疫反應都屬于特異性免疫

D．若圖為胰島組織，飯后一小時，①處的胰島素濃度比⑥處低

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省等六校教研會高三上一聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞生命歷程的敘述，錯誤的是

A．同一生物體的不同組織細胞分裂時，一個細胞周期持續(xù)的時間可能不同

B．細胞分化的實質是細胞內遺傳信息的執(zhí)行情況不同，與環(huán)境無關

C．細胞癌變是細胞內多個基因發(fā)生突變的一種累積效應

D．細胞的衰老和凋亡都與基因的選擇性表達有關，有利于生物的發(fā)育與生存

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省等六校教研會高三上一聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物體“多少”的比較，錯誤的是

A．細胞內自由水的含量一般高于結合水含量

B．正在生長的植物體光合作用固定的CO2總量一定大于呼吸作用產生的 CO2量

C．人劇烈運動時，呼吸作用消耗的氧氣量小于產生的二氧化碳量

D．活細胞中，氫原子數(shù)目多于氧原子數(shù)目

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科目：高中生物 來源：2014-2015山東省高二下學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列關于酶和激素的敘述中，不正確的是

A．激素的作用與神經系統(tǒng)的作用密切聯(lián)系

B．能產生激素的細胞不一定能產生酶

C．激素產生后一般作用于其他細胞

D．能產生酶的細胞不一定能產生激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．與實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略相違背的是（　�。�
A．控制人口B．先污染后治理C．節(jié)約能源D．保護環(huán)境

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