2．如圖為小麥葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖，下列敘述正確的是（　　）
A．被還原的C3在相關(guān)酶的作用下，可再形成C5
B．CO2可直接被[H]還原，再經(jīng)過一系列的變化形成糖類
C．CO2的固定實質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃5中的化學(xué)能
D．光照強度由強變?nèi)鯐r，短時間內(nèi)C5含量會升高

分析 光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ婺芰康挠袡C物，同時釋放氧氣的過程．光合作用可以分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段．其中光反應(yīng)可以為暗反應(yīng)通過[H]和ATP．暗反應(yīng)可以分為二氧化碳的固定和三碳化合物的還原兩個過程．

解答 解：A、據(jù)圖分析，被還原的C3在有關(guān)酶的催化作用下，可再形成C5，A正確；
B、二氧化碳需要經(jīng)過與五碳化合物的結(jié)合固定后形成三碳化合物才能被還原，B錯誤；
C、三碳化合物的還原的實質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)椋–H2O）中的化學(xué)能，C錯誤；
D、光照減弱時，ATP和[H]合成減少，三碳化合物還原受阻，C5生成減少，短時間內(nèi)C5去路不變，最終導(dǎo)致C5含量降低，D錯誤．
故選：A．

點評 本題結(jié)合圖示主要考查光合作用的暗反應(yīng)過程，意在強化學(xué)生對光合作用的過程的識記、理解與運用，同時提高識圖判斷和分析作答的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省樂山市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是細胞免疫的敘述，正確的是（ ）

A．整個過程中，參與的免疫細胞只有T細胞

B．細胞免疫的結(jié)果是裂解靶細胞，清除病原體

C．靶細胞只包括被病原體感染的組織細胞和癌細胞

D．T細胞起源于骨髓造血干細胞，分化、成熟于胸腺

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省廣安市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

緩步動物具有隱生現(xiàn)象：當(dāng)環(huán)境干燥時，緩步動物的身體失水萎縮，腿也縮回而處于一種隱生狀態(tài)，這時它的代謝率幾乎降到零，甚至在純酒精、液氮中也能隱生．當(dāng)環(huán)境變得有利于其生存時，它可以在幾小時內(nèi)吸水，使身體膨脹而復(fù)蘇．本材料可以說明（ ）

A．自由水參與生命活動

B．結(jié)合水參與生命結(jié)構(gòu)

C．從基因水平說明生物具有多樣性

D．水對生命活動的重要性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種T細胞過度激活為效應(yīng)T細胞，其選擇性地與胰島B細胞密切接觸，導(dǎo)致胰島B細胞死亡而發(fā)�。埢卮鹩嘘P(guān)問題：
（1）據(jù)題推測胰島B細胞損傷是機體通過細胞（特異性）免疫導(dǎo)致的一種自身免疫病．
（2）清晨空腹時，血糖的來源是肝糖原分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化；機體消耗血糖的主要途徑是氧化分解（供能）．
（3）早餐進食一定量的饅頭、稀飯后，每隔30min檢測一次患者血液中葡萄糖和胰島素的濃度，發(fā)現(xiàn)二者濃度的變化趨勢都為先上升后下降，但上升時間不同，原因是血糖濃度升髙會促進胰島素分泌，因而胰島素的升高滯后于血糖的升髙（或胰島素的濃度隨血糖濃度的升高而升髙，所以胰島素的升高滯后于血糖的升高．其它合理答案也可）．
（4）如果將患者的胚胎干細胞誘導(dǎo)分化成能分泌胰島素的胰島樣細胞進行移植，移植成功而患者的血糖卻未能恢復(fù)正常水平，原因是胰島樣細胞與胰島B細胞具有相似的抗原，因而自身免疫系統(tǒng)（或效應(yīng)T細胞）會破壞胰島樣細胞，使它不能正常分泌胰島素（其它合理答案也可）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．圖甲是綠色植物細胞中的一種細胞器，①～④分別代表其相關(guān)結(jié)構(gòu)；圖乙是圖甲中 的色素分離結(jié)果；圖丙是發(fā)生于圖甲③④結(jié)構(gòu)中的生化反應(yīng)．請據(jù)圖回答問題（“[]”內(nèi)填 數(shù)字；“橫線”上填文字）：

（1）圖一的①～④中，以脂雙層作為基本支架的結(jié)構(gòu)有[①②③]．能吸收光能的結(jié)構(gòu)是[③]類囊體膜，也稱光合膜．
（2）圖二所示結(jié)果的出現(xiàn)是由于光合色素在層析液中的溶解度不同．濾紙條上“3”和“4”代表的光合色素吸收的可見光主要是紅光和藍紫光．
（3）圖三中，甲側(cè)濃稠的液體稱為葉綠體基質(zhì)，過程⑥為光反應(yīng)提供了磷酸、ADP和NADP+，在甲側(cè)產(chǎn)生的“H”物質(zhì)離開卡爾文循環(huán)中后，大部分將 運至葉綠體外合成蔗糖．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．某植物紅花和白花這對相對性狀同時受三對等位基因控制，且這三對基因獨立通傳，利用基因型為AaBbCc的植株進行自交、測交，F(xiàn)1中紅花植株分別占$\frac{27}{64}$、$\frac{1}{8}$．請回答問題：
（1）自交產(chǎn)生的F1紅花植株中純合子的比例為$\frac{1}{16}$；自交產(chǎn)生的F1白花植株中純含子的基因型有7種．
（2）若一品系的純種白花與其他不同基因型白花品系雜交，子代均為白花，該純種白花最可能的基因型為
aabbcc；若基因型為AABBcc的植株與某純種白花品系雜交，子代均開紅花，則該純種白花品系可能的基因型有aaBBCC、aabbCC、AAbbCC．
（3）確定某純種白花品系的基因型（用隱性基因?qū)?shù)表示），可讓其與純種紅花植株雜交獲得F1，然后再將F1與親本白花品系雜交獲得F2，統(tǒng)計F2中紅花、白花個體的比例．請預(yù)期可能的實驗結(jié)果并推測隱性基因?qū)?shù)：
紅花：白花=1：1，則該白花是一對隱性基因；如果紅花：白花=1：3，則該白花植株有2對隱性基因；如果紅花：白花=1：7，則該白花植株是3對隱性基因．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)遺傳學(xué)概念的敘述正確的是（　�。�
A．純合子自交后代不出現(xiàn)性狀分離
B．雜合子自交后代不會出現(xiàn)純合子
C．A和A、A和a、a和a都是等位基因
D．隱性性狀是指生物體表現(xiàn)不出來的性狀

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省達州市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酵母菌的線粒體在饑餓和光照等條件下?lián)p傷后發(fā)生特異性的“自噬”現(xiàn)象．這是由于損傷后的線粒體產(chǎn)生一種外膜蛋白，導(dǎo)致高爾基體片層結(jié)構(gòu)包裹線粒體形成“自噬體”，與溶解體結(jié)合形成“自噬體酶體”如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A．若線粒體均遭“損傷”酵母菌將無法產(chǎn)生ATP

B．內(nèi)容物降解后形成的產(chǎn)物，都以胞吐的形式排出細胞外

C．各種細胞內(nèi)都含有溶酶體，該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的范疇

D．“自噬溶酶體”的形成依賴生物膜的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．某種動物（2N=6）的基因型為AaCcRrXTY，其中A和C基因位于一條常染色體上，R、r 基因位于另一對常染色體上．該動物的一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生甲、乙、丙、丁四個精細胞，其中精細胞甲的基因型為AcRXTY，精細胞乙與精細胞甲來自同一個次級箝母細胞，而精細胞丙和精細胞丁來自同一個次級精母細胞．不考慮基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異，下列對這四個精細胞的敘述，合理的是（　�。�
A．精細胞甲中含有5條染色體B．精細胞乙的基因型為AcRXTY
C．精細胞丙含有2條常染色體D．精細胞丁的基因^不是aCr就是ACr

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同步練習(xí)冊答案